（北师大版）二年级数学上册导学案 分糖果

分糖果
学习内容
分糖果
学习目标
1、体验用表格记录平均分的过程，获得试商的初步经验。
2、通过对大数目物品进行平均分的具体操作，感受分法的多样性与合理性。
学习重难点
用表格记录平均分的过程
学 习 过 程
一、温故知新：
1、12个草莓，每盘放2个，需要放（ ）盘；有6个盘子，每盘放（ ）个。
2、有10个苹果，如果每3个装1袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）个。
二、学海探秘：
把20块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分几块？
用手中的学具进行分，完成下表。
第一次
第二次
第三次
第四次
完成之后，在组内说说你是怎样分的：我第一次每人分（ ）块，第二次每人分（ ）块……每人分（ ）块正好分完。
班内展示。
三、练习
1、小组活动：把50根小棒平均分给你们组的小朋友，完成课本表格。
2、数学游戏：
四、达标检测：40个松果平均分给5只松鼠，怎么分？
分糖果
学习内容
分糖果
学习目标
1、体验用表格记录平均分的过程，获得试商的初步经验。
2、通过对大数目物品进行平均分的具体操作，感受分法的多样性与合理性。
学习重难点
用表格记录平均分的过程
学 习 过 程
一、温故知新：
1、12个草莓，每盘放2个，需要放（ ）盘；有6个盘子，每盘放（ ）个。
2、有10个苹果，如果每3个装1袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）个。
二、学海探秘：
把20块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分几块？
用手中的学具进行分，完成下表。
第一次
第二次
第三次
第四次
完成之后，在组内说说你是怎样分的：我第一次每人分（ ）块，第二次每人分（ ）块……每人分（ ）块正好分完。
班内展示。
三、练习
1、小组活动：把50根小棒平均分给你们组的小朋友，完成课本表格。
2、数学游戏：
四、达标检测：40个松果平均分给5只松鼠，怎么分？