九年级物理下册（苏科版）课时训练：第十六章 三、 磁场对电流的作用　电动机（无答案）

三、 磁场对电流的作用　电动机
知识梳理
1. 实验表明:通电导线在磁场中要受到　　　　的作用,它的方向跟　　　　的方向和　　　　的方向都有关系.
2. 直流电动机在工作时,线圈转到　　　　位置的瞬间,线圈中的电流断开,但由于线圈的　　　　,线圈还可以继续转动,转过此位置后,线圈中电流方向靠　　　　的作用而发生改变.
3. 直流电动机模型的换向器作用是　　　　　　 　　　　　　　　　　　.
4. 直流电动机是根据　　　　　　　　　　　　的原理制成的.
5. 电动机工作时,将　　　　能转化为　　　　能.
课堂作业
1. 关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁场方向之间的关系,下列说法错误的(　)
A. 电流方向改变,导体受力方向改变
B. 磁场方向改变,导体受力方向改变
C. 电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向改变
D. 电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向不变
2. 磁场对通电导线力的方向如图甲所示.在图乙中画出磁场对通电导线的作用力的示意图.
(1) 如图甲、乙所示,图　　　　的线圈恰好处于平衡位置,另一个图中线圈左右两边所
受的两个力大小相等、方向相反但不满足二力平衡条件的原因是这两个力　　　　　　　
　　　　.
(2) 如图丙所示的线圈可以持续转动,是因为它加装了　　　　,该装置能在线圈　　　　(刚转到/即将转到/刚转过)平衡位置时,自动改变线圈中电流方向.
4. 我们中学实验室常用的电压表是一种磁电式仪表,当表内有电流通过时,它的指针会发生偏转.由此现象,可以猜想电压表里面除了导线和指针外,还一定有　　　　,你依据的原理由是　　 　　　　　　　　　　.
5. 如图所示为直流电动机的工作原理图,部件“A、B”是　　　　,其作用是当线圈刚转过　　　　时,立即改变电流方向,从而改变线圈的受力方向,使线圈在磁场中连续转动.电动机工作时,能把电能转化为　　　　.
6. 探究“通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关”时,小明同学做了如图所示的实验,图中AB表示闭合电路中的直导线,导线上的箭头方向表示电流方向,F表示导线的受力方向,N、S表示蹄形磁体的两极.以下是小明通过实验得出的结论:
① 甲、乙实验表明,通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关.
② 甲、丙实验表明,通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关.
③ 乙、丙实验表明,通电导体在磁场中受力方向与磁场方向无关.则上述结论中（ ）
A. 只有①正确　 B. 只有②正确　 C. ①②正确　 D. ①③正确
7. 如图甲所示,一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线,在不损坏导线的情况下,用图乙中(a)、(b)两个实验所对应的结论来判断导线中是否有电流,下列说法正确的是 (　　)
A. 只有(a)能　 B. 只有(b)能　 C. (a)、(b)都能　 D. (a)、(b)都不能
8. 在物理学中,用 表示电流的方向垂直于纸面向里,用 表示电流的方向垂直于纸面向外.如图所示,通电直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直,又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F,下列选项的四种情况中,通电直导体b受到的磁场力方向水平向左的是 (　　)
9. 课堂上,老师做了如图甲所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来.
(1) 实验现象说明　　 　　　　有力的作用.
(2) 判断“有力的作用”的依据是　　　　.
A. 力是维持物体运动的原因
B. 一切物体都有惯性
C. 物体运动状态改变时,一定受到力的作用
(3) 将磁极上下对调,观察直导线的运动情况,这样操作是为了探究　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　.
(4) 如图乙所示,将通电直导线换成通电线圈.绕制线圈的铜丝外表面有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图(把线头两端的漆刮去半圈,两端刮去的漆在同侧).按这种方法刮漆,目的是使线圈能够　　　　,因此这一部位就相当于电动机中的　　　　(填部件的名称).
第2题
第3题
第5题
第6题
第7题
第8题
第9题