2022届新高考历史精创预测卷 湖南专版（word版含答案解析）

2022届新高考历史精创预测卷 湖南专版
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.周王室在直接控制的王畿地区设置王官，构成王朝的内服职官体系；在畿外广大外服地区按照爵位等级分封土地、人民，建立大大小小的庶邦藩卫周王室，庶邦享用相应礼仪并承担相应贡赋，从而实现王室对地方的统治。据此可知，西周内外服制( )
A.成为国家长治久安的保证 B.实现了对地方的直接控制
C.形成了大一统的政治格局 D.利于政治认同观念的形成
2.董仲舒的“天人感应”思想，建立了天与人之间的互动关系，使汉代帝王均能因灾异敬惧修省。如宣帝地节三年九月地动，十月宣帝下罪己诏：“乃者九月壬申地动，朕甚惧焉……今复伤兵重屯，久劳百姓，非所以绥天下也。其罢车骑将军右将军屯兵。”材料表明这一思想( )
A.完全背离了孔子传统儒学思想 B.旨在维护加强君主专制权力
C.是对先秦儒家民本思想的实践 D.具有批判与改善政治的功效
3.唐太宗继位不久，全国各地的官员不时奏报祥瑞和凶兆，对此，唐太宗说：“安危在于人事，吉凶系于政术。若时主肆虐，嘉贶未能成其美；如治道休明，庶征不能致其恶。”这反映出唐太宗( )
A.理性主义的态度 B.以民为本的理念 C.坦诚纳谏的胸怀 D.重视君臣间关系
4.《东原录》记载，宋太祖整修丹凤门，儒臣梁周翰献《丹凤门赋》。帝曰：“人家盖一个门楼，措大(五代时对读书人的蔑称)家又献言语。”即掷于地；《续资治通鉴长编》载，每次将帅出征，太祖必设宴劳之，初命翰林学士预坐。阁门使(礼仪官)曰：“陛下宴犒将帅，安用此辈 ”遂罢之。据此可以推知北宋( )
A.专制集权制度空前强化 B.重文轻武的思想贯穿始终
C.统治策略经历明显转变 D.武将的地位逐步得到提升
5.明初，明太祖朱元璋颁布了一系列恢复和发展经济的政策和措施，其中河北、山东与河南三省得益最多，经济恢复亦最显著，其人口增长和耕地垦辟，在全国处于领先地位。15世纪明成祖朱棣即位以来，三省经济得到进一步发展，由此看出这一状况( )
A.推动北方恢复经济重心地位 B.促进了明朝经济总量的提高
C.标志重农抑商政策的破产 D.有利于缩小南北经济差距
6.清代嘉庆年间编撰的《珠里小志》记载了当时朱家角镇人口分类统计，除了户数(1502)、口数(5937)以外，把人口分成：男口、女口、幼童口、幼女口、店伙口、雇工口、奴仆口、婢女口、僧口、道士口、女尼口。其中店伙口267人，雇工口99人。据此可知，朱家角镇( )
A.自然经济逐渐瓦解 B.开始出现资本主义萌芽
C.工商业人口不断增多 D.出现了早期工业化的特征
7.某学者指出，1897-1898年，帝国主义国家在几个月之内就对中国的生存构成重大威胁，其威胁程度之大，远超过1840年以来历次战争的总和。而且，1897-1898年，帝国主义国家对中国的掠夺，都是在不发一枪一弹，完全采用恐吓的手段的情况下得手的。该学者旨在说明( )
A.推翻清政府的统治刻不容缓 B.清政府已完全成为洋人工具
C.帝国主义列强意图瓜分中国 D.甲午战败中国国际地位骤降
8.1918年《新青年》开辟专栏《随感录》，登载的文章以强烈的个人情感谈论时事，篇幅短小，重在揭露、批判与讽刺，由此开启了文体革命；中共成立后，党内知识群体将随感录式文体与现实的革命任务相结合，开辟《寸铁》栏目，作为舆论宣传和政治动员的武器。这表明当时( )
A.新文化运动成果得到继承发展 B.马克思主义在社会上广泛传播
C.追求新文体逐渐成为社会时尚 D.民主与科学的观念被普遍认同
9.抗战时期，中国共产党始终高举社会变革的大旗，在不断巩固抗日民族统一战线的同时，积极推进民主政治建设，多次强调人民民主对抗战胜利的重要意义。据此可知，当时( )
A.抗日民族统一战线范围亟待扩大 B.中国共产党注重社会动员和组织
C.战斗与变革同步推动了抗战胜利 D.“三三制”原则是抗战胜利重要保证
10.1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国工会法》等法律法规，规定企业工会有“改善工人、职员群众的物质生活与文化生活的各种设施之责任”。1951年，刘少奇指出，既要“共同努力进行生产”，也要“务必最周密地关心工人群众一切经济的、政治的和文化的福利”。这些举措( )
A.推动了国民经济的恢复 B.践行了社会主义福利理念
C.配合了国家大规模建设 D.确立了国营经济主导地位
11.20世纪80年代中后期，我国经济迅速发展，但也出现通货膨胀加剧等问题，面对严峻形势， 党和政府探索新路子进行治理整顿、全面深化改革。到1991年底，经济过热明显改善，物价涨幅全面回落，市场秩序好转。治理整顿工作( )
A.激发了现代企业制度的生机活力 B.推动全方位对外开放格局形成
C.突破了对计划和市场关系的认识 D.为深化经济体制改革创造条件
12.在罗马法的发展过程中，辩护人制度推动了公诉制度的发展，任何市民均可以成为控告者，以维护自身的利益。这表明罗马法( )
A.维护所有人的利益 B.注重保护公民私有财产
C.突出私法的重要性 D.蕴涵着人人平等的理念
13.文艺复兴时期有两个重大发明：时钟和古登堡的活字印刷术。时钟要比中国古代的日晷更加精确，活字印刷带来的是知识的快速传播。材料反映的现象( )
A.为思想解放提供了条件 B.导致西欧民众崇尚科学
C.加速西欧文教事业发展 D.推动资本主义经济发展
14.下面是1865年4月美国刊印的漫画。这一漫画反映了美国( )
A.南北战争双方握手言和 B.对南北战争进行的反思
C.抛弃了种族隔离的制度 D.北方获得了压倒性胜利
15.某决议中写道：“为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正常地和安心地进行经营，为了巩固农民经济和提高其生产率，以及为了确切地规定农民所应担负的国家义务，应当以实物税代替粮食征收制这种国家收购粮食、原料和饲料的方法。”该决议产生的背景是( )
A.苏联社会主义制度已经建立 B.经济和政治危机已基本解除
C.俄共(布)认识到形势的紧迫 D.世界性经济危机的严重冲击
16.2016年，特朗普在谈论其贸易政策改革构想时指出：自由贸易必须也是公平贸易。追究他国应负的责任才是美国贸易政策的目标。2021年，拜登政府强调美国将致力于公平贸易，特别是要通过综合战略应对中国的胁迫性和不公平经济贸易行为。这表明( )
A.经济全球化趋势出现逆转 B.美国致力于维护国际公平贸易
C.经济区域集团化面临挑战 D.经济全球化面临单边主义挑战
二、非选择题：共52分。第17~19题为必考题，每个试题考生都必须作答。第20~22题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：共42分。
17.阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一 明朝初年铸有“洪武通宝”钱。1375年明朝发行大明宝钞作为法定货币，大明宝钞分六种面额：1贯、500文、400文、300文、200文、100文。大明宝钞是世界上面积最大的纸币， 高30厘米、宽20厘米。当时纸币质量较差，用不了多长时间有的就烂了，且明朝的纸币只发行， 不回收，这使得流通的纸币种类越来越多，泛滥成灾，最后被弃而不用。1567年，隆庆皇帝即位后开放了海禁。由此带来了一系列连锁反应，最显著的一点是，世界上的白银源源不断地流入中国。根据历史学者的估算，在1540年至1644年的100余年间，平均每年约有75吨白银从日本流入中国，总计有7 500吨左右。
——摘编自(德)贡德 弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》
材料二 20世纪30年代，中国货币制度极为混乱，严重阻碍了经济的发展。国民政府在内外交困下被迫改革，于1935年11月公布了法币改革令。第一，放弃银本位。完粮纳税及一切公私款项的收付只能使用法币，不能使用银币。这割断了中国货币与白银的直接联系。第二，发行货币趋于集中统一。国民政府规定，以中央、中国、交通、农民四行的钞票为法币，其他银行发行的钞票限期兑换中央银行钞票。这种发行集中、货币统一的趋向是符合各国货币发展规律的。但是，国民政府后来利用发行权的集中，加强金融垄断，实行通货膨胀政策，搜刮民财。第三，白银收归国有，实行“汇兑本位”制。第四，效法英美，采取货币贬值的办法，增加货币流通量，使物价回升，刺激工商业的发展。到1937年6月底，物价的普遍回升刺激农工商各业的发展，使国民经济出现繁荣的景象。
——摘编自《国民政府法币改革中的外汇问题》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明朝货币发展的特点及其形成原因。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出国民政府时期推行法币政策的原因及影响。（7分）
18.阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一 在第一届全国政协一次会议上，毛泽东号召“我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军”。后来又多次强调必须“为建设强大的国防军而奋斗”。1953年9月，他指出，“任何地方我们都不去侵略，但是人家侵略来了，我们就一定要打，而且要打到底。中国人民有这么一条：和平是赞成的，战争也不怕”。1953年，在全国军事系统党的高级干部会议上，明确了“要建立一支优良的现代化的革命军队，以保卫社会主义建设，防御帝国主义侵略”的总任务，并规划了国防现代化建设的蓝图。
——摘编自蒋乾麟《新中国60年国防建设指导理论发展论纲》
材料二 1952年，艾森豪威尔当选美国总统后，提出：一个战略家必须意识到国家安全是一个广泛的利益概念，既包括普通军事意义上的国家安全，还包括健康的经济、美国的价值观和民主制度。基于此，他提出了“大平衡”和大规模报复战略，认为为对付苏联威胁，维护美国安全，需要发展和保持一个较强的军事态势，重点依靠进攻性打击力量进行的大规模报复的破坏能力，并第一次将加强科学研究、不断发展先进武器和军事设备写入国家基本安全政策。
——摘编自张献华《冷战中的美国〈国防教育法〉研究》
（1）根据材料一概括毛泽东关于我国国防建设的基本主张，并结合所学知识归纳提出这些主张的国际国内背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析艾森豪威尔关于国家安全的主张，并指出这一时期中美两国不同的国防建设理念带来的历史启示。（7分）
19.阅读材料，完成下列要求。（12分）
中国近代西学东渐概况
鸦片战争后 林则徐雇人翻译《四洲志》.《各国律令》
魏源编写《海国图志》
第二次鸦片战争后 江南制造总局翻译馆、上海同文馆 （均为清政府所办） 李善兰翻译《方圆阐幽》《垛积比类》
徐寿翻译《化学鉴原》
华蘅芳翻译《地学浅释》
徐建寅翻译《声学》《电学》
甲午战争后 大同译书局 （梁启超自办） 译书出版社 （留日学生自办） 严复翻译《天演论》（赫胥黎著）《原富》（亚当 斯密著）
马君武翻译《卢梭民约论》（即《社会契约论》
杨廷栋翻译《万法精理》（盂德斯烦著）
民国以后 陈独秀翻译《现代文明史》（法国薛纽伯著）
胡适翻译《最后一课》（都德著）《弑父之仇》（莫泊桑著）
请依据材料所示，提取有关“中国近代西学东渐的变化发展”的两项信息，并结合所学知识予以说明。（12分）
（二）选考题：共10分。请考生从给出的3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。
20.[选修1：历史上重大改革回眸]阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料 宋朝的统治者充分吸取唐、五代弊政的历史教训，为了严密防范文臣、武将、女后、外戚、宗室、宦官等六种人专权独裁，制定出了一整套集中政权、兵权、财权、司法权等的“祖宗家法”。从太祖开始，用设官分职、分割各级长官事权的办法，将权力集中于皇帝，削弱了各级长官的权力。为防止宰相专权，设置了参知政事和枢密使，以分散其权力。为防止武将跋扈，首先解除其军权，授以虚衔，赋以厚禄；其次废除节镇支郡之制，委任京、朝官出任权知州事；在各州之上，又设监司和帅司，以监督知州，并分掌一路的民、财、兵、法等权，不用武将专制一路；武将一般只做统兵官，率领兵马。宋朝统治者的这些集权措施，都立之以法，而且日趋严密，甚至达到了细者越细，密者越密，举手投足，都有法禁的地步。
——摘编自白钢主编《中国政治制度通史》
（1）根据材料，概括宋初加强中央集权的特点。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋初加强中央集权的影响。（6分）
21.[选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料 1959年12月，艾森豪威尔总统访问印度，表示将加大对印度的经济援助。苏联考虑到印度的地缘政治特征和在不结盟运动中的影响力，也努力向印度示好，在中印冲突上表现出偏向印度的“中立”，提供给印度军事武器及贷款。在印度决定向中国边界大举入侵之前，除了印度本身对边界问题的考虑及国内舆论的压力，美国的援助及苏联的支持也促进了印度做出了这样的决定。1962年10月20日，中国打响了自卫反击战，向世界证明中国领土的不可侵犯及中国解决问题的原则。战争结束后，印度在实际上走向双重结盟，即联美又联苏，共同反华。美苏纷纷力图在南亚获得战略优势，造成了南亚地区长期的紧张局势。中国则迅速发展了同巴基斯坦的关系，巴基斯坦成为中国在南亚地区的战略伙伴。
——摘编自魏静《中印战争中的苏联因素》
（1）根据材料并结合所学知识，分析苏联在中印战争时期偏向印度的原因。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明1962年中印战争的影响。（6分）
22.[选修4：中外历史人物评说]阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料 中国的社会主义道路与苏联不完全一样，开始就有区别，中国建国以来就有自己的特点。我们对资本家的社会主义改造，是采取赎买政策，不是剥夺的政策。毛泽东主席提出的中国要形成既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面，也与苏联不同。但是，我们有些经济制度，特别是企业的管理、企业的组织这些方面，受苏联影响比较大。这些方面资本主义国家先进的经营方法、管理方法、发展科学的方法，我们社会主义应该继承。在这些方面我们改革起来还有许多困难……说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。市场经济在封建社会时期就有了萌芽，社会主义也可以搞市场，但我们是社会主义的市场经济。
——《邓小平文选——社会主义也可以搞市场经济》 1979年11月26日邓小平同志会见美国不列颠百科全书出版公司编委会副主席吉布尼等时的谈话
（1）根据材料及所学知识，概述邓小平谈话的时代背景。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析邓小平对改革开放后中国发展道路的探索做出的贡献。（6分）
答案解析
1.答案：D
解析：由材料关键信息“爵位等级”“礼仪”“贡赋”可知，周天子与诸侯通过外服制确立了森严的君臣等级关系，这种君臣等级关系有助于推动政治认同，D项正确；根据所学可知，周朝出现过多次叛乱，如国人暴动等，可见内外服制并非国家长治久安的保证，排除A项；对地方的直接控制和大一统的政治格局均出现在秦朝，排除B项和C项。
2.答案：D
解析：材料“使汉代帝王均能因灾异敬惧修省”“宣帝下罪己诏”，说明董仲舒的“天人感应”思想揭示出统治者行为与灾异之间具有某种合乎逻辑的联系，从而使统治者见天戒而悔过自新，在君主大权独揽的时代起到了限制君权的作用，即“天人感应”思想具有批判政治的功能与改善政治的效用，D项正确。“天人感应”思想是对孔子传统儒学思想的继承和发展，故A项错误。材料反映的是“限制君权”，并非维护加强君主专制权力，故B项错误。材料“复伤兵重屯，久劳百姓，非所以绥天下也”体现了民本思想，但C项只是对材料的局部解读，故C项错误。
3.答案：A
解析：材料的主旨是唐太宗不为祥瑞和凶兆所惑，认为人主的治理、政策的正确与否才是社会发展好坏的关键，反映了唐太宗能够理性看待官员的奏报，A项正确。以民为本是指以百姓的利益为出发点，材料中并未体现，B项错误。坦诚纳谏是指唐太宗能够勇于接受臣下对他过错的指正，与材料内容不符，C项错误。君臣关系应体现双方就某件事的互动，显然与材料内容不符，D项错误。
4.答案：C
解析：据所学可知，重文轻武、强干弱枝、守内虚外是北宋时期一直坚守的治国思想，而材料体现的信息是宋太祖歧视文人、重视武将，综合上述信息可知，北宋的统治策略发生明显转变，C项正确。
5.答案：D
解析：依据所学知识可知，宋朝经济重心完成南移后，并未再次回到北方，故排除A项；由材料看不出明朝经济总量的变化，故排除B项；由材料看不出重农抑商政策破产，故排除C项；明太祖颁布的政策更有利于恢复和发展之前被破坏的北方经济，从而使南北方经济更加协调，进一步缩小差距，故选择D项。
6.答案：D
解析：根据材料信息可知朱家角镇已经拥有雇佣工人群体，构成了劳动力市场，这是早期工业化的特征，D项正确；鸦片战争后，自然经济开始逐步解体，排除A项；明代中后期在江南地区开始出现资本主义萌芽，材料体现不出朱家角镇“开始”出现资本主义萌芽，排除B项；根据材料不能推断出工商业人口的数量在不断增多，排除C项。
7.答案：A
解析：材料内容分两部分，用“而且”来连接，说明重点在材料的后半部分。根据材料信息“完全采用恐吓的手段…得手”可知，清政府已经相当腐朽，正一步步沦为列强侵略中国的工具，要想救亡图存，必须推翻清政府，A项正确。从时空来判断，材料中的现象发生于甲午中日战争后、八国联军侵华战争前，清政府完全成为洋人的工具是在《辛丑条约》签订后，因此B项错误。C项偏离了材料的主旨，错误。国际地位的下降一般体现在外交领域，材料中没有提及，因此D项错误。
8.答案：A
解析：随感录式文体出自《新青年》开辟的专栏，由此开启的文体革命是新文化运动的成果之一，中共在早期活动中借用了这一文体并将其与现实的革命任务相结合，开辟《寸铁》栏目，进行政治宣传、动员工作，这说明新文化运动的成果得到继承与发展，A项正确。马克思主义的传播与材料中现象的出现没有直接关联，排除B项；材料仅表明中共早期的革命宣传运用了随感录式文体，这不能代表社会追求新文体成为时尚，排除C项；中共的革命任务与政治动员已经超越了宣传民主与科学的层面，这一时期强调用革命的手段唤醒民众，且材料不能体现民主与科学观念被认同的程度，排除D项。
9.答案：B
解析：由材料“始终高举社会变革的大旗”“不断巩固抗日民族统一战线”“积极推进民主政治建设”等可知，抗战时期，中共重视统一战线建设和民主政治建设，并始终坚持社会变革，这表明中国共产党注重社会动员和组织。B项正确。材料强调的是统一战线和民主政治建设共同调动民众积极性，而非强调统一战线本身不完善，故A项错误。材料没有体现“同步”，C项误读材料，排除。“三三制”原则是抗战时期中共民主政治建设的重要举措，但并非民主政治建设的全部内容，D项不能全面概括材料内容，故排除。
10.答案：A
解析：结合材料时间“1950年”“1951年”可知，当时处于国民经济恢复时期，党和政府发布了关心职工生活的有关指示和相应法规条例，这对改善职工生活、恢复国民经济发挥了积极作用，A项正确；1956年底社会主义基本制度在我国建立起来，排除B项；新中国大规模的有计划的经济建设开始于1953年，C项排除；国营经济主导地位的确立发生在1954年，D项排除。
11.答案：D
解析：根据材料信息并结合所学可知，通过治理整顿，物价涨幅全面回落，市场秩序好转，这为深化经济体制改革创造了条件，D项正确；1993年现代企业制度开始建立，与材料时间不符，A项排除。材料反映的是对内改革中问题的出现和解决，与对外开放无关，B项排除。1992年邓小平“南方谈话”突破了对计划和市场关系的认识，C项排除。
12.答案：D
解析：根据材料“任何市民均可以成为控告者，以维护自身的利益”并结合所学知识可知，这体现了法律面前人人平等的原则，D项正确；罗马法维护的是自由民的利益，奴隶的利益得不到保护，故排除A项；材料中“以维护自身的利益”并非特指私有财产，故排除B项；材料未体现私法的重要性，排除C项。
13.答案：A
解析：可以精确计时的时钟的发明损害了教会的权威，活字印刷带来了知识的快速传播，由此可知，时钟和古登堡的活字印刷术为思想解放提供了条件，A项正确；B项表述明显与史实不符，排除；时钟的发明与西欧文教事业发展无直接关系，排除C项；材料与推动资本主义经济发展关联不大，排除D项。
14.答案：B
解析：根据漫画时间“1865年”和画面中残疾的黑人和白人握手这些信息可知，漫画体现的是美国内战结束后，美国人对战争进行的反思，战争一定是两败俱伤的，B项正确；南北战争以北方的胜利告终，且材料主旨也并不是南北双方握手言和，A项排除；C项与史实不符，排除；材料强调的是两败俱伤，D项排除。
15.答案：C
解析：解答本题的第一步是通过材料判断出是何决议；第二步是分析此决议产生的背景。从“农民”“实物税代替粮食征收制”等可知材料说的是新经济政策，新经济政策实施的背景是经济和政治危机越来越严重，C项正确，B项错误。苏联社会主义制度建立于1936年，因此A项错误。当时并没有发生世界性的经济危机，因此D项错误。
16.答案：D
解析：题目表明美国借“公平贸易”，反向规范他国，要求建立美国标准的“公平贸易”，体现出经济全球化面临着美国单边主义挑战，D项正确；材料强调美国要求建立对美国公平的全球贸易，不是经济全球化趋势出现逆转，排除A项；美国贸易政策从表面上看是维护国际公平贸易，实际上则是维护美国利益，称不上真正意义上的公平，排除B项；区域集团化是同一区域的国家或地区，互相建立和发展密切的经济贸易关系，材料不涉及区域集团化，排除C项。
17.答案：（1）特点：明代前期纸币与铜钱并行；纸币越来越不受社会欢迎；隆庆开关后以白银为主的货币经济发展繁荣。（每点2分，共4分，任答2点即可）
原因：纸币不回收，不耐用，没有金属货币稳定；商品经济和资本主义萌芽的发展，货币需求量巨大；新航路开辟，西方列强对外殖民扩张，美洲白银大量流入中国；海禁放松。（每点2分，共4分，任答2点即可）
（2）原因：币制混乱阻碍了经济发展；缩小财政赤字，减少白银外流；掌握国家经济命脉的需要。（每点2分，答2点得3分）
影响：统一了全国的货币，推动了商品经济的发展及国内统一市场的形成；一定程度上有利于中国的对外贸易发展和国际收支平衡；后期造成的通货膨胀给人民带来了巨大的灾难。（每点2分，共4分，任答2点即可）
解析：第（1）问，第一小问，根据材料“洪武通宝”“大明宝钞”“被弃而不用”“白银源源不断地流入中国”等进行提炼。第二小问，根据材料“当时纸币质量较差……只发行，不回收”“隆庆皇帝即位后开放了海禁”并结合所学知识分析即可得出。
第（2）问，第一小问，根据材料信息“货币制度极为混乱”“阻碍了经济的发展”等并结合所学知识分析。第二小问，根据材料“发行货币趋于集中统一”“国民政府……加强金融垄断……搜刮民财”“刺激农工商各业的发展”等分析作答。
18.答案：（1）主张：不侵略他国，但不畏惧战争；实现军队的现代化；维护和平与保卫社会主义是我们军队的使命。（每点2分，共4分，任答2点即可）
背景：冷战对峙逐渐形成；世界民族解放运动蓬勃发展，和平力量不断增长；中国正在向社会主义过渡。（每点2分，共4分，任答2点即可）
（2）主张：通过武器技术的研发和装备的提升大幅增强美国的军力；以美国利益为中心，渲染苏联的威胁；以强大的军事威慑他国，维护自身的霸权主义。（每点2分，共4分，任答2点即可）
历史启示：霸权主义是人类和平的最大威胁；提升综合国力，才能维护发展中国家的国防安全；构建人类命运共同体是世界和平努力的根本方向；只有全世界爱好和平的力量紧密团结与不懈斗争，才能维护人类的和平。（每点2分，答2点得3分）
解析：本题考查中美两国的国防建设。
（1）第一小问主张，根据材料一“任何地方我们都不去侵略……战争也不怕”得出不侵略他国，但不畏惧战争；根据材料一“要建立一支优良的现代化的革命军队”“规划了国防现代化建设的蓝图”得出实现军队的现代化；根据材料一“以保卫社会主义建设，防御帝国主义侵略”得出维护和平与保卫社会主义是我们军队的使命。第二小问国际国内背景，依据材料中的时间，结合当时世界政治形势的特点得出冷战对峙逐渐形成，世界民族解放运动蓬勃发展，和平力量不断增长；结合当时中国的政治经济状况得出中国正在向社会主义过渡。
（2）第一小问主张，根据材料二中“需要发展和保持一个较强的军事态势……第一次将加强科学研究、不断发展先进武器和军事设备写入国家基本安全政策”得出艾森豪威尔主张通过武器技术的研发和装备的提升大幅增强美国的军力；根据材料二中“为对付苏联威胁，维护美国安全……较强的军事态势”并结合历史背景分析其实质，得出该主张以美国利益为中心，渲染苏联的威胁，以及以强大的军事威慑维护自身的霸权主义。第二小问历史启示，根据中美两国不同的国家安全理念及其影响的分析，并结合时政热点进行阐述即可。
19.答案：信息1：译书内容越来越丰富多样。
说明：近代以来，译书内容先是以西方历史地理知识，西方器物，特别是军事技术为主，甲午战争之后，则侧重政治制度，民国年间更偏重翻译西方思想文化。
信息2：西学东渐的上导力量发生变化。
说明：鸦片战争后，以官方译书系统为重要力量；第二次鸦片战争以后，民间译书量剧增，民间学者日益成为西学东渐的主导者。
信息3：西学东渐中，译书的影响发生变化。
说明：19世纪40年代的译书有利于引导人们关注世界.解放思想；19世纪60年代的译书有利于中国工业化的启动；19世纪末20世纪初的译书推动了戊戌变法和辛亥革命等政治民主化的探索：民国初年的译书有利于人们思想的空前解放。
（评分：信息2分，说明4分，任答两点信息进行说明即可）
解析：本题是一道开放性的问题，需要学生从材料中选择两个点来回答。学生可以从材料中给出的西学东渐的历史史实来概括分析西学东渐的一些特点如：翻译过程的侧重点的变化、西学东渐主导者的阶级变化以及西学东渐的内容的变化等等。概括出这些特点之后，要对这些特点进行说明，补充合适的论据说明观点的正确性。
20.答案：（1）特点：创制与维护“祖宗家法”；通过立法手段加强集权；集权法律严密详实。（每点2分，共4分，任答2点即可）
（2）影响：革除了唐末五代以来的政治弊端；君主专制加强；促进了古代中国法律制度的发展；一定程度上导致了宋朝冗官冗费等问题。（每点2分，共6分）
解析：第（1）问，根据下图进行概括。
第（2）问，根据材料“吸取唐、五代弊政的历史教训”“将权力集中于皇帝”“设官分职”“立之以法”等并结合所学，从革除政治弊端、加强君主专制、促进法律发展及冗官冗费等方面分析。
21.答案：（1）原因：印度在南亚地区和在不结盟运动中的影响力较大；拉拢印度，与美国争夺在南亚的战略优势；中苏关系的恶化，苏联欲以印度牵制中国。（每点2分，共4分，任答2点即可）
（2）影响：对中国，捍卫领土主权，提高国际地位；对印度，与美苏两国的密切关系，损害了其在不结盟运动中的地位；对地区国际关系，一定程度改变了南亚地区的战略格局，造成了该地区长期的紧张局势。（每点2分，共6分）
解析：（1）原因，可以根据材料“印度的地缘政治特征和在不结盟运动中的影响力”得出印度在南亚地区和不结盟运动中影响力较大；根据材料“艾森豪威尔总统访问印度”“苏联考虑到印度的地缘政治特征……也努力向印度示好”等信息，结合美苏冷战的国际关系特征，得出苏联拉拢印度，争取与美国对抗的战略优势；根据所学知识以及这一时期的中苏关系的变化，得出中苏关系恶化，欲以印度牵制中国。
（2）影响，可以从对中国、对印度、对地区国际关系的角度作答。对中国来说，战争捍卫了中国领土主权，提高了中国国际地位；对印度来说，可以从这场战争的结果，结合不结盟运动的宗旨，得出与美苏间的密切关系，影响印度在不结盟运动中的地位；对地区国际关系，可从材料“造成了南亚地区长期的紧张局势”“巴基斯坦成为中国在南亚地区的战略伙伴”信息得出一定程度改变了南亚地区的战略格局，造成了该地区长期的紧张局势。
22.答案：（1）1978年底十一届三中全会做出改革开放的伟大决策；1979年中美建交；“文革”以来，中国与西方发达国家的经济差距进一步拉大；苏联社会主义计划经济陷入停滞。（每点2分，共4分，任答2点即可）
（2）为改革开放指明方向；为中国特色社会主义道路开辟奠定基础；丰富和发展了邓小平理论；为社会主义市场经济体制形成提供了思想引领；有利于引进外资。（每点2分，共6分，任答3点即可）
解析：（1）根据材料出处《邓小平文选——社会主义也可以搞市场经济》，1979年11月26日邓小平同志会见美国不列颠百科全书出版公司编委会副主席吉布尼等时的谈话，可知这是在中美建交的国际背景下发表的，当时是十一届三中全会后，改革开放的大幕刚刚拉开；结合所学知识可知，“文革”以来，中国与西方发达国家的经济差距进一步拉大；苏联社会主义计划经济陷入停滞。
（2）材料“中国的社会主义道路与苏联不完全一样，一开始就有区别，中国建国以来就有自己的特点”表明其为中国特色社会主义道路开辟奠定基础；丰富和发展了邓小平理论；材料“社会主义也可以搞市场，但我们是社会主义的市场经济”表明其为社会主义市场经济体制形成提供了思想引领；材料“1979年11月26日邓小平同志会见美国不列颠百科全书出版公司编委会副主席吉布尼等时的谈话”表明邓小平会见外国友人的此番谈话意在扩大改革开放的世界影响力，有利于让世界更了解中国，吸引外资。