部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）

部编版五年级下 15 自相矛盾
一、选择题
1．下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．夫不可陷之盾与/无不陷之矛
B．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C．夫/不可陷之/盾与/无不陷之矛
D．夫/不可陷之盾与/无不陷之矛
2．与“以子之矛”中的“之”用法相同的一项是（ ）
A．送孟浩然之广陵 B．井底之蛙 C．置之不理
3．划线词语解释不正确的一项是（　　）
A．誉之曰　（称赞）
B．其人弗能应也　（不）
C．不可同世而立　（站立）
D．于物无不陷也　（穿透）
选择对下列句子解释正确的一项。
4．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（　　）
A．楚国有个卖矛盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法攻陷它！”
B．楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”
5．或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（　　）
A．有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那个人被问得哑口无言。
B．或者说：“如果用你的矛去陷害你的盾，会怎么样？”那个人没话应对。
6．下列词语中，有错别字的一组（ ）
A．陷入 B．锋利 C．茅盾 D．寓言
二、填空题
7．根据意思写句子。
（1）我的矛很锋利，无论怎样牢固坚实的东西都能被它刺穿。
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（2）什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿透的不矛，不能同时出现在一起。
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8．比一比，再组词。
矛( ) 者( ) 日( ) 吾( )
茅( ) 著( ) 曰( ) 梧( )
三、语言表达
9．按要求写句子。
1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）
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2.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）
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3.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）
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4.誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”（翻译句子）
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5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）
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10．用关联词语将两个句子连成一句话。
1.古埃及有金字塔。 古埃及有石窟陵墓、神庙等建筑。
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2.祖父死了。 他永远活在我的心中。
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3.黄河流域气候温暖，土地肥沃。 我们的祖先才选择这里生息繁衍。
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4.我有时间。 我帮妈妈做家务。
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5.刘伯承自己受苦。 他不打麻药。
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四、现代文阅读
类文阅读
曹冲智救库吏
曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。
有一天，他父亲心爱的一具马鞍不幸被老鼠咬破了，管仓库的官吏发现后，吓得面无人色。他想去自首，减少一些罪责，但又担心仍不免一死。
这件事被十来岁的曹冲知道了。他想，库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？他便把库吏叫去，说：“我会设法救你的。”库吏连连叩头而去。
送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。曹操前来询问，曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么倒霉不倒霉？你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。”
隔了不多时，库吏来向曹操报告，说库内一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，但见曹冲在一旁，顿时想起刚才开导儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了，往后留心一点儿。”
聪明的小曹冲就这样救了库吏的性命。
11．【理解词语】解释下面词语。
面无人色：______________________
闷闷不乐：______________________
12．【梳理情节】曹冲是用什么巧计救库吏的？请把经过排个序。
( )曹操劝曹冲不要为这件事苦恼，因为老鼠咬坏东西是常有的事。
( )曹操本想发怒，见曹冲在旁边，想到自己开导曹冲的话，只好原谅了库吏。
( )曹冲戳坏了自己的内衣，并告诉曹操内衣是老鼠咬的，这样会倒霉的。
( )这时库吏报告说库内一具马鞍被老鼠咬坏了。
13．【评价人物】从曹冲智救库吏的故事中，可以看出曹冲是个（ ）的人。在对的后面打“√”。
①诡计多端（ ） ②心地善良（ ） ③机智聪明（ ） ④富有同情心（ ）
14．【思维推理】说说曹冲救库吏计谋的巧妙之处。
曹冲救库吏计谋的巧妙之处体现在：________________________________________
课外阅读。
掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“（ ）把耳朵掩住，响声不（ ）听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。的蠢人。
15．这是一则________故事，讽刺那些___________________________
16．文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“﹏﹏﹏”画出来。
17．在文中的括号处填上合适的关联词语
18．把画线句子换成陈述句。
___________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
本题考查文言文断句。
根据句意：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛。故句子划分为：夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛。故选B项。
2．B
【详解】
本题考查文言文中“之”的用法。
“以子之矛”中“之”的意思是“的”。
A“送孟浩然之广陵”中的“之”的意思是“去、往”。
B“井底之蛙”中的“之”的意思是“的”。
C“置之不理”中的“之”的意思是指代某样物品。
3．C
【详解】
考查词语解释，可以根据句子含义进行辨析，要注意平时的积累。“不可同世而立”解释为：不可能同时存在于这个世界上。　“立”解释为“生存”。
4．B
5．A
译文：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
4．考查翻译文言文的能力，可以先掌握重点字的意思再进行翻译。
誉：夸耀。　
曰：说，谈。吾：我的。　
陷：这里是穿透的意思 , 后面的就有刺的意思。
整句话翻译为：楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”
5．考查翻译文言文的能力，可以先掌握重点字的意思再进行翻译。
或：有人。　
以：用。　
子：您，对人的尊称。
何如：怎么样。
利：锋利，锐利。
其：这里指那个卖矛和盾的人。
弗：不。 弗能：不能。
整句话翻译为：有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那个人被问得哑口无言。
6．C
【详解】
本题考查对汉字字形的掌握。
陷入：比喻深深地进入(某种境界或思想活动中)。
锋利：意思是一指兵器、工具等尖而薄；二指言论、文笔等尖锐。
“茅盾”改为“矛盾”：和盾,比喻言行自相抵触；辩证法上指客观事物和人类思维内部各个对立面之间互相依赖又互相排斥的关系。
寓言：有所寄托的话；用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。
故答案为C。
7． 吾矛之利，于物无不陷也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世面立。
【详解】
本题考查根据文言文的意思写出相应的句子，这要求学生在学习中要熟练背诵文言文及其意思。
（1）根据关键词“矛”、“锋利”、“刺穿”可知，这句文言文是“吾矛之利，于物无不陷也”。
（2）根据关键词“无法穿破”、“穿不透”、“同时”可知，这句文言文是“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世面立”。
8． 矛盾 学者 日子 支支吾吾 茅房 著作 美其名曰 梧桐
略
9． 孙膑对田忌说他有办法让孙膑取胜。 同学们游泳。 美丽的桂林山水令人陶醉。 他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被其破坏！” 在她那乌黑的头发中已出现了几根银发。
略
10． 古埃及不仅有金字塔，还有石窟陵墓、神庙等建筑。 虽然祖父死了，但是他永远活在我的心中。 因为黄河流域气候温暖，土地肥沃，所以我们的祖先才选择这里生息繁衍。 只要我有时间，我就帮妈妈做家务。 刘伯承宁可自己受苦他也不打麻药。
略
11． 脸上没有血色，形容极端恐惧。 因有不如意的事而心里不快活。
12． 2 4 1 3
13．②√③√④√
14．先用自己的事情使曹操明白老鼠咬破东西对主人并无妨碍，而且很常见，从而使曹操不好怪罪库吏没能防止老鼠咬马鞍，还主动为库吏讲出免罪的理由。
略
15． 寓言 自欺欺人
16．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
17．只要……就……
18．只要把耳朵掩住，响声就听不见了。
15．
本题考查短文体裁和题目意思。
这是一则寓言故事，讽刺那些自欺欺人。这则故事告诉我们，自欺欺人终究是不可取的，本来钟的声响就是客观存在的，自己想方设法逃避了，但是对别人来说依旧听得到，并不会按照自己的主观意愿而有所改变。
16．
本题考查寓言故事主旨。
从短文“他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了”可知。
17．
此题是对关联词的考查。
要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。画横线的句子前后分段是充分非必要条件关系，因此要选用只要……就……关联词填空。
18．
本题主要考查学生反问句转为陈述句。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
因此这句改为：只要把耳朵掩住，响声就听不见了。
答案第1页，共2页
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