第四单元字音、字形、词语、句子专项测试（试题）-2021-2022学年语文三年级下册（含答案解析）

第四单元字音、字形、词语、句子专项测试卷
一、选择题
1．下面加点字的注音全对的一组是（ ）
A．干燥（zào） 灼伤（zhuó） 合适（shì）
B．高雅（y ） 吻合（w n） 大概（kài）
C．逆风（nì） 超过（chāo） 空隙（xī）
D．掀起（xiān） 一副（fú） 钳子（qián）
2．下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）
A．那二十只左右的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
B．垂柳的枝条随风飘动，好像少女披散的秀发。
C．小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。
D．进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
3．下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ）
A．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
B．植物学家把花圃修建得像钟面一样。
C．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。
D．昙花却在九点左右含笑一现。
4．下列句子不是比喻句的一项是（ ）
A．二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
B．夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
C．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。
D．荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
5．排列句子顺序，下面答案中排序正确的是（ ）
①一条小溪从我们村子里静静地流过。
②小溪的一边是果园。
③小溪的另一边是田野，如今金灿灿的。正报告着丰收的喜讯
④春天，花儿盛开；秋天，果实累累。
⑤溪水是那么明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
⑥田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波浪。
⑦山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
A．① ② ⑤ ③ ⑥ ⑦ ④ B．① ⑤ ④ ② ③ ⑦ ⑥
C．① ⑤ ② ④ ③ ⑥ ⑦ D．① ⑤ ② ④ ③ ⑦ ⑥
6．下列句子中加点词语使用恰当的一句是（ ）
A．老师提出的建议，我们欣然接受。
B．天气预报说今天有雨，下午竟然下起了雨。
C．虽然已经是春天了，但是天气果然是那么寒冷。
7．下列关联词使用恰当的一项是（ ）
A．即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
B．刘胡兰宁可牺牲自己，也不向敌人屈服。
C．不仅我上课认真学习，还取得了优异的成绩。
8．下列词语中字形全部正确的是（ ）
A．蜜蜂 秘密　 甜蜜 B．推则 　跨越　 寿星
C．辩别 花瓣　 辨论 D．检查 周未 腹部
9．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．时钟 迷人 留心 辩认 B．开放 艳丽 笑脸 睡连
C．醒来 欣然 温度 万寿菊 D．含笑 未端 湿度 汽温
10．下列词语中，字形全部正确的是（ ）
A．辫子 辩认 辨论 花瓣 B．秘密 蜜蜂 茂秘 寻觅
C．历史 厉害 锋利 力气 D．衣架 价格 架车 庄稼
11．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．组成 睡连 尽管 祝寿 B．钳子 修建 比较 包适
C．记忆 昆虫 迷人 腹部 D．分瓣 强大 芬方 表示
12．下列四组词语中有错别字的一组是（　　）
A．苏醒　　欣然怒放 B．阻力　　准确无误
C．逆风　　沿途 D．辫别　　争奇斗艳
13．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．稍微（shào） 期末（mò） 干燥（zào） 适宜（shì）
B．吻合（wěn） 比较（jiǎo） 优雅（yá） 阻力（zǔ）
C．腹部（fǔ） 大概（gài） 空隙（xì） 掀开（xiān）
D．钳子（qián） 灼伤（zhuó） 闷热（mēn） 包括（kuò）
14．下列句子中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．大概（kài）是因为对新环境还不太适（shì）应，小女孩看起来有点儿紧张。
B．螃蟹挥动着一副（fù）大钳（qián）子，好像在向我们示威。
C．蜜蜂的巢内（nài）干燥（zào）、通风，十分卫生。
D．我掀（xīn）开缸（gāng）盖一看，里面一点儿水也没有了。
15．下列加点字读音完全正确的一项是（　　）
A．干燥（zào） 灼热（zuó） 合适（shì） 优雅（yǎ）
B．口吻（wěn） 搏斗（bó） 比较（jiào） 逆风（nì）
C．超过（chāo） 鱼缸（gāng） 缝隙（xì） 末端（wèi）
D．后背（bèi） 追逐（zhuó） 大概（gài） 钳子（qián）
16．下列加点字中，读音完全正确的一组是（ ）
A．辨认（biàn） 苏醒（shū） 似乎（sì） 欣然（xīn）
B．节省（jié） 倒映（dào） 而且（qiě） 展示（shì）
C．沿途（yán） 各自（zhì） 偶尔（ǒu） 组成（zhǔ）
17．下列词语中加点字的注音不正确的一组是（　　）
A．绽开（zhàn）　 灼伤（zhuó） B．搏斗（bó）　 大概（gài）
C．超常（chāo）　 失误（wù） D．暮色（mò） 　吻合（wěn）
18．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．辨别 辩论 B．末端 未来 C．搏斗 拼博 D．概括 刮风
19．下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．清香 伟大 无误 确实 B．半岛 智惠 历吏 朝鲜 C．似乎 欧州 陌生 将近
二、书写
20．认真拼读，规范书写。
mì fēng 在cháng tú飞行时会飞得很低，这也许能够减小zǔ lì，它们还能在
mò shēng 的地方biàn rèn 方向，zhǔn què wú wù地飞回家。
21．看拼音，写词语。
mì fēng biàn rèn zǔ lì kuà jìn
bāo kuò jiǎn chá yán tú mò shēng
22．读拼音，写汉字。
fēn( )芳 liú( )心 shuì( )莲 艳lì( ) 尽guǎn( )
zhǎn( )示 biàn( )认 苏xǐng( ) jiāng( )近 沿tú( )
三、填空题
23．选字组词。
[辨 辩 辫 瓣]
豆( ) ( )别 ( )子 ( )论
[跨 夸 挎 垮]
( )奖 打( ) ( )越 ( )包
[且 组 沮 阻]
( )丧 ( )合 ( )止 并( )
四、语言表达
24．按要求写句子。
①我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改成陈述句）
__________________________________________________________
②不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、光照有着密切的关系。（用关联词联成一句话）
_____________________________________________________________
③吃饱了的小虾十分特别自在。（修改病句）
____________________________________________________________
④昙花悄悄绽开花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。（缩句）
____________________________________________________________
⑤一位植物学把不同时间开放的花种在一起。（改成“被”字句）
_________________________________________________________
25．按要求写句子。
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）
_________________
②写比喻句。
从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像_______
树叶在风中飘落，像___________
③圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。（改成“把”字句）
______________
④图书馆里收藏着许多数不清的书。（修改病句）
______________
五、信息匹配
26．选词填空。
观察　　　考察　　　检查
每次做完作业，我都要仔细( )。
科学家特地赶来( )这块大石头。
③李岗的作文写得好，这和他平常生活中注意( )有关系。
27．选词填空。
观察 考察 检查
每次做完作业，我都要仔细( )。
科学家特地赶来( )这块大石头。
③李岗的作文写得好，这和他平常生活中注意( )有关系。
激烈 猛烈 热烈
看见校长上台，同学们的掌声( )面持久。
让暴风雨来得更( )些吧！
⑥小虾的搏斗很( )，蹦出水面是常有的事。
28．给加点字选择正确的读音
吻合（wěn wù） 干燥（zào zhào） 灼伤（zhuó zuó） 舒适（sì shì）
淡雅（yǎ yá） 昆虫（kūn kēn） 怒放（nù lù） 暮色（mù mò）
试卷第1页，共3页
1．A
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中注音全对的是A项。
B项：大概kài——gài
C项：空隙xī——xì
D项：一副fú——fù
2．A
【详解】
本题考查了学生对比喻句的掌握情况。比喻是用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物。学生容易混淆比喻句和“像”字句，所以做本题的时候，应明确：比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，且两个事物不能是同类。
选项A，这个句子虽然有比喻词“好像”，但句中只出现了一个事物“蜜蜂”，句中的“好像”表示的是猜测的意思，所以本句不是比喻句。
选项B，这个句子把“垂柳的枝条”比作了“少女披散的秀发”，是比喻句。
选项C，这个句子把“脸蛋”比作了“秋天的苹果”，是比喻句。
选项D，这个句子把“长江三峡”比作了“山水画卷”，是比喻句。
所以，本题答案为A。
3．B
【详解】
此题考查的是修辞手法。
在选项A中，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸。”显然运用了拟人的修辞手法，将“蔷薇”赋予了人的特点。
在选项B中，“植物学家把花圃修建得像钟面一样。”显然运用了比喻的修辞手法，将“花圃”比作了钟面。
在选项C中，“小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。”运用了拟人的修辞手法，将“小虾”赋予了人的特点，只有人才会有生气的情绪。
在选项D中，“昙花却在九点左右含笑一现。”运用了拟人的修辞手法，将”昙花“赋予了人的特点，只有“人”才赋予了“笑”的情绪。
4．A
【详解】
本题考查判断比喻句的能力。判断句子是否使用了比喻的修辞手法，主要看句子中是否有本体和喻体。本体和喻体的特点：①不是同一类事物；②有相似之处。
A项中，“好像”表示猜测。
B项中，把照在水面的阳光比作“圆镜”
C项中，“东西长安街”比作“大海”。
D项中，“小露珠”比作“钻石”。
5．C
【详解】
本题考查基础知识句子的排列顺序。一般解答这种题目有以下五个步骤。
第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解他们的主要内容。
第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。
第三步，想想全段的内容按照什么顺序排列即找出排列顺序的依据，是按按照事情发展顺序，还是按照时间顺序或者方位，还是视角的变化？
第四步，按照确定的排列依据排列顺序。
第五步，按排好顺序仔细阅读两遍，如果发现句子排的位置不对就进行调整，指导这句话通顺为止。
文段讲的是村子里的小溪，先按照总分的顺序来写，再按照空间顺序来写：小溪——溪的两边——田野的尽头。阅读文段可知讲述小溪，所以第一句为①，其次就介绍小溪，故第二句为⑤，接下来就是溪的两边，所以第三句为②，介绍果园的春天和秋天，即第四句为④，第五句为③，田野的尽头可知第五句为⑥，第七句为⑦，即正确的顺序因为①⑤②④③⑥⑦，选择C项。
6．A
【详解】
考查词语搭配。
B项错误，竟然表示出乎意料。结合前文天气预报说今天有雨可知应该用果然。C项错误，果然指确实如此，表示事实与所说或所料相符。根据语意应该用竟然。
7．B
【详解】
考查学生对于关联词语的辨析。这类题要从句子整体入手分析其中的关系然后辨析是否正确。
A．从“秋天来了”和“叶子也都黄了”来看属于因果关系，所以应改为：
因为秋天来了，所以树上的叶子都黄了。
C．从“我上课认真学习”和“取得了优异的成绩”属于条件关系，所以应改为：
只有我上课认真学习，才能取得优异的成绩。
8．A
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
B选项推则——推测。
C选项辨论——辩论，辩别——辨别。
D选项周未——周末。
9．C
【详解】
本题考查易错词语的辨析。
A．辩认——辨认
B．睡连——睡莲
D．未端——末端 汽温——气温
10．C
【详解】
本题主要考查学生对形近字和同音字的掌握情况，要求学生在平时加强识记，同时能根据部首的含义区分。
A. 辫子 辨认 辩论 花瓣
B. 秘密 蜜蜂 茂密 寻觅
D. 衣架 价格 驾车 庄稼
11．C
【详解】
本题主要考查学生对字形的掌握情况，要求学生在平时加强识记。
A. 组成 睡莲 尽管 祝寿
B. 钳子 修建 比较 包括
D. 分辨 强大 芬芳 表示
12．D
【详解】
此题考查字形的辨析能力，学生要注意区分形近字、同音字等易错字。
D选项辫别——辨别；
13．D
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项中，稍微（shào）应为shāo。
B项中，比较（jiǎo）应为jiào，优雅（yá）应为yǎ。
C项中，腹部（fǔ）应为fù。
14．B
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．大概，读音dà gài；适应，读音shì yìng；
B．一副，读音yī fù；钳子，读音qián zi；
C．巢内，读音cháo nèi；干燥，读音gān zào；
D．掀开，读音xiān kāi；缸盖，读音gāng gài。
15．B
A项，灼热（zuó）——灼热（zhuó）；
B项正确；
C项，末端（wèi）——末端（mò）；
D项，追逐（zhuó）——追逐（zhú）。
16．B
A．苏醒应改为：sū xǐng
C．各自应改为：gè zì 组成应改为：zǔ chéng
17．D
D选项暮色的暮读音应该是mù。
18．C
A、B、D选项正确；
C．有误，“拼博”的“博”应为“搏”，意思是指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，用自己的所有不顾一切地极度努力，去实现自己的目标。
19．A
B．智惠应改为：智慧；历吏 应改为：历史。
C．欧州应改为：欧洲。
20．蜜蜂 长途 阻力 陌生 辨认 准确无误
21．蜜蜂 辨认 阻力 跨进
包括 检查 沿途 陌生
22． 芬 留 睡 丽 管 展 辨 醒 将 途
23． 瓣 辨 辫 辩 夸 垮 跨 挎 沮 组 阻 且
1、“辨，辩，辫“三字同音，都读作“biàn”，“瓣”读作bàn，区别是意思不一样。其中：辨：从辡从刀。辡为两个罪人相互争执，需要裁断。组词为“分辨”“辨别”“辨认”等；辩：形声，从形旁，说明是非或争论真假。组词“争辩”“答辩”“辩白”“辩驳”“辩护”等；辫：把头发分股编成的带状物，意为“辫子”。组词“辫子”“发辫”等。“瓣”的中间是“瓜”，指花瓣或植物的种子、果实可以分开的小块，例如：四瓣橘子。
2、跨、挎、垮都是形声字，夸是声旁，表读音，足，土，旁是形旁，表意思。垮，是坏掉的意思，例如，垮掉的一代；跨，是迈过去的意思，例如，跨专业；挎，是用手或肩背的意思，例如，挎包。夸的本义为因为欠缺(亏)才会夸大言辞，例如夸张。
3、阻，念：zǔ，有“险要的地方，拦挡，艰难”的意思；
沮，念：jǔ，释义（神色）颓废，沮丧；
组：zǔ，形声。字从糸从且，且亦声。“糸”指丝绳；“且”意为“加力”、“使劲”；
且：qiě、jū、cú。尚，还，表示进一层：既高～大。尚～。
24． 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 之所以不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、光照有密切的的关系。 吃饱了的小虾十分自在。##吃饱了的小虾特别自在。 昙花展示笑脸。 不同时间开放的花被一位植物学家种在了一起。
【详解】
本题考查的是句型变化，按照题干的要求进行相应的变化即可。
1.本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
2.本题考查的是用关联词语连接两句话，仔细分析前后句之间的关系是因果关系，用因为所以连接，所以本句话可以写成之所以不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、光照有密切的的关系。
3.本题考查的是修改病句，仔细分析这句话可以得出问题在于词语重复，“十分”和“特别”语义重复，去掉一个即可。
4.本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为昙花展示笑脸。
5.本题考查的是陈述句改为被字句，要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了。所以本句话可以改为不同时间开放的花被一位植物学家种在了一起。
25． 这缸正好用来养小鱼小虾。 像在水面洒上了一层金子。 小船浮在水面上。 一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得桥格外迷人。 图书馆里收藏着许多的书。#图书馆里收藏着数不清的书。
【详解】
考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
（1）反问句改为陈述句的方法如下：
第一步：问号改为句号；
第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”或“怎能……呢？”等。
第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
本句改为陈述句，把“不……吗”去掉，结尾用句号。
（2）“每一个句子都有主谓宾三种成份（或主谓两种成分）组成，主语由名词担任，谓语由动词或“是”、“在”等担任，宾语由形容词担任。只要找准要修改的部分就很容易了。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
本题写比喻句，写出合适的喻体，语句通顺即可。
（3）“把”字句改成“被”字句，把“把”字句后面人或物放到句子前面，“把”句子中的“把”改成“被”。
本句改为把字句，把“一闪一闪的彩灯”提到句子前面，用“把”相连即可。
（4）考查对病句的修改和辨析，首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“许多”与“数不清”意思重复，去掉一个。
26． 检查 考察 观察
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
观察：仔细察看（事物或现象）。
考查：一指对官吏政绩的考核，二指观察研究；审察，三指现常指实地观察调查，四指考试。
检查：查看；查考。
27． 检查 考察 观察 热烈 猛烈 激烈
【详解】
本题考查近义词辨析以及选词填空的能力。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
观察：仔细察看（事物或现象）
考查：是指实地观察调查或审察考核。
检查：查看；查考。
激烈：（动作、言论等）剧烈；（性情、情怀）激奋刚烈。
猛烈：气势大，力量大；急剧。
热烈：情绪高昂，兴奋激动。
28．wěn zào zhuó shì
yǎ kūn nù mù
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
吻合： wěn hé指：1．完全符合：双方意见～。2．医学上指把器官的两个断裂面连接起来。
干燥：gān zào指：没有水分或水分很少：沙漠地方气候很～。
灼伤： zhuó shāng。指由于热力或化学物质作用于身体，引起局部组织损伤，并通过受损的皮肤、粘膜组织导致全身病理生理改变；有些化学物质还可以被从创面吸收，引起全身中毒的病理过程，称为灼伤。
舒适：shū shì，表示指给人以安乐舒服的感觉。
淡雅：dàn yǎ，指：素净雅致；素淡典雅：服饰～。色彩～。
昆虫：kūn chóng 指：节肢动物的一纲,身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。
怒放：nù fàng 指：（花）盛开：春天，桃花、杏花争相～。心花～。
暮色：mù sè 指：傍晚昏暗的天色：～苍茫。