初中物理沪科版八年级第三章 声的世界 单元测试（含答案）

声的世界
一、选择题(每题3分，共36分)
1．能影响声音传播速度的是(　　)
A．响度 B．音调 C．音色 D．介质
2．将耳朵贴在足够长铁水管(管中有水)的一端，让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。下列说法中正确的是(　　)
A．听到一次敲打的声音
B．听到二次敲打的声音
C．听到三次敲打的声音
D．听到最后一次敲打的声音是水中传播的声音
3．一个同学站在原地不动并向着远处的山崖大喊一声，1.5 s后听到回声，假设声音在空气中的速度约为340 m/s，那么该同学距山崖大约是(　　)
A．510 m B．255 m C．340 m D．1 020 m
4．为庆祝中国共产党成立100周年，师生合唱《我的祖国》，歌声响彻礼堂。“响彻礼堂”描述的是声音的(　　)
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
5．常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时，观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音，主要根据它们发出的声音有不同的(　　)
A．声速 B．响度 C．音调 D．音色
6．如图所示，排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，下列选项中正确的是(　　)
A．真空中可以听见箫声
B．竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度
C．我们能区别排箫的声音是依靠声音的音调
D．排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的
7．如图展示的是智能机器人和主持人的互动情况。下列有关说法正确的是(　　)
A．能区分机器人和主持人的声音主要是根据声音的音色不同
B．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的
C．机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s
D．机器人的声音可以在真空中传播
8．下列有关声音的说法正确的是(　　)
A．一切发声的物体都在振动
B．在空气中声速跟光速相等
C．“高音”和“低音”是指音色不同
D．声呐是利用次声波来定位的
9．如图是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是(　　)
A．鼓声是由鼓面振动产生的
B．选手通过响度来辨别鼓声
C．鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高
D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声
10．关于声现象，下列说法正确的是(　　)
A．超声波的应用非常广泛，如图所示，B超就是利用超声波检查身体的
B．城市快速路方便快捷，如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在声源处减弱
C．从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉发声音调高
D．地震、台风、海啸、泥石流发生前，会发出超声波，利用超声检测仪进行监测，可以预报灾害，减少损失
11．科学家在研究大象之间的交流时，发现大象会发出一种人耳听不见的声。把这种声先用录放机录下来然后快速播放，人耳就能听到大象交流时发出的声。这说明(　　)
A．这种声是超声波 B．这种声是次声波
C．大象根据声的响度辨别同伴 D．大象根据声的频率辨别同伴
12．如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，此实验说明(　　)
A．音调与声源振动的频率有关
B．音色与声源振动的幅度有关
C．响度跟人与声源的距离无关
D．声音只能在空气中传播
二、填空题(每空1分，共12分)　
13．为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作。某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传。提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生____________产生的，且说明声音能传递________(填“能量”或“信息”)。
14．当别人咀嚼饼干的时候，你听到的声音很小，而你自己在咀嚼同样的饼干的时候，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音主要靠________传播，后者的声音主要靠________传播，________的传声能力较强。(均填“气体”或“固体”)
15．第八届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，用法律的手段保护和改善生活环境，保障人体健康，促进经济和社会的发展。小明周末在家里看电视，为了不打扰邻居他将电视机声音调得很小，这是在________处减弱噪声；突然，乌云密布、雷电交加、大雨倾盆，雷雨中，小明看到闪电后2.5 s才听到雷声，响雷处距离小明大约有________m。(声音在空气中的传播速度为340 m/s)
16．如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这个现象说明发声体在________。“闻其声而知其人”是根据声音的________不同来辨别的。
17．倒车防撞超声波雷达可以测量出车的尾部与障碍物之间的距离，并在车与障碍物之间距离过小时发出警报声提醒司机。倒车防撞超声波雷达安装在车的________(填“前”“中”或“尾”)部。该装置是利用_______测距原理来测量距离的。如果超声波雷达向障碍物发出超声波信号后，经过0.02 s后其接收装置接收到返回的信号，则车尾与障碍物之间的距离大约是________(v声＝340 m/s)。
三、实验与探究题(每题12分，共24分)
18．在“探究决定声音响度的因素”的实验中，所提供的实验器材如下：两个频率相同的音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等。操作步骤如下：
(1)如图所示，用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，让乙音叉一臂的外侧接触小球。
(2)用橡皮槌轻轻敲击甲音叉使它振动后，可以看到与乙音叉接触的小球会弹开一个较小的角度，并听到较小的声音。
(3)保持人耳到音叉的距离不变，用橡皮槌用力敲击甲音叉，可以看到小球被乙音叉弹开一个较大的角度，并听到较大的声音。上述现象既可以说明发声的物体在________，也能说明声音可以在________中传播；这里硬泡沫塑料小球所起的作用是____________________。使音叉发出不同响度的声音，观察小球被弹开的幅度，这是为了探究响度与________的关系；人对不同强度的声音感觉不同，________(填“30～40 dB”“70 dB”或“90 dB”)是较为理想的安静环境。
实验结论：声源振动的幅度越大，产生声音的响度________。
19．下表是某些介质的声速v：
介质 v/(m·s－1) 介质 v/(m·s－1)
水(5 ℃) 1 450 冰 3 230
水(15 ℃) 1 470 软橡胶(常温) 40～50
水(20 ℃) 1 480 软木 500
海水(25 ℃) 1 531 铁(棒) 5 200
(1)分析表格中的信息，推断：
①声速大小可能跟__________有关；依据是__________________________。
②声速大小可能跟__________有关；依据是__________________________。
(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s＝____________，计算出海水深度为________ m。
四、综合应用题(每题14分，共28分)
20．如图甲所示，声呐发出的超声波遇到障碍物会反射回来，根据收到回波的时间，可以确定障碍物的位置，超声波在海水中传播的v t图像如图乙所示。
(1)根据超声波的v t图像，超声波在海水中传播的速度是多少？
(2)一群鱼从船底下经过时，声呐发射超声波，经过0.2 s后收到鱼群反射的回波，鱼群到船底的距离是多少？
21．汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10 m/s，声速为340 m/s，途中司机按一次喇叭，2 s后司机听到回声，司机按喇叭时，汽车到山脚的距离是多少？
答案
一、1．D
2．C　一般情况下，声音在固体中传播速度最大，液体中其次，气体中最小。敲击铁水管时，能听到三次敲打声音。听到最后一次敲打的声音是空气中传播的声音。
3．B　因为声音传播到山崖的时间为总时间的一半，所以t＝×1.5 s＝0.75s，该同学和山崖间的距离s＝vt＝340 m/s×0.75 s＝255 m。
4．B　“响彻礼堂”指声音很大，即描述声音响度大。
5．D
6．D　声音是由物体的振动产生的，排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的，故D正确。
7．A　区分机器人和主持人的声音主要通过声音的音色不同，因为音色由发声体的材料和结构决定，即不同的物体发声的音色不同，故A正确。
8．A　9．A
10．A　B超是利用超声波检查身体的。在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是使声在传播过程中减弱噪声。由两个音叉振动的波形图，可看出下面的音叉发声音调低。地震、台风、海啸、泥石流发生前，会发出次声波。
11．B　把大象发出的声先用录放机录下来然后快速播放，增大频率后人可以听见，说明大象原来发出的声频率很低，所以为次声波。大象是根据声的音色辨别同伴的。
12．A　根据控制变量法可知，改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，即控制尺子的振幅相同，尺子振动的频率不同，能说明音调与声源振动的频率有关。
二、13．振动；信息
14．气体；固体；固体　点拨：声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，其中在固体中传播最快，传声效果好且能力强。
15．声源；850　小明周末在家里看电视，为了不打扰邻居他将电视机声音调得很小，这是在声源处减弱噪声。响雷处到小明的距离s＝vt＝340 m/s×
2.5 s＝850 m。
16．振动；音色　17．尾；回声；3.4 m
三、18．振动；空气；将音叉叉股的微小振动放大；振幅；30～40 dB；越大
19．(1)①温度；声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同②介质种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同　(2)vt；1 531
四、20．解：(1)由图乙可知，超声波在海水中的传播速度不变，为1 500 m/s。
(2)超声波从船底到鱼群用的时间t＝×0.2 s＝0.1 s，鱼群到船底的距离s＝
vt＝1 500 m/s×0.1 s＝150 m。
21．解：声音传到山脚返回汽车时，汽车以10m/s的速度已经前行2s，在这段时间内，声音和汽车的路程之和是按喇叭时汽车与山脚距离的2倍，如图所示。
s车＝v车t＝10 m/s×2 s＝20 m，
s声＝v声t＝340 m/s×2 s＝680 m，
所以s＝×(s车＋s声)＝×(20 m＋680 m)＝350 m。
画图能很好地把物理情景再现，图能清晰表现出声音的路程和汽车的路程之和是按喇叭时汽车到山脚距离的2倍，根据速度公式求出两者的路程即可解题。