第4课唐朝的中外文化交流 导学案（含答案）

第4课 唐朝的中外文化交流
一、教学目标
1、知识与能力
了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的交往、玄奘西行取经等史实，思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系
2、过程与方法
识读《日本奈良唐招提寺内的鉴真像》《玄奘西行与回国路线图》，获取有效历史信息，感知唐代中外文化交流的发展
3、情感态度与价值观
学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝而六次东渡日本传播中华文化的毅力，学习玄奘西行和译经追求真知的精神；感受开放交流、兼容并包吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用
4、教学重点：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行
5、教学难点：玄奘西行；历史史实与文学作品之间的区别
模块一
1、遣唐使的含义是
2、日本派遣使节来到唐朝的目的是
模块二
1、在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是
2、鉴真在日本主持修建的寺庙是
模块三
1、玄奘前往 取经，当时的皇帝是 ，研究中印文化交流的珍贵文献是
2、我们初中生能从鉴真和玄奘身上学习到的优秀品质是
模块四
1、唐朝实行的对外政策是
2、唐朝时期中外交流的历史事件是
模块五
1、唐朝时期对外交往的特点是
2、唐朝时期对外交往活跃的原因是
模块六
1、唐朝时期的中外文化交流带给我们的启示是
2、在唐朝时期，世界上有 个国家多地区与中国有往来
参考答案
模块一
1、唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”
2、为了学习中国的先进文化
模块二
1、鉴真
2、唐招提寺
模块三
1、天竺 唐太宗 《大唐西域记》
2、不屈不挠、历经磨难、不畏艰险、迎难而上，不怕牺牲
模块四
1、对外开放或者开放的对外政策
2、鉴真东渡日本 玄奘西游天竺取经
模块五
1、对外开放，双向交流
2、①唐朝国家安定统一。②经济文化繁荣。③对外开放政策。④对外交通发达
模块六
1、①必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。②提高自身素质，努力发展经济文化。③善于学习先进文化，取其精华，弃除糟粕
2、70多个
【课堂小结】
唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣，对各国产生了强大的吸引力。唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会。陆路和海路交通比过去发达，为中外相互往来创造了条件。一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放、鼓励交流，才会进步。各国各族均有所长，应多学习他人的长处
【板书设计】
【教学反思】
本课要达到的教学效果是要让学生明白今天的中国正处于改革开放、经济迅速发展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到很多启迪。第一，我们必须具备安定团结的、稳定的政治局面，坚持对外开放政策；同时，又要努力提高自身素质，提高经济文化水平，这样才有条件投入世界经济发展的潮流中。第二，我们必须学习唐朝广博的胸怀，在传播先进技术的同时，也善于吸收他国之长，为己所用，有容人之度量
第4课 唐朝的中外文化交流同步练习试题
一、选择题
1.唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆内，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头（下图），再现了当年的盛况。这艘船再现的是（ ）
A.日本派遣唐使到唐朝学习
B.鉴真东渡日本弘扬佛法
C.玄奘西行前往天竺取经
D.日本强盗骚扰中国东南沿海地区
2.日本与中国是一衣带水的邻国。唐朝时，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。日本多次派出遣唐使的目的是（ ）
A.求取佛经 B.传播先进的日本文化
C.加强两国间的友谊 D.学习中国先进的文化
知识点二 唐与新罗的关系
3.下列关于新罗与唐朝关系的描述中，不恰当的一项是（ ）
A.新罗物产居唐朝进口首位
B.新罗仿照唐朝实行科举制
C.新罗引入中国的医学等科技成就
D.中国音乐传入朝鲜半岛，广泛流传
知识点三 玄奘西行
4.“重走唐僧西行路”活动是中印两国友好年的重要内容。假如你沿着中国唐代高僧玄奘的足迹，重走西行取经之路,你的起点和终点应该是（ ）
A.中国广州—尼泊尔
B.中国北京—印度那烂陀寺
C.中国新疆—巴基斯坦
D.中国西安—印度那烂陀寺
5.印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪的印度历史，下列资料中可以查阅的是（ ）
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《水经注》 D.《大唐西域记》
二、识图题
6、识读如图，回答问题：
（1）图中人物是谁？他曾几次东渡日本？结果如何？
（2）他为中日文化交流作出了哪些贡献？
7.（教材素材改编题）观察下列图片：
请回答：
（1）图一中的人物是谁？他的身份是什么？他主要的贡献是什么？
（2）图二中的人物是谁？请写出他的主要事迹和记载其西行过程的
著作。
（3）日本在唐朝时曾和中国往来密切，日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。
（4）图一、二反映的对外交往，在作用方面有什么相同的地方？
（5）图一、二中两人的对外活动，反映了唐朝对外文化交流的什么特点？
参考答案：
一、选择题
1.A 2.D 3.D 4.D 5.D
二、识图题
6、（1）鉴真。他曾先后6次东渡日本。前5次失败，第6次东渡成功（2）在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
7、（1）鉴真。唐代高僧。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等（2）玄奘。主要事迹：西行天竺学习佛法。著作:《大唐西域记》（3）文字、建筑、生活习俗、茶道等。（举两例即可）（4）加强了与外国的文化交流（5）弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化（或兼收并蓄）。
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