第13课 香港和澳门回归祖国 课件（29张PPT）

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第13课 香港和澳门回归祖国
第四单元 民族团结与祖国统一
1.了解香港和澳门问题的由来。（重点）
2.知道“一国两制”提出的背景、含义及深远影响。（难点）
3.掌握香港、澳门回归祖国的时间和意义。（重点）
学习目标
香港新貌
课堂导入
香港是个经济发达、繁华美丽的城市。有美食天堂、购物天堂、东方之珠等美誉，还是国际金融中心、贸易中心、航运中心。是全球最富裕，经济最发达，生活水准最高的地区之一。但是如此繁华的香港却是中国近代史的缩影，饱含着中华民族的血泪，记录着中华民族的耻辱。今天，我们就一起重温历史，走近香港。
新界
香港岛
九龙
1842年《南京条
约》割占香港岛
1860年《北京条约》割占九龙司一区
1898年租
借新界
英国
一、“一国两制”的构想
——香港问题的由来
实质：主权问题（历史遗留问题）
1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得澳门的定居权
19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹（dang）仔岛和路环岛。
1887年，与清政府所订条约规定，葡国永驻管理澳门
澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程
一、“一国两制”的构想
一、“一国两制”的构想
①.最初萌芽：1979年元旦，《告台湾同胞书》，郑重宣告了中国政府和平解决台湾问题的大政方针。
1.提出：进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出。
②正式提出：1982年初，邓小平提出:“在实现国家统一的前提下，国家的主体性实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度。”
③.定为国策：1985年，第六届全国人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。
1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰里·豪说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式， 一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？
“一国两制”的构想
3.提出：进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想
6.含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变(一个国家，两种制度）
7.方针：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
2.背景：（1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的
（2）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望
（3）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强
一、“一国两制”的构想
5.目的：维护祖国和中华民族根本利益
“一国两制”的提出首先是针对台湾问题。
4.提出者：邓小平
澳门
香港
台湾
社会主义制度
资本主义制度
“一国”：中华人民共和国
一国两制含义
（变与不变）
主权变了，回到中国手中。
社会制度和生活方式不变， “马照跑、股照炒、舞照跳”。
前提
主体
非主体
“一国两制”下，国家主权是统一的，不可分割的。
一、“一国两制”的构想
1）香港的现行社会、经济制度不变。
2）法律基本不变。
3）生活方式不变。
4）香港自由港的地位和国际
贸易、金融中心的地位不变。
5）北京除了派军队外，不向
香港特区派干部。
五个“不变”
有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。
思考：一国两制是怎样考虑到香港的历史和现实情况的？
回归前的香港：第二次世界大战后，香港经济和社会迅速发展，不仅成为亚洲四小龙之一，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。香港是亚洲重要的金融、服务和航运中心，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法治闻名于世。
一、“一国两制”的构想
“马照跑
股照炒
舞照跳”
①“一国两制”的伟大构想最先针对台湾提出
② “一国两制”的伟大构想成功实践于香港、澳门回归
拓展：
8.“一国两制”构想的历史意义？
①完成祖国统一大业的基本方针
②中国特色社会主义理论的重要组成部分
③为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式
一.“一国两制”的构想：
1997年2月19日邓小平逝世
态度
结果
中国：主权不予讨论
英国：主权不移交
VS
中英双方发表了一个公报，宣布双方同意通过外交途径，继续就香港问题进行谈判。
第一阶级谈判：试探
结果
中国立场坚定，寸步不让，英国不合理的主张先后遭到挫败。
第二阶级谈判：拉锯
（1983.7—1984.9 谈判共22轮）
第三阶级 签约
1984年12月中英联合声明正式签署
中英联合声明向全世界宣告：中华人民共
和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行
使主权，英国将在同日把香港交还中国。
邓小平会见英国首相撒切尔夫人
二.香港和澳门回归祖国
1.香港谈判
在香港回归的数轮谈判中，中国代表据理力争，以毫不妥协的坚决态度，最终圆满解决了香港问题
2.香港回归
1982年9月24日
邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈。
1984年12月19日中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。
1997年7月1日
中英香港交接仪式香港正式回归，设立香港特别行政区
二.香港和澳门回归祖国
1997年7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行香港交接仪式。江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
二.香港和澳门回归祖国
2.香港回归
二.香港和澳门回归祖国
林郑月娥
二.香港和澳门回归祖国
香港特别行政区区旗和区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。
知识拓展
中国政府和葡萄牙政府在北京签署关于澳门问题的联合声明
3.中葡谈判：1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳 门恢复行使主权
二.香港和澳门回归祖国
4.澳门回归
1987年4月
中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。
1999年12月20日
中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式，澳门正式回归，设立澳门特别行政区。
澳门特别行政区区旗，绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。
二.香港和澳门回归祖国
1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱。
4.澳门回归
二.香港和澳门回归祖国
澳门总督韦奇立抱着国旗黯然神伤
二.香港和澳门回归祖国
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。
五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
知识拓展
离家四百余载 归来仍是少年
二.香港和澳门回归祖国
三.香港和澳门的历史意义：
（1）香港澳门回归，洗雪了百年国耻。标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
（2）对早日解决台湾问题起着积极的推动作用，为台湾问题的最终解决提供了范例
【思考】
英、葡两国为何能同意让香港和澳门回归？从中我们可以得出什么启示？
回归原因：
（1）香港和澳门自古以来是中国的神圣领土，港澳回归得到全国人民的支持。
（2）中国综合国力的增强。
（3）“一国两制”的伟大构想。
启示：
（1）落后就要挨打，发展才是硬道理。
（2）综合国力决定国际地位。
香港新貌
澳门新貌
1.有专家指出，香港、澳门实现了和平回归，改变了历史上但凡收复失地都要大动干戈的所谓定势。与这一论断相吻合的史实是
A．社会主义三大改造的基本完成 B．第一个五年计划的超额完成
C．“一国两制”构想的成功实践 D．改革开放的成功推进
2.1997年6月30日，101岁的胡家芝老太太在南京参加庆香港回归活动时说：“国家不强大，香港哪能回来。国家兴盛，是老百姓的福气啊！”对材料中关于香港回归的的原因的解读最准确的是的
A．“一国两制”的提出 B．中英双方的共同努力
C．人民的殷切期盼 D．中国综合国力的增强
C
D
随堂训练
3、香港回归十五年来，保持了经济社会的繁荣．稳定和发展。香港的回归
①使祖国实现了完全统一 ②体现了我国综合国力的提高 ③证明“一国两制”
方针是正确的 ④ 使我国进入了发达国家的行列（ ）
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
4、2009年12月20日是澳门回归祖国的十周年纪念日。我国之所以能够对澳
门恢复行使主权，其中最根本的因素是（ ）
A、新中国已经成为独立的主权国家 B、国家统一是中华民族的共同愿望
C、“一国两制”构想被有关各方接受 D、改革开放使综合国力大大增强
C
D