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第17课 屈原
一、选择题
1．下列加点字词注音全对的一项是（ ）
A．脚镣（liào） 眩光（xuàn） 木梗（gěng） 徘徊（pái huái）
B．脾腉（pì nì） 伫立（chù） 波澜（lán） 污秽（huì）21*cnjy*com
C．虐待（nüè） 玄衣（xuán） 稽首（jī） 播弄（nòng）
D．雷霆（tíng） 迸射（bìng） 驰骋（chěng） 犀利（xī）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．邢具 宇宙 景仰 浩浩荡荡 B．咆哮 铿锵 龙门 翻波涌浪
C．发泻 污秽 犀利 暗无天日 D．禅娟 徘徊 睥睨 拖泥带水
3．根据课文独白分析主人公形象，下列不恰当的一项是（ ）
A．从独白中我们可以看出，主人公是一个敢于否定神的人。
B．主人公是一个富有革命理想、怀才不遇、视死如归的无产阶级革命战士。
C．主人公是一位想象力极丰富的浪漫主义诗人。
D．主人公是一个“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的人。
4．下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！[炫目：（光彩）耀眼。]
B．因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
C．光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。（景仰：脸向上憧憬地看着。）
D．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！（拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。）21*cnjy*com
5．下列句子使用的修辞手法有误的一项是（ ）
A．哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？（反问，反复）
B．把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（重复）
C．虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。（比喻）
D．（雷）你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！（排比，拟人）
6．填入下面横线处的句子，最能表达屈原对天神蔑视和憎恨的一项是（ ）
把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，_____________。
A．你们高坐在神位上并没有德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。
B．你们高坐在神位上有什么德能？你们不能产生黑暗的父亲和母亲！
C．你们高坐在神位上没有什么德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。
D．你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！
7．阅读下面的文字，按要求作答。
《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng ( http: / / www.21cnjy.com ) ① （A．祟 B．崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯 ② （A．sù B．shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索 甲 （A．历程 B．里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 （A．琳琅满目 B．丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。2-1-c-n-j-y
下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ）
①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统
②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
8．下列标点符号是拥有错误的一项是（ ）
A．那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗。
B．发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
C．哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让我们哭出儿龙湘妃竹吧！
D．你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！
9．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
10．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．这部电视剧不错，看了后没有哗众取宠、矫揉造作的感觉。
B．我要看那滚滚的波涛，我 ( http: / / www.21cnjy.com )要听那鞺鞺鞳鞳（tāng tāng tà tà）的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！www-2-1-cnjy-com
C．首先，得要求思想明确，这样，话才不会讲得拖泥带水。
D．只有这神奇、美丽、和平的德高望重的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界。
11．下列句子中无错别字的一项是 （ ）
A．我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能崩射出光明了吗？
B．你坐在那马上丝豪也不能驰骋。
C．我看见婵娟被人虐侍，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。
D．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴
二、现代文阅读
阅读下面文章，完成下面题目。
屈原（节选）
郑詹尹 （将爵放在神案上）慢慢喝也好。其实酒倒也并不是坏东西，只要喝得少一点，有个节制，倒也是很好的东西啦。21世纪教育网版权所有
屈原 是的，我也明白。我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉，马马虎虎的事我做不来。
郑詹尹 真的，这些地方正是好人们吃亏的地方啦。说到你吃亏的事情上来，我倒是感觉着对你不住呢！
屈原 怎么的？
郑詹尹 三闾大夫，你忘记了吧，郑袖是我的女儿啦。
屈原 哦，是的，可是差不多一般的人都把这事情忘记了。
郑詹尹 也是应该的喽。她母亲早死，我 ( http: / / www.21cnjy.com )又干着这占筮卜卦的事体，对于她的教育没有做好。后来她进了宫廷，我更和她断绝了父女的关系。她近来简直是愈闹愈不成体统，她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。【来源：21cnj*y.co*m】
屈原 太卜，请你相信我，我现在只恨张仪，对 ( http: / / www.21cnjy.com )于南后倒并不怨恨。南后她平常很喜欢我的诗，在国王面前也很帮助过我。今天的事情我起初不大明白，后来才知道是那张仪在作怪啦。一般的人也使我很不高兴，咸了张仪的应声虫。张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。这简直是把凤凰当成鸡，把麒麟当成羊啦。这叫我怎么能够忍受？所以别人愈要同情我，我便愈觉得恶心。我要那无价值的同情来做什么？……
郑詹尹 把酒喝一点怎么样呢？
屈原 我回头一定领情的啦，大卜。
郑詹尹 你该不会疑心这酒里有毒的吧？
屈原 果真有毒，倒是我现在所欢迎的。唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。【出处：21教育名师】
郑詹尹 真的啦，像这样难过的日子，连我们上了年纪的人，都不想再混了。
屈原 大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。
郑詹尹 好的，你慢慢喝也好，我还想去躺一会儿。
屈原 请你方便，怕还有一会儿天才能亮呢。
12．郑詹尹是受南后的指使用酒来毒死屈原的，请你读一读郑詹尹的台词，分析他的形象。
13．“张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子”，揭露了当时怎样的社会现实？
14．“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的”，这句话有什么含义？
15．文中有一句话揭示了屈原投江自尽的原因，请找出来写在下面的横线上。
16．屈原颂扬雷电的一段话，抒发了他怎样的思想感情？
阅读课文选段，回答问题。
屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其 ( http: / / www.21cnjy.com )白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。
屈原 （向风及雷电）风！你咆哮吧！咆 ( http: / / www.21cnjy.com )哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！【来源：21·世纪·教育·网】
尽管你是怎样的咆哮，你也不能 ( http: / / www.21cnjy.com )把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我 ( http: / / www.21cnjy.com )思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风 ( http: / / www.21cnjy.com )，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动 ( http: / / www.21cnjy.com )的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你这宇宙中最犀利的 ( http: / / www.21cnjy.com )剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈呀！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰 ( http: / / www.21cnjy.com )你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让 ( http: / / www.21cnjy.com )那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！
17．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
18．“屈原手足已戴刑具……则拳曲于胸前”这段文字在剧本中属于什么？它有什么作用？
19．对选文中“你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀”这句话，应该如何理解？
20．选文运用了象征手法，说说文中风、雷、电和洞庭湖、东海、长江的象征意义，而诗人通过呼唤风、雷、电又表达了一种怎样的思想感情。【版权所有：21教育】
21．选文运用多种修辞手法，增强了语句的气势和情感色彩，达到了最大限度的抒情效果，以火一般的激情直接感染观众。试作具体说明。
22．读选文，你认为屈原是一个怎样的人？
阅读下面的选文，完成后面的问题。
屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链， ( http: / / www.21cnjy.com )仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立畔晚，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。
屈 原：（向风及雷电）风！你咆 ( http: / / www.21cnjy.com )哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他 ( http: / / www.21cnjy.com )们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你——一同地大声咆哮啊！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东 ( http: / / www.21cnjy.com )海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你 ( http: / / www.21cnjy.com )们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轰隆隆的，是你车轮 ( http: / / www.21cnjy.com )子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋，没有污秽，没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被 ( http: / / www.21cnjy.com )人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你 ( http: / / www.21cnjy.com )，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙 ( http: / / www.21cnjy.com )！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
23．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
24．正文前那一小段文字在剧本中属于什么？它有什么作用？
25．选文中画线的句子该如何理解？
26．说说文中的风，雷，电有什么象征意义，主人公呼唤风，雷，电，表达了一种怎样的思想感情。
27．读选文，你认为屈原是一个怎样的人？
阅读下面的文字,回答问题。
陈毅市长(选场)①
沙叶新
陈 毅 好好好。这次我趋访贵宅,一是向齐先生问候,二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。
齐仰之 哦 敬听高论。
陈 毅 我以为,齐先生虽是海内外闻名的化学专家,可是有一门化学,齐先生也许一窍不通。
齐仰之 什么 我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。
陈 毅 不,齐先生对有门化学确实无知。
齐仰之 (不悦)那我倒要请教,敢问是哪门化学 是否无机化学
陈 毅 不是。
齐仰之 有机化学
陈 毅 非也。
齐仰之 医药化学
陈 毅 亦不是。
齐仰之 生物化学
陈 毅 更不是。
齐仰之 这就怪了,那我的无知究竟何在
陈 毅 齐先生想知道
齐仰之 极盼赐教!
陈 毅 (看表)哎呀呀,三分钟已到②,改日再来奉告。
齐仰之 话没说完,怎好就走
陈 毅 闲谈不得超过三分钟嘛。
齐仰之 这……可以延长片刻。
陈 毅 说来话长,片刻之间,难以尽意,还是改日再来,改日再来。
(陈毅站起,很意要走,齐仰之连忙拦住。)
齐仰之 不不不,那就请陈市长尽情尽意言之,不受三分钟之限。
陈 毅 要不得,要不得,齐先生是从不破例的。
齐仰之 今日可以破此一例。
陈 毅 可以破此一例
齐仰之 学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白。请!
(齐仰之又请陈毅坐下。)
陈 毅 好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。
齐仰之 共产党人的化学 唷,这倒是一门新学问。
陈 毅 不,说新也不新。从《共产党宣言》算起,这门化学已经有一百年的历史了。
齐仰之 那么请问,所谓共产党人的化学,研究些什么
陈 毅 社会。
齐仰之 社会
陈 毅 正是。就以中国而言,这门化学就是 ( http: / / www.21cnjy.com )要把半殖民地、半封建化的社会,变化成为新民主主义化社会;就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个,就是共产党人的化学,社会变化之学。21教育网
齐仰之 这种化学,与我何干 不知亦不为耻!
陈 毅 先生之言差矣。孟子说:“大而 ( http: / / www.21cnjy.com )化之之谓圣。”社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。齐先生自己也说嘛,致力于化学研究四十余年,而建树不多,啥子道理哟 并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃,一心想振兴中国的医学工业,可是国民党政府腐败无能,毫不重视。齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱,从此不再过问世事。齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗 21·cn·jy·com
齐仰之 (深有感触)是呀,是呀,归国 ( http: / / www.21cnjy.com )之后,看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店,所有药品几乎全靠进口:S.T.来自美国礼来药厂,叶酸全是日本武田药厂所出,酒精是荷兰的,盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事,可是他竟说外国药用也用不完,再制中国药岂不多此一举 我几乎气昏了……www.21-cn-jy.com
陈 毅 (激情地)可是如今不一样了。你推开窗 ( http: / / www.21cnjy.com )子往外看一看嘛,窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。10月1日,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,科学也有了光明的前途。如今建国伊始,百废待举,不正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时吗 21·世纪*教育网
齐仰之 你们真的要办药厂
陈 毅 人民非常需要。
齐仰之 希望我也……
陈 毅 否则我怎会深夜来访
齐仰之 (兴奋得不知如何回答)这……
陈 毅 我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。
齐仰之 不不不,陈市长一 ( http: / / www.21cnjy.com )片赤诚,枉驾来访,如此礼贤下士,已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命,一是我对共产党人的革命化学毫无所知,二是……二是我这个知识分子身上还有着不少酸性……
陈 毅 我的身上倒有不少碱性,你我碰在一起,不就中和了
齐仰之 (大笑)妙,妙!陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!21cnjy.com
陈 毅 我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化剂。
[注]①本文节选自话剧《陈毅市长》第 ( http: / / www.21cnjy.com )五场,时间是1949年冬的一天深夜,地点是化学家齐仰之的家。陈毅去拜访齐仰之,先是打电话遭拒,去了之后又吃了闭门羹,最后终于进屋。经交谈、说服,使这位多年不问政治、不问世事的老化学家思想认识起了变化,接受政府聘请,主持筹划并在上海建立了全国第一个盘尼西林药厂。②齐仰之家的墙上贴了一张写着“闲谈不得超过三分钟”的纸条。2·1·c·n·j·y
28．共产党人的化学指的是什么
29．画波浪线的“这……”省略的潜台词包含了哪些内容
30．结合选文,品味下面句子中加点词的内涵。
(1)我这个知识分子身上还有着不少酸性……
(2)没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!
(3)我只是一个剂,是个催化剂。
31．从选文部分你能看出陈毅和齐仰之分别具有怎样的性格特点
32．选文情节发展可谓波澜迭起,剧中表现了陈毅与齐仰之之间的矛盾冲突。请具体概括出两人间的矛盾冲突。21教育名师原创作品
三、字词书写
33．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字：
睥睨( )( ) 鞺鞺鞳鞳( )( ) 眩目( )
稽首( ) zhù ( http: / / www.21cnjy.com )( )立 xī( )利 bèng( )射 驰chěng( )
34．根据下列语意写出相应词语。
①武器、语言等十分锋利。( )
②用残暴狠毒的手段待人。( )
③犹豫不决的样子。( )
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第17课 屈原
一、选择题
1．下列加点字词注音全对的一项是（ ）
A．脚镣（liào） 眩光（xuàn） 木梗（gěng） 徘徊（pái huái）
B．脾腉（pì nì） 伫立（chù） 波澜（lán） 污秽（huì）
C．虐待（nüè） 玄衣（xuán） 稽首（jī） 播弄（nòng）
D．雷霆（tíng） 迸射（bìng） 驰骋（chěng） 犀利（xī）
【答案】A
【解析】
【详解】
B．伫zhù；
C．稽qǐ；
D．迸bèng；
故选A。
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．邢具 宇宙 景仰 浩浩荡荡 B．咆哮 铿锵 龙门 翻波涌浪
C．发泻 污秽 犀利 暗无天日 D．禅娟 徘徊 睥睨 拖泥带水
【答案】B
【解析】
【详解】
A．邢具——刑具；
C．发泻——发泄；
D．禅娟——婵娟；
故选B。
3．根据课文独白分析主人公形象，下列不恰当的一项是（ ）
A．从独白中我们可以看出，主人公是一个敢于否定神的人。
B．主人公是一个富有革命理想、怀才不遇、视死如归的无产阶级革命战士。
C．主人公是一位想象力极丰富的浪漫主义诗人。
D．主人公是一个“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的人。
【答案】B
【解析】
【详解】
B. “无产阶级革命战士”有误，从文中无法判断出这一内容；
故选B。
4．下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！[炫目：（光彩）耀眼。]
B．因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
C．光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。（景仰：脸向上憧憬地看着。）
D．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！（拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。）
【答案】C
【解析】
【详解】
C.景仰：佩服尊敬；仰慕。解释错误。
故选C。
5．下列句子使用的修辞手法有误的一项是（ ）
A．哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？（反问，反复）
B．把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（重复）
C．虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。（比喻）
D．（雷）你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！（排比，拟人）
【答案】B
【解析】
【详解】
B. “重复”是一种语病，该句运用的是“反复”的修辞手法；
故选B。
6．填入下面横线处的句子，最能表达屈原对天神蔑视和憎恨的一项是（ ）
把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，_____________。
A．你们高坐在神位上并没有德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。
B．你们高坐在神位上有什么德能？你们不能产生黑暗的父亲和母亲！
C．你们高坐在神位上没有什么德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。
D．你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！
【答案】D
【解析】
【详解】
D.反问和感叹语气最能表达作者对天神的蔑视和增恨。A、C项都是陈述语气。B项语意相反。故选D。
7．阅读下面的文字，按要求作答。
《离骚》是屈原的代表作，表现 ( http: / / www.21cnjy.com )诗人的chóng ① （A．祟 B．崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯 ② （A．sù B．shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索 甲 （A．历程 B．里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 （A．琳琅满目 B．丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。21*cnjy*com
下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ）
①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统
②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生排列语序的能力。“生动 ( http: / / www.21cnjy.com )表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣”是对屈原作品《离骚》的直接评价，“创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇”写的是屈原的艺术成就，“开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统”揭示其历史意义，正确的顺序为③②①，这是层层递进的关系，故选D。www.21-cn-jy.com
8．下列标点符号是拥有错误的一项是（ ）
A．那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗。
B．发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
C．哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让我们哭出儿龙湘妃竹吧！
D．你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
解析：句末的句号改为感叹号。
9．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A“回响”与“情谊”搭配不当；C“超过”与“以上”重复；D缺少主语，去掉“通过”或“使”。
10．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．这部电视剧不错，看了后没有哗众取宠、矫揉造作的感觉。
B．我要看那滚滚的波涛，我要听 ( http: / / www.21cnjy.com )那鞺鞺鞳鞳（tāng tāng tà tà）的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！2-1-c-n-j-y
C．首先，得要求思想明确，这样，话才不会讲得拖泥带水。
D．只有这神奇、美丽、和平的德高望重的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
德高望重多称颂年纪高而且大多是有名望的人，不能指地方。
11．下列句子中无错别字的一项是 （ ）
A．我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能崩射出光明了吗？
B．你坐在那马上丝豪也不能驰骋。
C．我看见婵娟被人虐侍，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。
D．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A崩—迸；B豪—毫；C侍—待
二、现代文阅读
阅读下面文章，完成下面题目。
屈原（节选）
郑詹尹 （将爵放在神案上）慢慢喝也好。其实酒倒也并不是坏东西，只要喝得少一点，有个节制，倒也是很好的东西啦。21世纪教育网版权所有
屈原 是的，我也明白。我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉，马马虎虎的事我做不来。
郑詹尹 真的，这些地方正是好人们吃亏的地方啦。说到你吃亏的事情上来，我倒是感觉着对你不住呢！
屈原 怎么的？
郑詹尹 三闾大夫，你忘记了吧，郑袖是我的女儿啦。
屈原 哦，是的，可是差不多一般的人都把这事情忘记了。
郑詹尹 也是应该的喽。她母亲早死，我又干 ( http: / / www.21cnjy.com )着这占筮卜卦的事体，对于她的教育没有做好。后来她进了宫廷，我更和她断绝了父女的关系。她近来简直是愈闹愈不成体统，她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。21教育网
屈原 太卜，请你相信我，我现在只恨张仪，对 ( http: / / www.21cnjy.com )于南后倒并不怨恨。南后她平常很喜欢我的诗，在国王面前也很帮助过我。今天的事情我起初不大明白，后来才知道是那张仪在作怪啦。一般的人也使我很不高兴，咸了张仪的应声虫。张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。这简直是把凤凰当成鸡，把麒麟当成羊啦。这叫我怎么能够忍受？所以别人愈要同情我，我便愈觉得恶心。我要那无价值的同情来做什么？……
郑詹尹 把酒喝一点怎么样呢？
屈原 我回头一定领情的啦，大卜。
郑詹尹 你该不会疑心这酒里有毒的吧？
屈原 果真有毒，倒是我现在所欢迎的。唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。2·1·c·n·j·y
郑詹尹 真的啦，像这样难过的日子，连我们上了年纪的人，都不想再混了。
屈原 大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。
郑詹尹 好的，你慢慢喝也好，我还想去躺一会儿。
屈原 请你方便，怕还有一会儿天才能亮呢。
12．郑詹尹是受南后的指使用酒来毒死屈原的，请你读一读郑詹尹的台词，分析他的形象。
13．“张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子”，揭露了当时怎样的社会现实？
14．“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的”，这句话有什么含义？
15．文中有一句话揭示了屈原投江自尽的原因，请找出来写在下面的横线上。
16．屈原颂扬雷电的一段话，抒发了他怎样的思想感情？
【答案】12．他是个阴险奸诈的人，笑里藏刀，表面上同情屈原，不停地自责，实际上是在诱使屈原喝下毒酒。21*cnjy*com
13．揭露了当时社会人们是非不分、趋炎附势、惧怕权贵、坏人当道、好人遭殃的社会现实。
14．社会黑暗到极点，必定会引起人民的反抗，黑暗的社会一定会被摧毁的。
15．我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。
16．表达了他热爱祖国、热爱人民、磊落光明、正直无私、憎恶黑暗、向往光明的思想感情。
【解析】
【分析】
12．
本题主要考查人物形象分析。对于人物形象 ( http: / / www.21cnjy.com )我们可以从文章中人物的行为语言分析出来。从郑詹尹的台词“说到你吃亏的事情上来，我倒是感觉着对你不住呢！”“她近来简直是愈闹愈不成体统，她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。”还有反复劝屈原饮酒可以看出他是一个阴险狡诈的人，表面上同情屈原，实际上行杀害屈原之事。【来源：21·世纪·教育·网】
13．
本题主要考查句子的含义，需要联系上下文 ( http: / / www.21cnjy.com )作答。“大家也说我是疯子”可以看出屈原当时的形式不是很好，张仪是一个阴险之人，而社会上的人跟从张仪诬陷屈原这一个爱国之人，可以看出当时社会上的人们是非不分、趋炎附势、坏人当道、好人惨遭诬陷的社会现实。【来源：21cnj*y.co*m】
14．
本题主要考查文章的含义，这句话在文章中是屈原所讲，大家都不想活的时候说明社会已经十分黑暗了，生命的力量爆发说明人们会反抗黑暗。【出处：21教育名师】
15．
屈原投江自尽是因为不想看到祖国的沦陷，对应文中的台词应该是“唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。”21教育名师原创作品
16．
本题主要考查文章的主旨，屈原颂扬雷电的话可以看出他热爱祖国、热爱人民、磊落光明、正直无私、憎恶黑暗、向往光明的思想感情。
阅读课文选段，回答问题。
屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍 ( http: / / www.21cnjy.com )着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。
屈原 （向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧 ( http: / / www.21cnjy.com )！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把 ( http: / / www.21cnjy.com )他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那 ( http: / / www.21cnjy.com )东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们 ( http: / / www.21cnjy.com )电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子 ( http: / / www.21cnjy.com )滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！21·cn·jy·com
啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我 ( http: / / www.21cnjy.com )的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈呀！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你 ( http: / / www.21cnjy.com )，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！ ( http: / / www.21cnjy.com )让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！
17．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
18．“屈原手足已戴刑具……则拳曲于胸前”这段文字在剧本中属于什么？它有什么作用？
19．对选文中“你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀”这句话，应该如何理解？
20．选文运用了象征手法，说说文中风、雷、电和洞庭湖、东海、长江的象征意义，而诗人通过呼唤风、雷、电又表达了一种怎样的思想感情。
21．选文运用多种修辞手法，增强了语句的气势和情感色彩，达到了最大限度的抒情效果，以火一般的激情直接感染观众。试作具体说明。
22．读选文，你认为屈原是一个怎样的人？
【答案】17．主要写诗人呼唤与歌颂风、雷、电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。
18．舞台说明。交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等，以推动剧情的发展。
19．这句话的含意是，虽然我被拘禁起来，我的佩剑被拔去，但我惩奸除恶、报效国家的心依旧，我的志向不会改变。
20．风、雷、电象征人世间追求正 ( http: / / www.21cnjy.com )义、光明的变革力量。洞庭湖、东海、长江象征人民群众。对风、雷、电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望，也表明了他对光明未来的热烈追求。
21．选文运用了夸张的修辞手法， ( http: / / www.21cnjy.com )让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀，展开美好的幻想，飞向光明的境地，凭借他们的力量，毁灭一切黑暗。选文还运用了拟人、呼告、反复、排比的修辞手法，使独白既直接有力地表达了爱憎的感情，又具有诗的形式美，朗朗上口，铿锵有力。如“风！你咆哮吧！咆哮吧！”“你们风，你们雷，你们电”“啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”
22．屈原是正义的化身，是自由和光明的化身，他痛恨黑暗，向往光明，为了捍卫真理刚正不阿，奋不顾身。
【解析】
17．本题考查内容概括。一般概括的思路是：通 ( http: / / www.21cnjy.com )过写某个对象的某事，表达了某种情感。某人：屈原。某事：结合“风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！”“雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？”“啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”可知，屈原在与风、雷、电等伟大的自然力对话，歌颂它们。情感：结合“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首”“把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！”可知，表达了屈原对光明的向往，对黑暗的愤慨。故可概括：主要写诗人呼唤与歌颂风、雷、电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。
18．本题考查文学常识。 ( http: / / www.21cnjy.com )剧本主要由台词和舞台指示组成，舞台提示又称舞台说明，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。舞台说明之一是人物说明，一般指戏剧文学剧本的“人物表”。它主要是介绍登场人物的年龄、职务和人物间的关系，简明扼要地介绍剧中人的概况。1）文章第一段对屈原的外貌、神态、动作进行了第三方的说明介绍，故可概括是舞台说明。2）舞台说明的作用是交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等，以推动剧情的发展。这一段通过外貌描写，写出了屈原的处境，被捕。结合“目中含有怒火”可知，暗示了他的心情，是愤慨的。
19．本题考查句子理解。1）结合 ( http: / / www.21cnjy.com )“我的长剑是被人拔去了”可知，“有形的剑”指的是屈原的佩剑。2）结合“电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈呀！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！”可知，作者要用无形的剑劈开黑暗，这无形的剑是指作者的信念、理想、志向。3）故这句话的含意是，虽然我被拘禁起来，我的佩剑被拔去，但我惩奸除恶、报效国家的心依旧，我的志向不会改变。
20．本题考查内容分析。1）结合“你们风 ( http: / / www.21cnjy.com )，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！”等句子可知，风雷电具有劈开黑暗的力量，故可知，风、雷、电象征人世间追求正义、光明的变革力量。2）结合“你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！”“啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！”可知，洞庭湖、东海、长江和风雷电是一体的，具有无边无际的伟大的力量，由此可知，洞庭湖、东海、长江象征人民群众。2）风雷电具有对抗黑暗的力量，能够带来光明，由此可知对风、雷、电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望，也表明了他对光明未来的热烈追求。
21．本题考查修辞手法。思路：判断手法 ( http: / / www.21cnjy.com )，分析手法，分析感情。1）“我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海”这一句运用了排比修辞，相似的句式，增强文章感染力，增强语势，充满激情地表达了作者对家乡的思念。2）“你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！”运用了夸张、反复、拟人手法，把风雷电拟人化，夸大它们的力量，让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀，展开美好的幻想，飞向光明的境地，凭借他们的力量，毁灭一切黑暗。同时反复的修辞使独白既直接有力地表达了爱憎的感情，又具有诗的形式美，朗朗上口，铿锵有力。3）“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首”等句子运用呼告的方法，直接表达对光明的渴望，表达内心的激情。4）“电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑”运用比喻修辞，把电比成剑，突出了电的力量，充满激情。
22．本题考查人物形象。本文把屈原和 ( http: / / www.21cnjy.com )风雪电融为一体，达到物我同化的境地，显示了追求光明、毁灭一切黑暗的力量。象征的表现手法，独特的抒情方式，浪漫的语言风格，使屈原的形象成为光明与正义的化身，他是正义和光明的化身。他痛恨黑暗，向往光明，蔑视鬼神，鞭挞一切污秽，誓与丑恶奸佞们战斗到底。对风雷电的呼唤和歌颂，表现了他横扫一切邪恶的顽强战斗精神。虽桎梏加身，但不屈不挠，浩然正气凛然不可侵犯，充分表现了忠于祖国，热爱人民的高尚情操和崇高理想。总之，屈原是正义和光明的化身，是战斗不屈的战士的形象。www-2-1-cnjy-com
阅读下面的选文，完成后面的问题。
屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其 ( http: / / www.21cnjy.com )白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立畔晚，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。
屈 原：（向风及雷电）风！你咆 ( http: / / www.21cnjy.com )哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中 ( http: / / www.21cnjy.com )叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你——一同地大声咆哮啊！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那 ( http: / / www.21cnjy.com )长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们 ( http: / / www.21cnjy.com )风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声 ( http: / / www.21cnjy.com )音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋，没有污秽，没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我 ( http: / / www.21cnjy.com )的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向 ( http: / / www.21cnjy.com )你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙 ( http: / / www.21cnjy.com )！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
23．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
24．正文前那一小段文字在剧本中属于什么？它有什么作用？
25．选文中画线的句子该如何理解？
26．说说文中的风，雷，电有什么象征意义，主人公呼唤风，雷，电，表达了一种怎样的思想感情。
27．读选文，你认为屈原是一个怎样的人？
【答案】23．主要写诗人呼唤风、雷、电这些伟大的自然力来摧毁黑暗，表达了诗人对光明的渴盼。
24．舞台说明。交代剧情发生的场景及人物的动作，神态等，以推动剧情的发展。
25．这句话的含意；虽然我被拘禁起来，我的佩剑被拔去，但我惩奸除恶，报效国家的心依旧，我的志向不会改变。【版权所有：21教育】
26．风，雷，电象征了人世间追求正 ( http: / / www.21cnjy.com )义，光明的变革力量。主人公呼唤风。雷。电，表现了他对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗，追求光明的热切愿望，也表明了他对光明未来的无限向往。
27．屈原是正义的化身，他刚正不阿，痛恨黑暗，向往光明，为了捍卫真理而奋不顾身。
【解析】
23．要求学生在理解内容的基础上，抓住 ( http: / / www.21cnjy.com )关键语句来分析。结合内容，从“你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞”“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首”中概括为：诗人呼唤与歌颂风、雷、电这些伟大的自然力来摧毁黑暗，表达对光明的渴盼。
24．本题考查话剧剧本结构。话剧剧本由舞 ( http: / / www.21cnjy.com )台说明和人物语言构成。舞台说明，又称舞台提示，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。按其内容和作用的不同，可分为四种形式。是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。第1段写屈原上场，属舞台说明，它写出了屈原戴刑具的场景和动作、神态，引出下文的独白。
25．理解语句一定要遵循“句不离段 ( http: / / www.21cnjy.com )，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合下文“电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑”分析，采用了比喻的修辞方法。把“信念与志向”比喻成“无形的长剑”。表达了虽然我的佩剑被拔去，但我报效国家的心、志向不会改变。
26．要求学生联系时代背景 ( http: / / www.21cnjy.com )，思考其象征意义。写于1942年1月，正是抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民党政府在日本大敌当前之时，尽管积极抗日，却还不忘反共，悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以“借古讽今，古为今用”的手法，批判国民党反动派黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的斗争。在这种时代背景下，“风雷电”象征的是变革现实的伟大力量，而洞庭湖、东海、长江等象征着人民群众，作者借自然景象表达出希望变革力量推动广大人民群众行动起来。然后根据“风雷电”的象征意义，围绕“对黑暗旧世界的批判，希望这些变革力量摧毁旧世界、追求新光明”写出作者的情感即可。
27．分析一个人的形象时， ( http: / / www.21cnjy.com )一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。结合“你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！”得出：刚正不阿，痛恨黑暗；结合“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首”得出：追求光明；结合“炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！”得出：为了捍卫真理而奋不顾身。据此综述即可。
阅读下面的文字,回答问题。
陈毅市长(选场)①
沙叶新
陈 毅 好好好。这次我趋访贵宅,一是向齐先生问候,二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。
齐仰之 哦 敬听高论。
陈 毅 我以为,齐先生虽是海内外闻名的化学专家,可是有一门化学,齐先生也许一窍不通。
齐仰之 什么 我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。
陈 毅 不,齐先生对有门化学确实无知。
齐仰之 (不悦)那我倒要请教,敢问是哪门化学 是否无机化学
陈 毅 不是。
齐仰之 有机化学
陈 毅 非也。
齐仰之 医药化学
陈 毅 亦不是。
齐仰之 生物化学
陈 毅 更不是。
齐仰之 这就怪了,那我的无知究竟何在
陈 毅 齐先生想知道
齐仰之 极盼赐教!
陈 毅 (看表)哎呀呀,三分钟已到②,改日再来奉告。
齐仰之 话没说完,怎好就走
陈 毅 闲谈不得超过三分钟嘛。
齐仰之 这……可以延长片刻。
陈 毅 说来话长,片刻之间,难以尽意,还是改日再来,改日再来。
(陈毅站起,很意要走,齐仰之连忙拦住。)
齐仰之 不不不,那就请陈市长尽情尽意言之,不受三分钟之限。
陈 毅 要不得,要不得,齐先生是从不破例的。
齐仰之 今日可以破此一例。
陈 毅 可以破此一例
齐仰之 学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白。请!
(齐仰之又请陈毅坐下。)
陈 毅 好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。
齐仰之 共产党人的化学 唷,这倒是一门新学问。
陈 毅 不,说新也不新。从《共产党宣言》算起,这门化学已经有一百年的历史了。
齐仰之 那么请问,所谓共产党人的化学,研究些什么
陈 毅 社会。
齐仰之 社会
陈 毅 正是。就以中国而言,这 ( http: / / www.21cnjy.com )门化学就是要把半殖民地、半封建化的社会,变化成为新民主主义化社会;就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个,就是共产党人的化学,社会变化之学。21·世纪*教育网
齐仰之 这种化学,与我何干 不知亦不为耻!
陈 毅 先生之言差矣。孟子说:“大而化之之 ( http: / / www.21cnjy.com )谓圣。”社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。齐先生自己也说嘛,致力于化学研究四十余年,而建树不多,啥子道理哟 并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃,一心想振兴中国的医学工业,可是国民党政府腐败无能,毫不重视。齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱,从此不再过问世事。齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗
齐仰之 (深有感触)是呀,是呀, ( http: / / www.21cnjy.com )归国之后,看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店,所有药品几乎全靠进口:S.T.来自美国礼来药厂,叶酸全是日本武田药厂所出,酒精是荷兰的,盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事,可是他竟说外国药用也用不完,再制中国药岂不多此一举 我几乎气昏了……
陈 毅 (激情地)可是如今不 ( http: / / www.21cnjy.com )一样了。你推开窗子往外看一看嘛,窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。10月1日,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,科学也有了光明的前途。如今建国伊始,百废待举,不正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时吗
齐仰之 你们真的要办药厂
陈 毅 人民非常需要。
齐仰之 希望我也……
陈 毅 否则我怎会深夜来访
齐仰之 (兴奋得不知如何回答)这……
陈 毅 我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。
齐仰之 不不不,陈市长一片赤诚,枉 ( http: / / www.21cnjy.com )驾来访,如此礼贤下士,已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命,一是我对共产党人的革命化学毫无所知,二是……二是我这个知识分子身上还有着不少酸性……
陈 毅 我的身上倒有不少碱性,你我碰在一起,不就中和了
齐仰之 (大笑)妙,妙!陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!
陈 毅 我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化剂。
[注]①本文节选自话剧《陈毅市长》第五 ( http: / / www.21cnjy.com )场,时间是1949年冬的一天深夜,地点是化学家齐仰之的家。陈毅去拜访齐仰之,先是打电话遭拒,去了之后又吃了闭门羹,最后终于进屋。经交谈、说服,使这位多年不问政治、不问世事的老化学家思想认识起了变化,接受政府聘请,主持筹划并在上海建立了全国第一个盘尼西林药厂。②齐仰之家的墙上贴了一张写着“闲谈不得超过三分钟”的纸条。
28．共产党人的化学指的是什么
29．画波浪线的“这……”省略的潜台词包含了哪些内容
30．结合选文,品味下面句子中加点词的内涵。
(1)我这个知识分子身上还有着不少酸性……
(2)没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!
(3)我只是一个剂,是个催化剂。
31．从选文部分你能看出陈毅和齐仰之分别具有怎样的性格特点
32．选文情节发展可谓波澜迭起,剧中表现了陈毅与齐仰之之间的矛盾冲突。请具体概括出两人间的矛盾冲突。
【答案】28．指要把半殖民地、半封建化的社会 ( http: / / www.21cnjy.com ),变化成为新民主主义社会;把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治、压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。
29．实在出乎意料,万万没有想到,您说的正是我多年的愿望。
30．(1)齐仰之所说的“酸性”,是 ( http: / / www.21cnjy.com )指自己身上的缺点。齐仰之是将“酸性”与“对共产党人的革命化学毫无所知”并列起来,说明在此之前未能从命的原因,由此可以看出,齐仰之所指的缺点是自命清高、孤傲自许。
(2)此处指齐仰之的思想观念发生转变,由闭门研究到支持祖国医药事业的建设,为中国人民造福。
(3) “催化剂”是在化学变化过程中,可 ( http: / / www.21cnjy.com )以促使化学反应加快,却不参与变化的物质。这个比喻说明齐仰之本身具有产生变化的内部因素,陈毅做思想工作只是促使他的认识过程加快。陈毅这样说,既显得谦虚,又是对齐仰之的鼓励和肯定。
31．陈毅:机智、有才识、幽默、豪爽、机敏、干练、尊重知识分子。
齐仰之:急躁、清高、孤傲、固执,但潜心钻研、爱国、质朴。
32．陈毅说服齐仰之参加祖国医药事业的建设与齐仰之不问政治、闭门治学的矛盾冲突。
【解析】
28．这类问题要认真阅读原文，从文中找 ( http: / / www.21cnjy.com )答案。如可直接提取“这门化学就是要把半殖民地、半封建化的社会,变化成为新民主主义化社会;就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个,就是共产党人的化学,社会变化之学”作为答案。
29．分析上文即可得出答案，是对先前 ( http: / / www.21cnjy.com )冷淡的忏悔、道歉。所以潜台词应该是实在出乎意料，万万没有想到，您说的正是我多年的愿望。一定要读懂上文，切忌断章取义。21cnjy.com
30．本题为结合词句理解字义 ( http: / / www.21cnjy.com )。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。（1）“酸性”从字面理解，就是吃的水果或者醋一类的食物，身上有酸性指齐仰之有时表现得太清高、太固执，有时看不起人。（2）思想观念转变了。即由闭门研究转变为支持祖国医药事业的建设。（3）我只是起到了一个促进作用。指对齐仰之的思想变化起了促进、加快的作用。
31．能通过对剧情矛盾冲突和人物 ( http: / / www.21cnjy.com )对话的分析，把握人物的思想性格。如“我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾”等语言，即可分析出豪爽直率，幽默风趣，妙语连珠，机敏睿智的性格。说明陈毅重视科学，尊重知识分子，礼贤下士，关心群众疾苦，善于做思想工作。如齐仰之以为“最大耻辱”的是专业知识，当他明白了陈毅的“共产党的社会化学”后，出于对以往国民党政府的极度失望，而拒绝再听下去，反映了齐仰之性格的两面：一是对科学对知识的认真执着；二是对腐败的国民党政府的失望导致的对政治形成的排斥态度。所以一定要读懂情节与个性化的语言描写。
32．只有把握好文章情节，才 ( http: / / www.21cnjy.com )能准确地把握好两人间的矛盾冲突。这场戏情节发展可谓波澜起伏，一波三折。剧中的矛盾冲突是陈毅与齐仰之之间的矛盾冲突，即陈毅说服齐仰之参加祖国医药事业的建设与齐仰之不问政治、闭门治学之间的矛盾冲突。齐仰之从拒绝接待陈毅到愿意与陈毅“秉烛夜谈”，两个人之间矛盾的产生、发展、变化和解决充满了戏剧性。
【点睛】
戏剧语言是塑造人物性格的手段。优 ( http: / / www.21cnjy.com )秀剧目中，凡性格鲜明，形象丰满的人物，都必定具有鲜明个性化的语言。个性化特征主要体现在以下几点：1、人物的语言要有鲜明的时代色彩和社会阶层色彩。因为人物语言的个性特征总是不能离开他所处的时代和所属社会阶层的特征。2、人物语言要能反映出人物的性格，年龄，出身，经历，文化修养，身份地位以及气质等，让观众具体形象到底认出他是怎样一个活生生的人。3、人物语言不仅要表现人物的思想，感情，而且要反映出他说话特有的方式，语调，习惯用语和说话的神态。每个性格都应有一种与它相适应的语气。4、要精心构思人物说话时的语言环境，因为客观的时间，地点，场合，处境都明显或潜在地，直接或见解地影响到台词的含义。
三、字词书写
33．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字：
睥睨( )( ) 鞺鞺鞳鞳( )( ) 眩目( )
稽首( ) zhù( )立 xī( )利 bèng( )射 驰chěng( )
【答案】 pì ( http: / / www.21cnjy.com ) nì tāng tà xuàn qǐ 伫 犀 迸 骋
【解析】
【分析】
【详解】
睥睨：斜着眼看，侧目而视，有厌恶或高傲之意。注意“睥”勿读为“bì”。
鞺鞺鞳鞳：原是钟鼓象声词，也可形容波涛声。注意“鞺”读为“tāng”一声，“鞳”读为“tà”，勿读为“dá”。
眩目：指耀眼。注意“眩”读为“xuàn”四声。
稽首：指古代跪拜礼，为九拜中最隆重 ( http: / / www.21cnjy.com )的一种。常为臣子拜见君父时所用。就是指头触碰在地上且停留一会儿。“稽”有“停留，拖延”的意思，注意读为“qǐ”，勿读为“jī”。
伫立：指久立，长时间地站着。“伫”有“长时间站着”的意思，左偏旁为“亻”，注意与“贮（zhù）”的区别。
犀利：意思是形容物体坚固锐利得如同犀牛角 ( http: / / www.21cnjy.com )，后引申为形容语言、文辞、感觉、眼光等的尖刻锋利。“犀”有“坚固”的意思，注意“犀”的部首是“尸”。
迸射：一般指由内而外地强烈放射出 ，四处喷溅。“迸”有“爆开，溅射”的意思，注意“迸”的部首为“辶”。
驰骋：指骑马奔跑或自由随意地到处走动。“骋”有“奔跑”的意思，注意“骋”的右偏旁为“甹（pīng）”。
34．根据下列语意写出相应词语。
①武器、语言等十分锋利。( )
②用残暴狠毒的手段待人。( )
③犹豫不决的样子。( )
【答案】 ①犀利 ②虐待 ③徘徊
【解析】
【详解】
①犀利：意思是形容物体坚固锐利得如同犀牛角，后引申为形容语言、文辞、感觉、眼光、武器等的尖刻锋利。注意“犀”的书写。
②虐待：是指用残暴狠毒的手段对待某些人或某些事物。“虐”有“残暴”的意思，注意书写。
③徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。注意两个字部首均为“彳”。
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