8匆匆 同步练习（含答案解析）

部编版六年级下册 8 匆匆 同步练习
一、选择题
1．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．听了报告，受到了深刻的教育。
B．为了迎接检查，我们提前做好了各项工作。
C．这本书的内容和插图都很美丽。
D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
2．下列句子是排比句的一项是（　　）
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B．去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
C．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
D．我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
3．下面加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A．头涔涔（cén） 泪潸潸（jīn） B．耽搁（gē） 缥缈（piāo）
C．绽放（dìng） 赤裸裸（luǒ） D．挪移（nuó） 绊倒（pàn）
4．下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）。
A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
B．皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
C．秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。
5．下列不是珍惜时间成语的一项是（ ）。
A．惜时如金 B．光阴似箭 C．分秒必争 D．只争朝夕
二、填空题
6．品读句子，完成练习。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（1）这句话把自己过去的八千多日子比作___________________，把时间的流比作______________，形象地写出了日子非常渺小且消逝得很快。
（2）对这个句子理解正确的一项是( )
A．这句话写出了作者面对时间飞快流逝，无声无影时的无奈愁绪。
B．这句话写出了作者默默地面对时光飞逝时痛苦的情绪。
C．这句话写出了作者在大海里默默计算时间时欣喜的心情。
（3）朗读这句话时，我们要用( )的语调
A．高昂 B．平和 C．低沉
7．读句子，写出加点词语的近义词、反义词。
1．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？( )( )
2．我记得我的第一次盼望。( )( )
3．那个星期天母亲答应带我出去。( )( )
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
(1)日子很快就过去了。(改为比喻句)
______________________________
(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(仿写句子)
_____________________________
(3)每个学生都应该明确学习态度。(修改病句)
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(4)根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话。
上学的路上：________________
9．按要求完成句子练习。
1．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
______________________________
2．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
这句话运用了________的修辞手法，请仿照本句写一句话。
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3．我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。（仿写心情不好时对身边事物的感受）
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4．老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）
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四、现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
10．根据重点语句，填写表格。
重点语句 句子的意思 蕴含的情感
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 ______ ______
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ ______ ______
11．选文中，两个“赤裸裸”的意思有何不同？
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12．对文中一连串问句的理解，不正确的一项是（ ）A．对时光流逝之快的感叹。 B．对自己没有作为的自责。
C．对自己要有所作为的渴求。 D．对时光飞逝只是感到无奈。
13．你是如何理解“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊”这句话的？请写一写。
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课内阅读。
匆匆（节选）
去的尽（jìn jǐn）管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝（yí níng）然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
14．用“\”画去括号中错误的读音。
15．仿照例子写词语。
例：轻轻悄悄
______________ ____________
16．请联系生活实际，仿照文中画线的句式，也写一写日子的来去匆匆。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
略
2．A
略
3．B
略
4．C
略
5．B
【详解】
考查对词语的理解能力。平时要注意积累。
惜时如金、分秒必争、只争朝夕三个词都表示对时间非常之珍惜。
光阴似箭：形容时间消逝得迅速。
6． 针尖上一滴水 大海 A C
【详解】
（1）本题考查理解词句的能力。作者把自己的日子比作针尖上的水滴，把时间的流比作大海，通过对比，说明了自己的日子过得如此快，形象地写出了日子非常渺小且消逝得很快。
（2）本题考查理解句子的能力。理解词语的含义和句子的含意，要联系上下文，并把作者所要表达的情感体现出来。者把自己的日子比作针尖上的水滴，把时间的流比作大海，通过对比，说明了自己的日子过得如此快，形象地写出了日子非常渺小且消逝得很快，面对时间飞快流逝，无声无影时的无奈愁绪。
故答案选A。
（3）本题考查朗读句子。结合作者的情感，作者面对时间飞快流逝，无声无影时是无奈忧愁的。应用低沉的语调。
7． 机智 愚蠢 期望 失望 允诺 反对
略
8． 日子像一阵轻烟似的过去了。 春姑娘给柳树穿上了嫩绿的新装。 每个学生都应该端正学习态度。 我背着书包走在上学的路上。路旁的花儿好像在对我微笑，小树向我招手，鸟儿对我歌唱。一切都是那么美好。
略
9． 妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 拟人 示例：春天有翅膀啊，轻飘飘地飞来了，给大地带来生机。 示例：我感觉到路旁的树叶瞬间没了精神，寂静的小路格外荒凉。 老人叫住了我，问是他打扰了我吗？
略
10． 在过去的岁月中，“我”只有徘徊，只有匆匆，没有什么作为。 表达了作者对于时间流逝的无奈自责之情。 时间在不知不觉中消逝了，而“我”却什么痕迹都没有留下来。 表达了作者觉得时光匆匆，虚度了很多时间，为时间的流逝而感慨万分的复杂心情。
11．第一个“赤裸裸”的意思是光着身子，一无所有；第二个“赤裸裸”的意思是没有任何成绩，没有留下任何痕迹。
12．D
13．这是作者情感的一个转折，从对时间流逝的惋惜无奈之情、对自己无所作为的自责转到对有所作为、不虚度光阴的渴望。
10．考查了对句子理解。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
这是一个设问句，结合“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”可知，表达的意思是：在过去的岁月中，“我”只有徘徊，只有匆匆，没有什么作为。通过设问，表达了作者对于时间流逝的无奈自责之情。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
“我留着些什么痕迹呢？”是一个反问句，意思是：时间在不知不觉中消逝了，而“我”却什么痕迹都没有留下来。通过反问，表达了作者觉得时光匆匆，虚度了很多时间，为时间的流逝而感慨万分的复杂心情。
11．考查了对文中重点词语的辨析。需要结合词语在句中的意思进行分析。第一个“赤裸裸”，结合生活实际可以知道，指的是人刚刚出生的时候，光着身子的状态；第二个“赤裸裸”并不是词语表面的意思，根据“我何曾留着像游丝样的痕迹呢”可知，指人走的时候什么也没有留下、没有任何成就的状态。
12．考查了对内容的理解。
这一连串的问句表达了作者对时间流逝的感叹与无奈、对自己无所作为的自责；而“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”一句表现了作者心中的不平和对自己能够有所作为的渴求；因此A、B、C三项是正确的。D项中的“只是”与文意不符。
13．考查了对句子的理解。“但”表示转折关系。这是作者情感的一个转折，从对时间流逝的惋惜无奈之情、对自己无所作为的自责转到对有所作为、不虚度光阴的渴望。
14．jìn yí
15． 红红火火 匆匆忙忙
16．上课的时候，时间从老师朗朗的讲述声中过去；奔跑的时候，时间从我们的脚步声中溜过去；做作业的时候，时间从我们的笔尖跨过去。
14．
本题考查根据词语选择正确拼音的能力。根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。
15．
考查仿写AABBA式的词语，类似的还有干干净净、轻轻松松、明明白白等。
16．
考查仿写句子。观察画线句子可知要用“……的时候，……从……过去”的句式仿写。
答案第1页，共2页
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