（北师大版）二年级数学上册导学案 分桃子

分桃子
学习内容
分桃子
学习目标
1、经历把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义。
2、能用图是的分法解决一些与平均分有关的简单问题。
3、感知平均分的两种可能：全部分完；有剩余，剩余的个数小于份数。
学习重难点
体验平均分
学 习 过 程
一、温故知新
1、看图列式。
————————————
————————————
2、将加法算式改成乘法算式。
（1）3+3+3+3 ——————
（2）4+4+4+4+4 ____________
二、学海探秘
1、创设情景，导入新课。
同学们，看一看猴哥哥和猴弟弟来桃园里干什么？两只小猴一共摘了几个桃子？每只小猴可能吃几个？互相说一说。
2、摆一摆，分一分。
分小组合作，利用桃子图片边摆边说。
3、汇报（投影展示）
老师听汇报后板书：8可以分为7和1,6和2,5和3,4和4.
4、评价：同学们的分法都有道理，日常生活中我们分东西时也会碰到分得一样多和不一样多的事情。
5、分别投影出示“小猫分鱼”和“小狗分骨头”图。
要求分的同样多，生操作然后交流。
三、达标检测
1、圈一圈，连一连。（教材第33页“练一练”的1、2、3题。）
2、用小棒摆三角形。
（1）用6根小棒摆。
（2）用8根小棒摆。
3、“练一练”第4、5题。
反思成长
我觉得自己在这节课最大优点是 ，下节课我会在 方面更努力。
分桃子
学习内容
分桃子
学习目标
1、经历把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义。
2、能用图是的分法解决一些与平均分有关的简单问题。
3、感知平均分的两种可能：全部分完；有剩余，剩余的个数小于份数。
学习重难点
体验平均分
学 习 过 程
一、温故知新
1、看图列式。
————————————
————————————
2、将加法算式改成乘法算式。
（1）3+3+3+3 ——————
（2）4+4+4+4+4 ____________
二、学海探秘
1、创设情景，导入新课。
同学们，看一看猴哥哥和猴弟弟来桃园里干什么？两只小猴一共摘了几个桃子？每只小猴可能吃几个？互相说一说。
2、摆一摆，分一分。
分小组合作，利用桃子图片边摆边说。
3、汇报（投影展示）
老师听汇报后板书：8可以分为7和1,6和2,5和3,4和4.
4、评价：同学们的分法都有道理，日常生活中我们分东西时也会碰到分得一样多和不一样多的事情。
5、分别投影出示“小猫分鱼”和“小狗分骨头”图。
要求分的同样多，生操作然后交流。
三、达标检测
1、圈一圈，连一连。（教材第33页“练一练”的1、2、3题。）
2、用小棒摆三角形。
（1）用6根小棒摆。
（2）用8根小棒摆。
3、“练一练”第4、5题。
反思成长
我觉得自己在这节课最大优点是 ，下节课我会在 方面更努力。