部编版四年级下册 3 天窗 同步练习
一、选择题
1.下面说法正确的一项是( )
A.《天窗》一文是茅盾童年时写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。
B.《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水”。
C.“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话是《天窗》一文的关键句,通过品读相关语句我们能体会到天窗给孩子们带来的快乐。
D.“醉里吴音/相媚/好,白发谁家/翁媪。”这一句词应该按照这个节奏来读。
2.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.从小小的玻璃,你会看到雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。
B.无数闪闪烁烁可爱的星星,无数想像山似的、马似的、巨人似的的奇幻的云彩。
C.这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰。
D.于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。
3.“雨过天晴,一轮彩虹挂在天空,像一座七彩桥"一句运用的修辞手法是( )
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
4.下列选项中加点字读音正确的一项是( )
A.一瞥(biē) B.锐利(ruì) C.卜落(pǔ) D.掠过(lüě)
5.下列词语搭配不正确的一项是( )。
A.星星闪烁 北风呼呼 掠过黑影
B.雨滴洒落 打开木窗 仰起笑脸
C.雷声呼啸 伸出脑袋 温柔扫荡
D.云彩奇幻 发明天窗 展开想象
二、填空题
6.根据课文内容填空。
短文写在乡下时,碰到_____天,或冬天,或_______天,孩子们被关在黑得__________似的房子里,屋顶上的天窗是他们的____________。因为,透过天窗,他们能看到雨脚、_________、________、云朵……并由此想象天窗上的黑影,也许是___________,也许是________,也许是___________。孩子们能从天窗的“无”看出“________”,从“虚”中看出“________”。
7.识字表写拼音
( )慰 ( )藉 ( )卜
( )绮 ( )和 ( )谈
三、语言表达
8.读句子,按要求完成练习。
1.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。
句中“跑跳”“仰着脸看”等动作充分体现了孩子们_____________的特点。从“偏就不许”可以感受到孩子们对大人__________(做的什么事)感到不满。
2.你会想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
照样子,展开想象把句子补充完整:黄山以“奇石”著称,山上有无数像________似的、______似的、__________似的奇形怪状的石头。
9.句子训练营。
1.屋子里就黑得像地洞似的。(仿写比喻句)
________________
2.小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改为反问句)
______________
3.这也许是灰色的蝙蝠,也许是唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰(用加点词语造句)
____________
4.我们必须认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)
_____________________
5.文中孩子们在无奈时,小小的天窗是唯一的慰藉,那么,在你无奈的时候,什么是你的慰藉?请你说一说。
______________________
四、现代文阅读
课内阅读。
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
……小小的天窗会使你的想象锐利起来!
10.乡下人为什么会在屋顶上开一个天窗呢?
____________________
11.在阵雨天,我们能从这小小的天窗看到什么呢?
____________________
12.为什么说这“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢?
____________________
课内阅读。
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
13.选文写出在________________的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
14.判断:
选文中画“____”的句子属于动作描写,从中我体会到乡下的孩子对自由快乐的生活的向往。( )
15.画波浪线的句子运用了________、________和________的修辞方法,其作用是( )(多选)
①增强了文章的表达效果和气势。②点明了天窗没有什么作用。③渲染了孩子们想象的丰富程度。
16.补充第2自然段中省略号省略的内容。
___________________________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【详解】
此题是对课文内容的理解。
A.《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇怀念童年生活的抒情散文。一扇小小的天窗,在作者的笔下变得如梦似幻,魅力无穷。
B.《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水”因为春水多的时候正是桃花盛开的时候,所以人们常把桃花开时涨的雨水叫桃花水。
D.应该按照这个节奏来读“醉里/吴音/相/媚好。白发/谁家/翁媪。”
2.D
【详解】
本题考查的是修辞手法的分析和理解,本题中没有修辞手法的是D项。
A项:比喻,把闪电比作带子。
B项:比喻,把云彩比作巨人。
C项:比喻,把猫头鹰比作恶霸。拟人,把夜莺当成人来写。
D项:普通陈述句,没有修辞手法。
3.A
【详解】
此题考查修辞手法的掌握。本句中把彩虹比作七彩桥,运用了比喻的修辞手法。
4.B
【详解】
本题考查对字音的掌握。“一瞥”的“瞥”应读“piě”,“卜落”的“卜”应读“bǔ”,“掠过”的“掠”应读“lüè”。
5.C
【详解】
本题考查词语的正确搭配。
选项C错误,在《天窗》这篇课文中,“扫荡”和“猛厉”搭配更合适。原文中指“风”、“雷”和“电”扫荡了世界,声势较大,用“温柔”不符合情境。
6. 下雨 夏天 地洞 唯一的慰藉 闪电 星星 灰色的蝙蝠 唱歌的夜莺 霸气十足的猫头鹰 有 实
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为:下雨;夏天;地洞;唯一的慰藉;闪电;星星;灰色的蝙蝠;唱歌的夜莺;霸气;十足的猫头鹰;有;实。
7. wèi jiè bǔ qǐ hè tán
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
8. 活泼可爱 禁止自己在雨里玩耍 桃子 猴子 仙女
【详解】
1.考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
这句话选自课文《天窗》,意思是下雨天孩子们喜欢在雨里玩,但大人们往往要制止。从“跑跳”“仰着脸看”这些词语可看出孩子们喜欢在雨天里尽情释放自己情感,表达了孩子的活泼可爱;从“偏就不许”可看出大人的态度,感受到孩子们对大人禁止自己在雨里玩耍感到不满。
2.考查了句子的补充,补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。
例句运用比喻的修辞,把“云彩”比作“山、马、巨人”,补充的句子要用比喻的修辞。
9. 月亮就像一面光华四射的银盘似的。 难道小小的天窗不会使你的想象活跃起来吗? 在前进的道路上,我们也许会受伤,也许会失败,也许会失去很多重要的东西……但是,只要坚持,就能获得成功。 我们必须认真检查并改正作业中的错误。 找知心朋友聊天。
【详解】
1.本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。
句子的仿写,句子的形式是:什么像什么,注意写成比喻句。
示例:弯弯的月亮像小船。
2.这道题考查学生陈述句和反问句互换。陈述句变反问句方法如下:
首先,加反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,加语气词;最后,句号变问号。
即:难道小小的天窗不会使你的想象活跃起来吗?
3.这道题考查学生的造句能力,学生按照要求运用“也许……也许……也许”这几个词语造句即可,注意书写正确、规范。
根据第一个空中提示的信息展开合理的想象,写一个排比的句子即可。
示例:我会从外面噼噼啪啪的鞭炮声中,想象到这也许是有人家商铺开业了,也许是有人家娶亲了,也许是有人家盖房子要完工了……
4.这道题考查学生修改病句的能力,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
本题“改正”和“检查”语序不当,应该改为“我们必须认真检查并改正作业中的错误。
5.该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。
示例:找父母倾诉。
10.在大风大雨或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里黑得像地洞似的。
11.看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。
12.因为在雨天,我们只能透过小小的天窗看外面的世界,想象着外面的雷雨是怎样猛厉地扫荡整个世界。
略
13.晚上被逼着上床去“休息”
14.√
15. 比喻 排比 拟人 ①③
16.示例:也许是来自外星的飞碟,也许是找不到家的乌鸦。
略
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