九年级物理上册(苏科版)课时训练:12.1 动能 势能 机械能 第1课时 动能 势能

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名称 九年级物理上册(苏科版)课时训练:12.1 动能 势能 机械能 第1课时 动能 势能
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-04-15 20:11:16

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12.1 动能 势能 机械能 第1课时 动能 势能
知识梳理
1. 一个物体能对另一个物体________,就表明这个物体具有能量.能量的单位和功的单位相同,是________.
2. 物体由于________而具有的能量叫作动能.物体的动能越大,它能对其他物体做的功就越________.物体动能的大小与物体的________和_________有关,________越大,________越大,物体所具有的动能就越大.
3. 发生____________的物体能对其他物体做功,表明它具有能量,这种能量叫作弹性势能.在一定限度内,弹性形变越大,物体的弹性势能就越________.
4. ________的物体具有做功的本领,也具有势能,这种势能叫作重力势能.物体的重力势能与物体的_______和_______有关,_______越大,_______越高,它具有的重力势能就越大.
课堂作业
5. 下列物体中具有动能的是________,具有势能的是________,既有动能又有势能的是________.(填序号)
① 在水平公路上行驶的汽车  ② 被拉开的弹弓
③ 悬挂在天花板上的吊灯  ④ 空中飞行的小鸟
6. 唐诗中有“黄河远上白云间”和“不尽长江滚滚来”的诗句,从能量的角度看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的_______能,后一句表明长江水具有大量的______能.
7. 如图所示,货架上放着A、B、C、D四个体积相同的实心球,其中A和B为
铅球,C和D为铁球,那么A和B两球相比较,________球的重力势能大;
B和C两球相比较,做功本领更大的是________球.(ρ铅>ρ铁)
8. 通常,载重汽车造成的车祸比小汽车造成的车祸严重得多,这是因为载
重汽车比小汽车质量大得多,在________相当时,物体________越大,
其动能越大;但也有例外,如________较小的载重车比________较大的
小汽车造成的车祸反而相对较轻一些.
9. 甲、乙两个物体处在同一个水平面,甲的动能比乙的动能大,下列说法正确的是(  )
A. 甲的质量一定比乙大  B. 甲的速度一定比乙大
C. 甲做功的本领一定比乙大  D. 以上说法都不对
10. 关于重力势能的说法,正确的是(  )
A. 质量大的物体,重力势能一定大 
B. 被举得高的物体,重力势能一定大
C. 质量相等的物体,被举得越高,重力势能越大 
D. 质量相等的物体,速度越大,重力势能越大
11. 关于弹性势能,下列说法中正确的是(  )
A. 一弹簧拉长后有弹性势能,压缩后无弹性势能
B. 钟表上的发条拧得越紧,则其弹性势能越大
C. 弹簧的弹性势能一定比橡皮筋的弹性势能大
D. 物体只要发生形变就一定具有弹性势能
12. 骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,这样做是为了(  )
A. 增大车的惯性  B. 增大车的冲力
C. 增大车的动能  D. 增大车的势能
13. 质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行.如果它们的动能相等,那么(  )
A. 大雁比鸽子飞得快  B. 鸽子比大雁飞得快 
C. 大雁比鸽子飞得高  D. 鸽子比大雁飞得高
14. 滑雪运动员从最高处加速下滑到最低处的过程中,下列说法正确的是(  )
A. 动能减小,重力势能增大  B. 动能减小,重力势能减小
C. 动能增大,重力势能增大  D. 动能增大,重力势能减小
15. 现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又高效,如图所示,喷药无人
机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药,此过程中,喷
药无人机的(  )
A. 动能减小、重力势能减小 B. 动能减小、重力势能不变
C. 动能不变、重力势能减小 D. 动能不变、重力势能不变
16. 小明同学将如图所示的木块、三脚小桌分别当作“重锤”和“桩”,
做打桩模拟实验.
(1) 小明将“重锤”举高,让其自由下落,将“桩”打入沙中.要将“桩”打得深些,小明采取的方案有:
① 用同一“重锤”时,要使“重锤”从更________(高/低)处下落.
② 让“重锤”从同一高度下落时,要选择质量________(大/小)的
木块.
(2) “桩”被打得越深,说明“重锤”对“桩”做的功越________,
“重锤”具有的重力势能越________.
17. 如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时,让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上同一位置的相同木块.
(1) 本实验探究的是________(木块/小车/斜面)的动能与________的关系.
(2) 第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块___________________________________________________.
(3) 若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是___________________________________________________.
第7题
第15题
第16题
第17题