人教版二年级数学下册 2 表内除法（一） 平均分课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
平均分
同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
平均分的含义
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
平均分的含义
你能将这些糖分成3份吗？
请你用手中的学具来分一分。
有几种不同的分法？
观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？
每份分得同样多，叫平均分。
提示：
只要有一份与其他不是同样多，就不叫平均分。只有平均分才是公平的。
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归纳总结：
平均分的含义：
1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。
2.平均分很公平，体现人人平等。
小试牛刀
1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ ）
√
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
√
一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。
4
16
4
2.
平均分（一）：
平均分的含义：
1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。
2.平均分很公平，体现人人平等。
△△△△△△
分法1：
分法2：
分法3：
每份分得(　 )叫平均分，上面分法(　 )是平均分。
△ △△△△△
△△ △△△△
△△△ △△△
同样多
3
（1）
（ ）
（2）
（ ）
（3）
（ ）
√
作 业 请完成教材第11页练习二第1题、第2题。
补充作业 请完成练习册本课时所有的课后
作业题。
谢 谢