(共14张PPT)
二年级下册第13课 《龟兔赛跑》
《终曲》
《龟兔赛跑》
《运动会开幕式的礼号》
《赛跑曲》
《终曲》
考考你：
谁来了？
究竟究竟是谁得了第一，
谁捧走了金杯？
听一听啦啦队员们是怎么说的。
接下来我们听一听啦啦队们给
兔子和乌龟演唱的《终曲》吧！
我们知道了兔子和乌龟比赛的结果，比赛结束了，你们想对乌龟、兔子说些什么呢？
我们来听一听，乌龟怎么说？
这次比赛我胜利了，但我还要继续努力，坚持不懈！
小兔子是怎样承认错误的呢？
这次比赛我失败了！是由于我的骄傲自满，我以后不再骄傲了，要学习乌龟坚持不懈的精神，请大家看我的实际行动吧！
小朋友们你们认为兔子和乌龟说得好吗？老师想和同学们说，我们既要学习乌龟坚持不懈的精神，也要学习兔子知错就改的态度。
乌龟胜利了，小兔子失败了，大家为乌龟得胜表示祝贺，也为小兔子承认了错误而感到欣慰，让我们跟着音乐再来演唱一次终曲的旋律。
同学们，再见！
■
闯宇宋云教学
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呈
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不用猜来谁胜利，
乌龟点头
笑眯眯。
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骄傲自大的小白兔，·错过好时光真后悔。
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小白免兔呀小白免，错过好时光真后悔。真后悔。
谢谢！
始
鱼样《终曲》
教学目标：
1、通过创作表演,培养学生的表现力、想象力。
2、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。
教学重、难点：
感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色（单簧管、大管）所表现的不同音乐形象（兔子、乌龟）。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：
（一）师：上节课我们知道了兔子和乌龟比赛的结果，比赛结束了，他们表演的怎样？你们想对乌龟、兔子说些什么呢？
生：我想对小兔子说，骄傲使人落后！
生：我想对乌龟说，虽然你赢了，但是也不要骄傲。
生：我想对小兔子说，这次你失败了是因为你骄傲了，只要下次改掉了，还能再赢回来！
……。
师：我们来听一听，乌龟怎么说？
扮演乌龟的小朋友说：“这次比赛我胜利了，我还要继续努力！”
师：小兔子是怎样承认错误的呢？
扮演小兔子的小朋友说：“这次比赛我失败了！是由于我的骄傲自满，我以后不再骄傲了，要学习乌龟坚持不懈的精神，请大家看我的实际行动吧！”
师：对啊！小朋友们都说得很好！老师想和同学们说，我们要学习乌龟坚持不懈的精神，也要学习兔子知错就改的态度。
（二）表演庆祝舞（播放大家最后狂欢舞蹈音乐）
乌龟胜利了，小兔子失败了，大家为乌龟得胜表示祝贺，也为小兔子承认了错误而感到欣慰，让我们随着音乐，也一起快乐地拉起手跳起舞来。
（三）龟兔演唱厅
小兔和乌龟为了能让大家都记住这个教训，就开了一个演唱厅，把他们的故事编成歌曲一直放给大家听，我们也一起去听一听吧。
欣赏动画儿歌《龟兔赛跑歌》，边听边拍节拍，3/4拍子，并学唱最后一段。
小乌龟你好，小乌龟你好，你的志气高！
小白兔记住，小白兔记住，以后别在骄傲！
小乌龟你好，小乌龟你好，你的志气高！
小白兔记住，小白兔记住，以后别再骄傲！
啊！ 啊！小白兔记住，小白兔记住，千万别再骄傲！
(四)、谈体会
唱了《龟兔赛跑歌》，还进行了表演，谈谈感受，让学生说说你喜欢哪个小动物？为什么？
有的小朋友喜欢乌龟、有的小朋友喜欢小兔子，因为它们都是可爱的小动物，我们小朋友都有一颗友爱的心。
