苏教版六下数学 3.3解决问题的策略练习 教案

解决问题的策略练习
教学目标:
在解决实际问题的过程中，灵活运用转化、假设等策略解决问题。
教学重难点:
用转化、假设等方法实现问题的简单化，理解有关实际问题的数量关系，能灵活运用学过的策略解决问题。
教学工具：
多媒体课件，彩带，剪刀等
教学过程：
1、课前游戏（猜价格）
1、（结合即将到来的三八妇女节，通过猜价格得奖品的游戏环节，教育孩子感恩父母，孝敬父母。）
2、三月是春暖花开的季节，正是踏春的好时节，六（12）师生踏着春的脚步，来到了游乐园。
二、新课讲解（我们从南门进入）
1、第一站（水上乐园）
六（12）参加春游的52名同学去公园划船，租14只船正好坐满。每只大船坐6人，每只小船坐2人。租的大船、小船各有多少只？
（同学们，刚才划船大家玩的很开心，大家有点累了，坐下来休息，在休息的同时老师和大家来做一个游戏。请8位同学来装扮公鸡和一些兔子。）
2、乐一乐：鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只？
（同学们沿着台阶继续向北前行，来到了昆虫馆。）
3、第二站：如图已知南门到水上乐园已走了全程（从南门到北门）的 ，从水上乐园又走了420米来到了昆虫馆，这时发现已走的路程与未走的路程比是2：3。问从南门到北门全程共有多少米？
（这时同学们又累又渴，抬头望去，不远处有一个大大的招牌，水果天地，于是我们快速的来到了水果天地。）
4、第三站：水果天地中西瓜的质量比苹果多100千克，西瓜卖出 后，苹果的质量又比西瓜多了20千克，问原来水果天地中有西瓜多少千克？
（想吃西瓜，老板给我们提了一个问题，只有解答了这个才可以吃到香甜的西瓜。）
5、做一做：有两根绳子，一根长80厘米，另一个根长40厘米，如果从两根绳子上各剪去同样长的一段后，那么短绳剩下的长度是长绳剩下的，两根绳各剪去多少厘米？
（吃着爽甜的西瓜，我们心里甭提多爽了，休息好了，我们又生龙活虎的来到了动漫世界。）
6、第四站：蔡老师共买了甲乙两种门票共40张，平均每张门票4.5元，甲种门票每张5元，乙种门票每张3元。甲种门票与乙种门票各买了多少张？
（同学们俗话说是骡子是马牵出来溜溜。请走进智力城堡）
7、智力城堡：
第一关：
（1）一本书，已看了全书的 ，已看的是剩下的（ ）。
（2）红气球比黄气球多 ，那么黄气球比红气球少（ ），红气球是黄气球的（ ），黄气球是红气球的（ ）。
（3）一根铁丝用去的与剩下的长度比是3：5，（ ）占（ ）的 ，（ ）占（ ）的
第二关：
昆虫馆中蜘蛛和蜻蜓共有14只，它们一共有90条腿，问昆虫馆中有蜘蛛和蜻蜓各有多少只？
第三关：
王小华参加猜谜语比赛，共20道题，规定猜对一道得5分，错一道倒扣3分（不猜按猜错算），王小华共得60分，他猜对了几题？
三、课堂小结
同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获需要和大家一起来分享的呢？
4、课堂寄语
同学们，正因为有了大胆的猜想，才能激起探索的勇气，正因为有了不住探索的精神，才有了登上月球的壮举，让我们放飞我们的梦想，大胆前行，说不定，在我国月球基地的建设中，也会有你的身影喔。
5、板书设计
解决问题的策略练习
解决问题的策略有： 例题
1、假设 1、第一站
2、列表 2、第二站
3、画图 3、第三站
4、方程 4、第四站
5、转化 5、智力城堡
西门
南门
水上乐园
昆虫馆
智力城堡
动漫世界
北门
水果天地