课件30张PPT。你能说出有关认真专注的词语吗？
专心致志 聚精会神
一丝不苟 全神贯注☆问题我会答26.全神贯注浮梁县仙槎学校 王长珊 罗丹简介
奥古斯迪·罗丹Augeuste Rodin(1840-1917）法国著名雕塑家。他１４岁起学画，后学雕塑。他善于用丰富多样的绘画手法塑出神态生动、富有力量的艺术形象。闻名于世的《思想者》、《巴尔扎克》等作品都是他的杰作。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大的影响。 ☆名言我会记
生活中不是没有美，
而是缺少发现美的眼睛。——奥古斯迪·罗丹罗丹作品欣赏图为罗丹博物馆
雨
果思
想
者巴
尔
扎
克
沉
思 加 莱 义 民 上
帝
之
手
地
狱
之
门 茨威格简介
斯蒂芬·茨威格（1881～1942）奥地利著名作家、小说家、传记作家，出身富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。☆课文我会学
带着以下问题，自学课文：
1.默读课文，把课文读得正确流利；
2.读准生字，圈出不理解的字词；
3.说说课文讲了一件什么事；
4.把你认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下 来，并试着读出感情；
5.联系实际，说说对课文最后一句话的理解。
yāo zhì yí
邀 挚 仪
gū chī suǒ
咕 痴 锁
应请真爱礼态叽噜白情金门☆生字我会读
径自
感触
端详
挚友
杰作
抱歉
全神贯注
仪态端庄
莫名其妙自作主张，直接行动。接触外界事物而引起的思想情绪。感悟、感受、感想、感慨。 仔细地看。交情深厚的朋友。益友。超出一般水平的好作品。佳作。心中不安，觉得对不起别人。愧疚、歉意、惭愧。 全副精神高度集中。外表（容貌、姿态、风度）端正庄重。说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
☆词语我理解☆内容初感知 谁能说说课文讲了一件什么事。 法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家
斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴
如醉地投入到工作之中,完全忘记了客人。谁能照例子用四字概括课文主要内容。邀请客人→发现毛病→修改女像→忘记客人→深有感触 把你认为最能表现罗丹工作时全神
贯注的句子画下来，并试着读出感情。
☆重点会赏析 茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。 罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点，脸上……对不起，请等一等。” …… 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪出异样的光，似乎跟谁在激烈地争吵。 罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在说：“_________________________ ” 忽然眼睛闪出异样的光，似乎___________________________________ ☆句子练练看颧骨高了些，要削掉一点儿。发现了鼻梁也高了些 ，也要削掉一点儿。
他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，
罗丹越干越有劲，情绪越来越激动。他
像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好
像已经消失了－－大约过了一个小时，
罗丹才停下来，对着女像痴
痴地微笑，然后轻轻地吁了
口气，重新把湿布披在塑像
上。
☆从以上描写当中，你体会到了什么？ 罗丹对艺术的执着和浑然忘我的工作态度。☆从写作的角度，你又学到了什么？1. 要抓住人物的动作，语言，神态来表现出人物的特点和品质。2. 要善于运用想象和比喻，走进人物内心，丰满人物形象。 ☆罗丹修改完女像后，又发生了什么事情？ 茨威格见罗丹工作完了，走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。
茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。” 罗丹差点把茨威格锁在工作室里。 ☆写上这两段有什么作用呢？ 更能表现罗丹工作时全神贯注，浑然忘我。 ☆茨威格对这件事有什么感触呢？ 茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“ 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”☆如何理解茨威格这番话呢？ 茨威格亲眼目睹了罗丹对艺术的执着
和浑然忘我的工作态度，深受启发，进而明白了人类的一切工作要想做好，都应该像罗丹一样全神贯注。在学校可以学到很多的知识，但要想把工作做好 ，获 得 成功，还要靠这种持之以恒，不懈追求的精神。所以茨威格说比多年在学校里学到的还要多。
☆名言我会记 人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。———斯蒂芬?茨威格
如痴如醉的工作状态， 一丝不苟的工作作风。 ☆情感再升华全班交流：你从罗丹身上体会到了什么？☆课文再回顾 联系实际，说说这篇课文对你有什么帮助。 用认真和专注对待学习，上课专心听讲，认真完成作业，学习时全心投入，不
开小差，这样才能把学习搞好。 ☆作业我会做
1.抄写生字：
2.小练笔：
你或者你熟悉的人，在做什么事情的时候是“全神贯注”的？请你仿照课文中描写罗丹认真工作时的语句，加上自己的话，来写几句话。可以写爸爸妈妈、爷爷奶奶，也以写老师、同学……
再 见
