二年级《漂亮的花边》
知识点:单独纹样和二方连续纹样
教学设计
教学目标:
1、认识花边,能用简短的语言描述“什么是花边”,了解花边的装饰 性,并能用剪纸的方式设计制作花边。
2、能够认识并会画单独纹样和二方连续纹样。
3、培养学生动手能力、造型设计能力以及在花边图案的组合、变化中培养学生创造美的能力,并学会观察生活,留心身边的美。
教学重点:认识并能够运用单独纹样和二方连续纹样。
教学难点:能够通过理解设计制作出与众不同的花边纹样。
教学过程:
一、 导入:
1. 日常生活中往往离不开花边·····
2.列举生活中的花边。
3.通过举例演示---什么是花边
二、知识点:
1.花边是怎样形成的。
2.举例讲解单独纹样和二方连续纹样。
3.用剪纸的方式演示二方连续纹样,注意用刀用剪安全。
4.找排列规律。
5.用画的方式演示二方连续纹样。
三、设计制作:
展示示范作品,讲解绘制过程。