三峡（复习课件）

课件21张PPT。三峡复习课河北省肃宁县河北中学袁爱玲解读中考说明－－文言文阅读文章内容理解复习目标●掌握文中重点词语的解释、能对重点的句子进行正确的翻译理解。 第一关：（文学常识）比一比 看谁能满分文学常识１.本文选自《 》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
２.三峡包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
水经注疏郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡 　巫 峡 西陵峡第二关：赛一赛 看谁反应快积累文言词语 翻译文言句子重点字词解释：你的表现一定精彩！
自三峡七处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自百里中，两岸连山，略无阙非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”翻译文中重点句子1. 重岩叠嶂，隐天蔽日。（2010.广东）
2.自非亭午夜分，不见曦月（2010.湖南）
3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2009.柳州）
4. 虽乘奔御风，不以疾也。（2008.福建）
5.素湍绿潭，回清倒影。（2010.珠海）
6.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间（2006.湖北）
7.清荣峻茂，良多趣味。（2007.常州）
8. 空谷传响，哀转久绝。（2008.株洲）加油！你一定行！赛一赛 看谁反应快理解课文内容第三关
1.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（2008.孝感）

2.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（2010.珠海）
3.文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？（2004.河南）

4.文章表现作者怎样的思想感情？（2010.临沂）
5.结合具体语境，说说下面语句中加点词语使用的妙处。（2004.云南）
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。表现作者对祖国山水的热爱之情。三峡山的特点：连绵不断、高耸峻拔。
夏季江水的特点：江水盛大、水流湍急。“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。 理解课文内容 第四关：（默写）赛一赛 看谁默得准
1.文中用“________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“________________ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2006.黄冈）
2..郦道元堪称写水的高手，他用“________________”描写水势盛大，又用________________”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（2010.广东）
3.由李白的：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”一句，你想到三峡中与此意境相同的句子是： ___________________（2007.滨州）
4.2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“____________________”的三峡秋日的凄凉异景象将一去不复返。（2006.湖北）
根据课文内容默写。重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸 有时朝发白帝，暮到江陵 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 夏水襄陵，沿溯阻绝 素湍绿潭，回清倒影 第五关
练习巩固比一比看谁最准确1.对句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2011.泰安）
A.自/非亭午夜分，不/见曦月。 B.自非/亭午夜分，不见/曦月
C.自非亭午/夜分，不见/曦月。 D.自非亭午/夜分，不见曦月
2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）（2010湖南
A．至于/夏水襄陵? B．绝/多生怪柏
C．虽/乘奔御风? D．常有高/猿长啸。
3.下列句中加点词意思相同的一项是（　　）（2004.河南）
A.其间千二百里 B.有时朝发白帝，暮到江陵
肉食者谋之，又何间焉 朝而往，暮而归
C.属引凄异 D.哀转久绝　
　属予作文以记　　 率妻子邑人来此绝境
BDB4.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ）2010.湖南
?A．隐天蔽日（隐瞒） B．良多趣味（确实）
?C．绝巘多生怪柏（山峰） D．哀转久绝（消失）
5.下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）2009。柳州
A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声
C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
6.对画横线句子的翻译，正确的一项是（ ） （2011.泰安）
A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。
B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。
C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。
D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。AAC1.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）（2009.齐齐哈尔）
，天高地厚华夏情。

2.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(2006.黄冈）
3.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日，大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什么?　(字数在50个以内)（2006山西）

迁移提升！示例：山险水急三峡景 ；山峻水清三峡美等例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。 例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！实现了中华民族的百年梦想！第六关
你一定会顺利过关！中考拓展（2010，广东） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
2.郦道元堪称写水的高手，他用“□□□□，□□□□”描写水势盛大，又用“□□□□，□□□□”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）（2分）
3.下面句子红色词意思相同的一组是（????? ）（2分）
A.常有高猿长啸，属引凄异? B.或王命急宣?? ???? 属予作文以之?? 或异二者之为
C.有时朝发白帝，暮到江陵??? D.哀转久绝???? ?? 朝晖夕阴，气象万千???????? 率妻子邑人来此绝境
??4.用“／”标出下面句中的两处停顿。（2分）虽? 乘?? 奔? 御??? 风? 不??? 以??? 疾??? 也
5.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（3分）
6.从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）

任选一题：
1. 根据本文的内容，用你生花的妙笔，描绘一下三峡美丽的景色。
2.以《美丽的春天》为题，写一篇写景的文章。相信你很好地会完成作业！谢谢大家！播种了，才会有收获；
奋斗了，才会问心无愧；
拼搏了，才会获得成功的人生。
希望同学们，坚持不懈，勇敢的向前奔跑，显示真我的风采！ 课件21张PPT。三峡复习课河北省肃宁县河北中学袁爱玲解读中考说明－－文言文阅读文章内容理解复习目标●掌握文中重点词语的解释、能对重点的句子进行正确的翻译理解。 第一关：（文学常识）比一比 看谁能满分文学常识１.本文选自《 》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
２.三峡包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
水经注疏郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡 　巫 峡 西陵峡第二关：赛一赛 看谁反应快积累文言词语 翻译文言句子重点字词解释：你的表现一定精彩！
自三峡七处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自百里中，两岸连山，略无阙非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”翻译文中重点句子1. 重岩叠嶂，隐天蔽日。（2010.广东）
2.自非亭午夜分，不见曦月（2010.湖南）
3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2009.柳州）
4. 虽乘奔御风，不以疾也。（2008.福建）
5.素湍绿潭，回清倒影。（2010.珠海）
6.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间（2006.湖北）
7.清荣峻茂，良多趣味。（2007.常州）
8. 空谷传响，哀转久绝。（2008.株洲）加油！你一定行！赛一赛 看谁反应快理解课文内容第三关
1.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（2008.孝感）

2.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（2010.珠海）
3.文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？（2004.河南）

4.文章表现作者怎样的思想感情？（2010.临沂）
5.结合具体语境，说说下面语句中加点词语使用的妙处。（2004.云南）
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。表现作者对祖国山水的热爱之情。三峡山的特点：连绵不断、高耸峻拔。
夏季江水的特点：江水盛大、水流湍急。“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。 理解课文内容 第四关：（默写）赛一赛 看谁默得准
1.文中用“________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“________________ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2006.黄冈）
2..郦道元堪称写水的高手，他用“________________”描写水势盛大，又用________________”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（2010.广东）
3.由李白的：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”一句，你想到三峡中与此意境相同的句子是： ___________________（2007.滨州）
4.2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“____________________”的三峡秋日的凄凉异景象将一去不复返。（2006.湖北）
根据课文内容默写。重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸 有时朝发白帝，暮到江陵 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 夏水襄陵，沿溯阻绝 素湍绿潭，回清倒影 第五关
练习巩固比一比看谁最准确1.对句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2011.泰安）
A.自/非亭午夜分，不/见曦月。 B.自非/亭午夜分，不见/曦月
C.自非亭午/夜分，不见/曦月。 D.自非亭午/夜分，不见曦月
2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）（2010湖南
A．至于/夏水襄陵? B．绝/多生怪柏
C．虽/乘奔御风? D．常有高/猿长啸。
3.下列句中加点词意思相同的一项是（　　）（2004.河南）
A.其间千二百里 B.有时朝发白帝，暮到江陵
肉食者谋之，又何间焉 朝而往，暮而归
C.属引凄异 D.哀转久绝　
　属予作文以记　　 率妻子邑人来此绝境
BDB4.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ）2010.湖南
?A．隐天蔽日（隐瞒） B．良多趣味（确实）
?C．绝巘多生怪柏（山峰） D．哀转久绝（消失）
5.下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）2009。柳州
A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声
C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
6.对画横线句子的翻译，正确的一项是（ ） （2011.泰安）
A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。
B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。
C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。
D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。AAC1.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）（2009.齐齐哈尔）
，天高地厚华夏情。

2.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(2006.黄冈）
3.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日，大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什么?　(字数在50个以内)（2006山西）

迁移提升！示例：山险水急三峡景 ；山峻水清三峡美等例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。 例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！实现了中华民族的百年梦想！第六关
你一定会顺利过关！中考拓展（2010，广东） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
2.郦道元堪称写水的高手，他用“□□□□，□□□□”描写水势盛大，又用“□□□□，□□□□”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）（2分）
3.下面句子红色词意思相同的一组是（????? ）（2分）
A.常有高猿长啸，属引凄异? B.或王命急宣?? ???? 属予作文以之?? 或异二者之为
C.有时朝发白帝，暮到江陵??? D.哀转久绝???? ?? 朝晖夕阴，气象万千???????? 率妻子邑人来此绝境
??4.用“／”标出下面句中的两处停顿。（2分）虽? 乘?? 奔? 御??? 风? 不??? 以??? 疾??? 也
5.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（3分）
6.从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）

任选一题：
1. 根据本文的内容，用你生花的妙笔，描绘一下三峡美丽的景色。
2.以《美丽的春天》为题，写一篇写景的文章。相信你很好地会完成作业！谢谢大家！播种了，才会有收获；
奋斗了，才会问心无愧；
拼搏了，才会获得成功的人生。
希望同学们，坚持不懈，勇敢的向前奔跑，显示真我的风采！