7开国大典 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 7 开国大典 同步练习
一、选择题
1．下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）
A．丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。
B．工人队伍中，有从老远的长辛店，丰台，通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
C．接着，毛泽东主席宣布，“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
D．（他们）高呼“中国共产党万岁”“中华人民共和国万岁”“中央人民政府万岁”！
2．依次填入下面横线上的句子。顺序排列最恰当的一项是（　　）
会场在天安门广场。广场呈丁字形。______，______，______，______。
①在一横一竖的交点的南面场中挺立着一根电动旗杆
②再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼
③丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥
④丁字形的一竖向南直伸到中华门
A．②③④① B．③①④② C．③②④① D．②①③④
3．选一选，搭配起来。
巨大的________
A．景色无穷的________ B．变化壮丽的________ C．阳光灿烂的________ D．力量
4．给下面的划线字选择正确读音。
擎着________
A．qíng B．qín
五更天________
A．gēng B．gèng
分量________
A．fèn B．fēn
核潜艇________
A．qián B．qiǎn
5．下列加点字注音不正确的一项是(　　)。
A．栏杆(lán)　　汇合(huì)
B．爆发(bào)宣传(xuān)
C．阅读(yuè)旗帜(zhì)
D．平坦(dǎn)距离(jù)
二、填空题
6．根据课文内容，把下面的思维导图补充完整。
7．根据课文《开国大典》内容填空。
这_________的宣告，这__________的声音，经过_________广播，传到__________，传到________，使__________的心一齐欢悦起来。
三、语言表达
8．课堂连线台。
同学甲：本文作者按照________的顺序介绍了开国大典上的情形。我国的国旗是______ __，国歌是《_________ _____》，____ ____被选举为中华人民共和国政府主席。
同学乙：我们不仅要在整体上理解课文，也要抓住重点语句来感悟课文。比如“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”这句话中“直奔”的意思是____________ ______，比“走向”更能反映人们________的心情。还有“三十万人的目光一齐投向主席台。”这句话中“投向”的意思是__ ____________，比“朝着”更能表现现场________的气氛。
同学丙：还有“两股‘红流'分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这句话中的“红流”指____________，这句话说明了
9．按要求完成句子练习。
（1）每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（用该句使用的修辞手法仿写句子）
______________________________________
（2）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
“直奔”中“奔”的读音是________。
“直奔”能换成“走向”吗？为什么？
______________________________________
（3）对“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城”的理解不正确的是( )
A．“红流”指的是人民群众组成的游行队伍，表现了游行队伍声势的浩大
B．“流去”写出了队伍游行的样子，与前面的“红流”相呼应，用词恰当
C．“光明充满了整个北京城”既指灯笼、火把和礼花把北京城照亮了，也象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明
D．“流”字表现了游行队伍行进的速度非常快，体现了群众激动的心情
四、现代文阅读
课外美文欣赏
我的生日是十月一日。人们都说：“这孩子好福气！”
是啊，十月一日是祖国妈妈的生日，和妈妈同一天过生日，当然是幸福的孩子。
70年前的十月一日，当祖国妈妈抹去100多年来列强的欺侮，第一次向世界露出端庄的笑客时，人世间不但没有我，甚至还没有我的爸爸妈妈。不过，我总是固执地认为：那一天，在天安门广场上空腾飞的鸽群里，有一只就是我；那一天，在游行队伍手执的鲜花里，有一束就是我；那一天，在还没有解放的国土上，革命者撒出的传单中，有一张就是我！
几经回旋，我终于降生在这片开满鲜花的土地上。沐浴着十月温暖的阳光，我在祖国妈妈的怀抱里成长。在明亮的教室里，我努力地学习；在宽敞的操场上，我积极地锻炼；在庄严的少先队呼号中，我认真地思索着，设计着自己的未来——
我将是一艘接近光速的飞船，给茫茫的宇宙送去祖国妈妈的问候，和所有智慧的生命一起唱着和平之歌；我将是高山顶上的一所希望小学，让知识的常青树长满最偏僻的角落；我将是国境线上的一道钢铁防线，使形形色色的来犯者碰得头破血流；我将是高科技产业集团，让蓝眼睛灰眼睛的客户都对我的产品伸出拇指：OK！中国！
不管过去，现在，未来，我都是祖国妈妈忠诚的孩于，我的血管里流淌着长江和黄河。不管我身在何处，都将牢记我和祖国的生日——光辉的十月一日。
10．仿照第五段的句式写一段话。
我将是______________。
11．请指出文中两个破折号各自的作用。
（1）__________________；（2）___________________。
12．文中的“70年前”指的是_________年。
13．文中说自己是“幸福的孩子”，是因为：____________________________。
14．文中“开满鲜花的土地”指的是_________________。
15．对画线句子理解不当的一项是（ ）
A．长江和黄河代表了悠长、灿烂的中华文明，流淌在血管里说明自己是炎黄子孙。
B．喝着长江和黄河水，所以我的血管里流淌着长江与黄河。
C．表达了自己对祖国的热爱。
阅读课文片段，完成练习。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（ ）着红旗，有的（ ）着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
16．在文中的括号里填上表示动作的词语。
17．用“～～”画出文中的比喻句，作者把 比作 ，把 比作 ，表现出 。
18．用“ ”画出这段文字的中心句，围绕这句话重点介绍了 和 。
19．理解重点句子，选择正确答案。
他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（ ）
A．“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。
B．“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。
20．理解重点句子，选择正确答案。
天安门广场成了人的海洋。（ ）
A．这句话运用了比喻手法，形容人很多。
B．这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
B．有误，“长辛店”“丰台”“通县”是并列成分，这些词语中间用顿号；
C．有误，“毛泽东主席宣布”中的“宣布”提示下文，后面用冒号；
D．有误，“中国共产党万岁”“中华人民共和国万岁”“中央人民政府万岁”每一句都饱含强烈感情，每个分句后都应该用感叹号结尾，即“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”
2．C
【详解】
本题考查语言表达连贯的能力。
解答此题，首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知本语段介绍的是“广场周围的景物”，按照空间的顺序来写，所以确定③是首句，紧接着按照从北往南的顺序介绍②④①。所以顺序为③②④①，据此可知答案为C。
3．ABCD
【详解】
本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” ，应注意搭配合理。比如：巨大的变化、无穷的力量、壮丽的景色、灿烂的阳光。
【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。
4．A；A；A；A
【详解】
本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。擎着A．qíng、“更”是多音字，五更天A．gēng、“分”是多音字，分量A．fèn、核潜艇A．qián
【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
5．D
【详解】
D．平坦（tǎn）
6．①亲自按动电钮。
②想起雷鸣般的掌声。
③受阅部队，由东往西，缓缓进场。
④戴着雪白的帽子，穿着蓝制服。
⑤列成方阵，齐步行进。
⑥排成一字形的横列前进。
⑦整整齐齐地前进。
⑧六马并行，动作一致。
⑨排成人字形，飞过天空。
⑩拋手上的东西，欢呼雀跃。
【详解】
考查对文章的理解。
出自《开国大典》，主要内容：
记叙了1949年10月1日下午3时，首都30万人聚集在天安门广场,隆重举行开国大典。新中国开国大典中的阅兵式，历时两个半小时,受阅部队共1.64万余人，场面非常壮观，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。
第一部分（第1——4自然段）写开国大典之前天安门广场的情况。
第二部分（第5——10自然段）写开国大典中的三个主要程序。
第三部分（第11——13自然段）写阅兵式的盛况。
第四部分（第14自然段）写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。
第五部分（最后一个自然段）写开国大典结束后的情况。
课文是按时间顺序来安排的，第一部分写开国大典举行之前，第二、三、四部分写开国大典盛况，第五部分写开国大典结束后的情形。全文层次十分清楚，读后能使人清楚地了解开国大典的全过程。
7． 庄严 雄伟 无线电 长城内外 大江南北 全中国人民
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
语段选自《开国大典》。课文原句为：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
8．甲：时间 五星红旗　义勇军进行曲　毛泽东　乙：迫不及待地走过去　迫切　神情专注地看 严肃 丙：游行的队伍　游行的群众很多，队伍很庞大
【详解】
略
9． 人群像潮水般涌向节同的广场。 bèn 不能。虽然“直奔”和“走向”都有朝着一个目的地走去的意思，但是“直奔”给人以快速的感觉，体现出了人们参加开国大典的急切和激动之情。 D
【详解】
（1）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
结合题干来看运用了夸张修辞。夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
（2）考查对字音的辨析和词语的作用分析。
直奔：zhí bèn
作答词语作用时，首先进行判断，然后分析词语的意思并结合文章思考是否有照应关系，如果有则不能删除或替换，如果没有则可以删除或替换，语言表达合理，逻辑清晰即可，答案不唯一。
（3）考查对文章句子的理解。
D项，有误。“流”突出的只是队伍行进的状态，从中并不能看出队伍行进的速度。
10．一条涓涓的小溪，给浩瀚的海洋输入微不足道但永不停息的血液。
11． 提示下文 解释说明
12．1949
13．和祖国妈妈同一天过生日
14．伟大的祖国
15．B
略
16．擎 提
17．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
广场 海洋 红旗 波浪 广场上的人多,气氛热烈
18．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
广场的场面 人多
19．B
20．A
略
答案第1页，共2页
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