北师大版八下数学5.1认识分式（2）课件(共24张PPT)

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温故而知新:
1、下列式子中，是分式的是（ ）
D
2、分式 有意义的条件是什么？
分式 无意义的条件是什么？
分式 的值为零条件是什么？
分母B≠0
分母B=0
分子A=0且分母B≠0
§5.1 认识分式（2）
1、一辆匀速行驶的汽车，
nt
3t
2t
ns
3s
2s
6
100
时
间
( h )
路
程
（km）
t
s

类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！
分数的基本性质：分数的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的数，分数的值不变.
分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式 ，分式的值不变.
分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式 ，分式的值不变.
分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式 ，分式的值不变.
例1：下列等式的右边是怎样从左边得到的？
根据分式的基本性质填空：
例2：利用分式的基本性质，化简下列分式：
想一想：
约分的步骤是什么？
（1）确定公因式； （2）约分； （3）化结果为最简分式或整式。
（关键）
(1)口答：找出下列分式中分子和分母的公因式。
(2)判断下列分式化简是否正确：
×
×
挑战自我，相信自己。
(3)化简下列分式：
小结：
请你谈一谈，这节课你有哪些收获？
本节课用到了哪些数学思想？
类比的数学思想
从特殊到一般的数学思想
1、下列分式是最简分式是（ ）
C
2、下列各式中正确的是（ ）
D
A．扩大两倍　B．不变
C．缩小两倍　D．缩小四倍
3.若把分式 的 x 和 y 都扩大两倍,则分式的值( )
B
A
4.若把分式 中的 x 和 y 都扩大3倍,那么分式的值( ).
A．扩大3倍　 B．扩大9倍
C．扩大4倍 　D．不变
作业：
必做：第131页第1题和第113页1,2题
选做：