人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）平均分（一） 课件(共16张PPT)

(共17张PPT)
平 均 分
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动画导入，感知“平均分”
3份
感知“平均分”
老师有6颗糖果，需要分成3份，大家思考一下应该怎么分呢？
每份分得同样多的叫做
“平均分”
感知“平均分”
1
1
4
1
2
3
2
2
2
（ ）
（ ）
（ ）
判断比较，进一步理解“平均分”
有10个汉堡，需要分成5份，应该怎么分呢？
（ ）
（ ）
（ ）
判断比较，进一步理解“平均分”
有8个篮球，需要分成4份，应该怎么分呢？
具体实例，探究“平均分”的分法
6颗糖果平均分成了3份，每份分得了2块
6份
具体实例，探究“平均分”的分法
一、1个1个的分
具体实例，探究“平均分”的分法
二、2个2个的分
具体实例，探究“平均分”的分法
三、3个3个的分
具体实例，探究“平均分”的分法
1个1个的分
具体实例，探究“平均分”的分法
多个多个的分
1. 10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
巩固练习，掌握“平均分”的方法
2. 把12个风车平均分成3份，每份（ ）个。
1. 10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
巩固练习，掌握“平均分”的方法
5
2. 把12个风车平均分成3份，每份（ ）个。
4
巩固练习，掌握“平均分”的方法
这节课我们学到了什么新知识？
“平均分”方法：
可以一个一个地分，也可以多个多个地分。
怎么才是“平均分” ：
每份分得同样多叫做“平均分”。
回顾、课堂小结
作业:
完成练习二1、2、3题。
谢谢观看！
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