5 小公鸡和小鸭子 课件（19张）

(共19张PPT)
一、猜谜语。
1、猜一猜（打一动物）
嘴巴尖尖，
头顶红冠，
脚像竹叶，
叽叽叫唤。
2、猜一猜（打一动物）
嘴像小铲子，
脚像小扇子，
走路左右摆，
不是摆架子。
小公鸡和小鸭子
二、初读课文，认读生字
1、要求：
1、课文有几个自然段？
tā hé shuō yě de 他们 小 河 说 话 也 是 飞快地
tīng kuài zhuō j í zhí
听 见 一 块 儿 捉 虫子 急得 直哭
xíng sǐ gēn hū hān
不 行 淹死 跟 着 忽 然 喊 叫
shēn gē ge xìn
身 边 哥 哥 不 信
他们 小 河 说 话 也 是 飞快地
听 见 一 块 儿 捉 虫子 急得 直哭
不 行 淹死 跟 着 忽 然 喊 叫
身 边 哥 哥 不 信
三、结合看图，分段阅读
1、要求：
（1）这段讲什么？
（2）看看图上画的小公鸡和小鸭子，她们长得什么地方不同？
2、要求：
（1）①他们来到什么地方？　　　　
②他们一块做什么？怎么样？
③谁帮助谁干什么？
（2）这段讲了什么事？小公鸡是怎样捉虫的？
（3）小鸭子为什么捉不到小虫？
3、要求：
（1）①他们来到什么地方？
②小鸭子为小公鸡做什么了？他说了几句话，什么意思？
③小公鸡怎样做？
（2）小公鸡为什么捉不到鱼？ ‘’
（3）小鸭子为什么能捉到小鱼？
　
4、要求：
（1）小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？
（2）小鸭子怎样做的？
（3）从哪个词语看出小鸭子奋力抢救小公鸡？讲讲这个词语怎样表现出小鸭子是奋力抢救小公鸡的？
（4）小公鸡上岸后会说些什么呢？
四、总结全文
1、说说小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的
2、你从这个故事中受到什么教育？
五、作业设计
回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。