(共20张PPT)
音乐课《音乐中的动物世界》
长笛独奏曲《小鸟》主题选自交响童话《彼得与狼》[前苏联]普罗科菲耶夫 曲
欣赏
管弦乐曲《大象》选自《动物狂欢节》[法]圣-桑 曲
管弦乐曲《咆哮的老狗熊》[捷]弗西克 曲
《动物狂欢节》
长笛独奏曲《小鸟》主题选自交响童话《彼得与狼》
[前苏联]普罗科菲耶夫 曲
演奏小鸟主题的是高音乐器，叫长笛。
什么乐器演奏的？
长笛的音色及演奏姿势
再次聆听：长笛独奏曲《小鸟》主题选自交响童话《彼得与狼》［前苏联］普罗科菲耶夫 曲
大家随着《小鸟》的主题做自由飞舞的律动。
聆听音乐
认识可爱的大象
管弦乐曲《大象》选自《动物狂欢节》
[法]圣-桑 曲
再次聆听这个音乐片段，注意乐曲主奏乐器的音色。
学大象笨重的样子，踏着“蹦恰恰”的步伐，漫步舞起来吧！
模仿低音提琴演奏姿势。
演奏大象主题的是低音乐器，叫低音提琴。
圣-桑（1835-1921）
法国作曲家，他创作了一百七十余部的各种体裁的音乐作品。代表作品有《动物狂欢节》《骷髅之舞》、歌剧《参孙与达利拉》等。
低音提琴的演奏欣赏《野蜂飞舞》
低音提琴
相信大家都看过《熊出没》，对熊有了一定的了解。下面我们来欣赏管弦乐曲《咆哮的老狗熊》。
管弦乐曲《咆哮的老狗熊》 [捷]弗西克 曲
学狗熊的样子随着音乐律动。如果听到不像狗熊音乐，那么，自己觉得像什么动物，就模仿什么动物的样子。
大管又称巴松管，来自意大利文fagotto的原意为“一捆柴”——非常形象。是双簧片的低音管乐器，它身高约134厘米，内膛总长254厘米，管身木制。它的吹嘴哨子是装在一个相当长的像“S”形的金属管上，并可随演奏者要求调节。演奏时，用挂带挂在演奏者的颈项或肩头。
这就是演奏《咆哮的老狗熊》主题的乐器-大管。
聆听大管演奏
拓展创新：全体合作表演动物狂欢节
再次聆听三首欣赏曲大家一起合作表演动物狂欢节吧。可自由选择本节课所学的动物进行模仿。
课后小结
长笛独奏曲《小鸟》主题选自交响童话《彼得与狼》[前苏联]普罗科菲耶夫 曲
管弦乐曲《大象》选自《动物狂欢节》[法]圣-桑 曲
管弦乐曲《咆哮的老狗熊》[捷]弗西克 曲
欣赏
听一听：管弦乐曲《动物狂欢节》。
找一找：关于用不同乐器演奏的动物的形象的乐曲。
宅在家里的你们，一定要：
好好上网课（因为少年强才国强），
爱惜身体（因为生命来之不易），
心中有爱（因为爱可以战胜一切），
眼中有光（因为草木蔓发，春山可望），
保持微笑（因为你的母亲叫中国）
加油！我的中国好少年们！让我们一起努力！期待疫情早日结束，我们重逢在校园！
课后作业
谢谢欣赏花城版音乐二下第五课《音乐中的动物世界》
教学目标：
1.通过讲故事的形式，让学生感受欢乐活泼的主题音乐形象,并在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验，从而更加热爱音乐。
2.通过参与音乐欣赏活动,感受长笛的音色特点,感受和表现《小鸟》主题的音乐形象、感受低音提琴的音色特点，感受管弦乐曲《大象》主题的音乐形象、感受大管的音色特点，感受管弦乐曲《咆哮的老狗熊》主题的音乐形象。
重点：感受乐器的音色特点,积极参与音乐律动,感受和表现主题音乐形象。
难点：能创编律动表现音乐形象。
教学过程：
一、导入新课：
讲故事：一年一度的“动物狂欢节” 开始了，森林里热闹非凡，狮子大王威风凛凛地走过来，拿起话筒，大声地说“现在我宣布，动物狂欢节正式开始!”话音刚落，热烈的掌声就响起来，小鸟、大象、狗熊纷纷说：“我们来表演”，“我们来表演”，狮子大王说：我们先请美丽的小鸟为我们表演吧！
二、新课教学
1、聆听《小鸟》主题音乐,
A、初听《小鸟》主题音乐。
B、介绍演奏《小鸟》主题音乐的乐器-长笛的音色及演奏正确的姿势、欣赏长笛演奏曲《桑塔露琪亚》。
C、再次聆听《小鸟》主题音乐,让学生随着《小鸟》主题音乐做自由飞舞的律动。
【设计意图:以聆听的方式加深学生对长笛音色特点的感受和记忆并感受《小鸟》主题音乐形象,】
2、聆听《大象》主题音乐,老
A、认识大象；播放大象的图片和管弦乐曲《大象》主题音乐。
B、再次聆听管弦乐曲《大象》的视频，让学生模仿大象笨重的样子，踏着“蹦恰恰”的步伐，慢步舞起来，并再次聆听演奏大象主题音乐的是什么乐器？
C、介绍低音提琴音色特点和演奏姿势。
D、介绍法国作曲家圣桑的作品。
E、播放低音提琴演奏曲《野蜂飞舞》。
【设计意图:以聆听、模仿演奏等活动,加深学生对低音提琴音色特点的感受和记忆 。】
3、聆听《咆哮的老狗熊》主题音乐,
A、同学们都知道《熊出没》的动画片，今天我们要欣赏管弦乐曲《咆哮的老狗熊》，要求同学们学老狗熊的样子随音乐律动，如果听到了不像老狗熊的音乐，那么，自己觉得像什么动物，就模仿什么动物的样子。
B、介绍《咆哮老狗熊》演奏老狗熊音乐的是低音乐器，叫大管，介绍大管音色特点和演奏姿势 。
C、播放大管演奏的乐曲里姆斯基-科萨柯夫《天方夜谭》组曲（第一部分）
【设计意图:以聆听、模仿演奏方式，加深学生对大管音色特点的感受和记忆 。】
4、全体合作表演动物狂欢节
狮子大王说：“大家一起合作表演动物狂欢节吧，可自由选择本节课所学的动物进行模仿。”
三、课堂小结
1、今天你学到了什么？长笛、低音提琴、大管
2、最喜欢的动物是哪个？
老师寄语：宅在家里的你们，一定要：
好好上网课（因为少年强才国强），
爱惜身体（因为生命来之不易），
心中有爱（因为爱可以战胜一切），
眼中有光（因为草木蔓发，春山可望），
保持微笑（因为你的母亲叫中国）
加油！我的中国好少年们！让我们一起努力！期待疫情早日结束，我们重逢在校园！
