人教版美术二年级下册 第13课　动物的故事 教案

动物的故事
导入阶段：
　　老师：在小动物王国里，有一个小兔子村，哪里的小兔子每天唱唱跳跳的，过的可开心了。可是有一天，兔子村来了一只饥饿的大灰狼，他竟然想要吃掉这里的小兔子们。这下把小兔子急的直哭，小兔子说：“求求你，别吃我们，我们把所有的胡萝卜都给你！”大灰狼可不同意，他说：“哪有吃胡萝卜的大灰狼，不过我爱听小动物的故事，如果你们讲得我满意了，我可以考虑考虑你的建议。”
同学们，你们愿意帮帮小兔子吗？（生：愿意）
哪个同学最勇敢，先来给大灰狼讲故事？　学生讲故事（略）
　　老师：这几个同学多讲得真棒，大灰狼发现没难住同学们，他就又想到了难题，他说：“但是只能听见看不见可不行！”
同学们，怎么样才能既知道故事的内容又能看到 “丑小鸭”、“龟兔赛跑”这一些生动的形象？　　学生回答（略）
　　老师小结：对，同学们可真聪明，我们可以通过电视、电影、卡通、图片、连环画等做到这一点。这一节课我们就是要自己一双灵巧的手，帮助小兔子把故事里的画面画出来。让我们一起来创作，《动物的故事》。　
　（引出课题）动物的故事
　　二、发展阶段
　　1、动画片图片欣赏：
　　欣赏时提醒学生注意动画里形象的塑造、形象的特点及形象所处的环境。
　　2、教学示范：
老师讲一个故事并出示课本故事的画面。
　　3、教材范例欣赏：
欣赏学生的作品。鼓励学生用绘画方式把自己喜欢的故事画出来。
　　4、学生小组讨论：
想一想：你喜欢的动物及它有关的故事；
想一想同学是怎样画动物故事的；限时（2分钟）
　　5、绘画要求：
　　用自己认为合适的方式画画动物的故事，也可以小组合作完成一个小故事，注意场景的变化；
表现方法：先画故事的主体再添画背景，然后写上故事的内容。
6、课堂交流：
　　在充分肯定学生大胆、自由表现的基础上，进行相互欣赏和交流。以小组为单位举办“动物的故事画”展。
　　三、课后拓展
在同学们的帮助下，大灰狼最终还是没能够吃到小白兔，便灰溜溜的走了，小白兔为了感谢同学们的帮助，特地送来了一个大礼包，让我们一起看看　是什么礼物吧！
　欣赏绘本故事，《小黑鱼》。
小兔子送来的故事真精彩啊，回家我们也把我们创作出来的故事讲给爸爸妈妈听吧。