统编版语文六年级下册小升初专题复习+词语专项练（试题）（含答案）

词语专项练
一、选择题
1．下列句子中，横线上所填内容恰当的一项是（ ）
2020年“六一国际儿童节”到来之际，习近平总书记向孩子们送来祝贺：“希望广大少年儿童刻苦_________，坚定_________，磨炼________，锻炼________，为实现中华人民伟大复兴的中国梦时刻准备着。”
A．学习知识 理想信念 坚强意志 强健体魄
B．学习知识 坚强意志 理想信念 强健体魄
C．理想信念 坚强意志 强健体魄 学习知识
D．理想信念 学习知识 坚强意志 强健体魄
2．下列加点字的解释有误的一项是（ ）
A．见微知著（知道，明了） 一心以为有鸿鹄将至（天鹅、大雁一类的鸟）
B．自愧弗如（不） 孰为汝多知乎（了解）
C．司空见惯（习惯） 渭城朝雨浥轻尘（湿润）
D．不以为然（对） 百啭无人能解（鸟婉转的叫声）
3．依次填入词语最恰当的一项是（ ）
这样 地吃饭，必须有一个人在旁边侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边 。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就 地跑过来，努力地吃它的饭。
A．从容不迫 窥伺 敏捷 B．不慌不忙 窥视 敏锐
C．不慌不忙 窥伺 敏锐 D．从容不迫 窥视 敏捷
4．下列词语中有共同特点的一项是（ ）
A．青山绿水 灯红酒绿 花团锦簇 风和日丽
B．鲜果飘香 囫囵吞枣 孔融让梨 脍炙人口
C．愚公移山 全心全意 巧夺天工 鬼斧神工
D．学富五车 满腹经纶 才高八斗 手不释卷
5．阅读下面的文字，下列成语使用全都正确的一项是（ ）
在中国这片宽广的土地上，要说（ ）的美景，可谓是（ ）。壮美秀丽的自然风光，不仅会让游客（ ），也能点燃画家的无穷灵感。从古至今，无数画家用他们的妙笔，描绘出一处又一处的青山绿水，记录下他们眼中的大好河山。其中，有一位叫王希孟的年轻人，他用大胆的构思和天才的画笔，把绵延数百里的祖国山河凝聚到了一幅长长的画卷上，（ ），这就是古今闻名的《千里江山图》。
A．秀外慧中 星罗棋布 流连忘返 栩栩如生
B．山清水秀 星罗棋布 乐不思蜀 绘声绘色
C．山清水秀 数不胜数 流连忘返 栩栩如生
D．秀外慧中 数不胜数 乐不思蜀 绘声绘色
6．用更贴切的词语替换“漂亮”一词，准确表达句子意思的是（ ）
中国的诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完的感觉也漂亮。
A．精致 含蓄 丰富 余音绕梁 B．精美 含蓄 丰富 回味无穷
C．内涵 多彩 优美 津津有味 D．精彩 多彩 优雅 无穷无尽
7．下列词语搭配全部正确的一项是（ ）
A．理解独特　声音清脆　技巧简练 B．群星璀璨　烟波浩渺　云彩呼啸
C．和睦相处　增进友谊　生活简朴 D．绿树葱郁　展示才华　锻炼矿渣
8．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①这粒纽扣在草丛中被侦察人员______发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。
②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以______到来自各方面的信息。
③看来，这个经历了八百年风雨______的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。
④祖冲之经过认真的实际______，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。
A．偶然 搜集 腐蚀 考查 B．偶然 搜集 侵蚀 考核
C．偶尔 收集 侵蚀 考查 D．偶尔 收集 腐蚀 考核
9．依次填入下面各句中横线处的词语恰当的一组（ ）
①他没有听清我的话，_______了我的意思。
②国际互联网的建立，_______了各国文化，传递了最新信息。
③为防范贩毒分子的偷渡，许多国家都在_______增设了边卡。
④民主和集中这两方面任何时候都不能_______开。
A．曲解 勾通 边界 分隔 B．误解 勾通 边境 分割
C．曲解 沟通 边境 分隔 D．误解 沟通 边界 分割
10．依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①对于这种行为，我们每个领导都应该大胆________，不能袖手旁观。
②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年________。
③可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻________的产物。
④新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出________贡献的科技工作者。
A．干预、遇难、反省、特殊 B．干涉、罹难、反省、特出
C．干涉、遇难、反思、特殊 D．干预、罹难、反思、特出
11．适合填写在句子中的词语是（ ）
一百年前，在民族危难之际，三千多名北京学生走上街头，掀起了轰轰烈烈的五四爱国运动。他们为了国家利益， ，在所不辞。这种爱国行动，赢得全国各地学生、工人、商人们的热烈响应，大家 ，救国家于危亡。
A．含辛茹苦 扶危济困 B．肝胆相照 废寝忘食
C．绞尽脑汁 冲锋陷阵 D．赴汤蹈火 同心协力
二、填空题
12．请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。
1．正月初一的光景与除夕( )不同。
2．几千人进去参观，秩序( )，毫不混乱。
3．( )你知道自己错了，为什么不肯向妈妈承认错误呢？
4．天气预报说今天下午有雷阵雨，到了下午( )下起了雷阵雨。
13．将下面词语补充完整，并选择其中一个词语造句。
风声( )唳　　　　　乘风( )浪　　　　　风驰电( )
栉风( )雨　　　　　金风玉( )　　　　　风雨无( )
___________________
14．按要求写成语。
描写人物神态： ___________ ____________ ___________
源于历史故事： ___________ _____________ ____________
含有一对反义词：___________ _____________ ____________
关于工作方法： ____________ ____________ ____________
15．根据文字提示，写四字词语
①我们都爱自己的校园，它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的四字词语： ________ ________
②“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”
请写出两个表现此时大家心情的四字词语：________ ________
请写出两个表现此时大家动作的四字词语：________ ________
③“争先恐后”这个四字词语中含有反义词，我知道这样的词语还有：________ ________
④由“五一超市搞活动，门口挤满了人”这句话，我可以联想到水泄不通________、________等词语。
16．根据画线句的意思写出相关的成语。
（1）可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪极其低落地踱来踱去。( )
（2）冰尜儿都不会裂开，能没有任何埋怨的话地让你抽打。( )
（3）老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。( )
17．根据提示，写出成语的近义成语
①万古长存 永________ ②狗仗人势 狐________
③瓜熟蒂落 水________ ④不可救药 病________
⑤火烧眉毛 迫________
18．先把词语补充完整，再读句子，选择合适的成语填空。
一________苟 聚精________
________释卷 深________浅________
________积________累 温故________
①爸爸是个非常有责任心的人，对工作和学习都________。
②________是学习上的重要方法。
19．下列句子中画线部分可以用哪个词语概括？请你写在后面的横线上。
（1）今天学的知识，上课的时候我都听明白了，可是在做题的时候却义不会了。________
（2）这本书的封面很吸引人，可读起来却没什么趣味可言。________
（3）我同桌没有什么值得忧伤的事情，但他却总在那儿叹息感慨，一脸忧郁。________
三、信息匹配
20．选词填空，将对应的序号填入括号内。
（1）A．激烈 B．猛烈 C．热烈 D．强烈
________地鼓掌 ________的搏斗 ________的寒流 风________地刮着
（2）A．平静 B．安静 C．幽静
________的会场 ________的海面 ________的小路
21．选词填空。
（1）爱护 爱惜 珍惜
①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
（2）维持 保持 保护
①解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。
②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
③青蛙是益虫，我们要________它。
22．选词填空。
（1）重叠 重合
①所有的绿，挤在一起，________在一起，交叉在一起。
②对称图形可以完全________。
（2）金晖 余晖
①白桦树在灿灿的________里，闪着晶亮的雪花。
②夕阳的________透过云霞，洒在江心。
（3）漫灭 磨灭
①人民教师为培育后代作出了不可________的贡献。
②这些事是永不________的回忆。
试卷第1页，共3页
1．A
【详解】
本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
学习知识：指对知识的掌握。
理想信念：是人们对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。
坚强意志：指即使有人不断打击你，即使困难重重，你也不会因此退缩改变你的意志。
强健体魄：就是身体健康强壮的意思。
根语据词义，结合本题语境，应依次选填词语“学习知识”“理想信念”“坚强意志”“强健体魄”。
2．B
【详解】
本题考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
A、C、D正确。
B．有误，“孰为汝多知乎”意思是谁说你知识渊博呢。知：智慧。
3．A
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
从容不迫：意思是态度镇静，不慌不忙，从容镇定。
不慌不忙：形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
窥伺：释义为暗中观望、等待时机(含贬义)。
窥视：窥探。
敏捷：意思反应迅速快捷。
敏锐：意思是反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐。
4．D
【详解】
本题考查词语的排列归类。
A项“青山绿水”意思是泛称美好山河。
“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分鲜艳多彩的景象。
“风和日丽”形容天气晴朗暖和（多用于春天）。
“青山绿水”、“花团锦簇”、“风和日丽”都是描写自然环境的词语，“灯红酒绿”不是。
B项“鲜果飘香”是形容秋天果实很好，散发着香气。
“囫囵吞枣”是成语故事，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受；
“孔融让梨”是成语故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪；
“脍炙人口”是成语故事，比喻好的诗文为人们赞美和传诵。
C项“愚公移山”是寓言故事，告诉我们要克服困难就必须坚持不懈的道理。
“全心全意”汉语成语，意思是投入全部精力，毫无保留。
“巧夺天工”汉语成语，意思是人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。
“鬼斧神工”汉语成语，意思是像是鬼神制作出来的，形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
D项“学富五车”形容学问渊博。
“满腹经纶”形容人很有才学和智谋。
“才高八斗”形容文才非常高。
“手不释卷”手不离书本，形容勤学不倦。
这四个词语都是有关学习的词语。
5．C
【详解】
考查词语的理解和搭配。
秀外慧中：容貌清秀，内心聪慧（多指女子）。
星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。
流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
山清水秀：形容山水风景优美。也说山明水秀。
数不胜数：数也数不过来，形容很多。
乐不思蜀：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。出自《三国志·蜀书·后主传》。
绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一段事情很逼真。出自清朱庭珍《筱园诗话》卷一。
所以：
结合“在中国这片宽广的土地上”来看应搭配山清水秀。
结合“可谓是”来看应搭配数不胜数。
结合“壮美秀丽的自然风光”来看应搭配流连忘返。
结合“这就是古今闻名的《千里江山图》。”来看应搭配栩栩如生。
6．B
【详解】
本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
精致：指精巧细致。
精美：指精致美好。
含蓄：指（思想、感情）不轻易流露。
优雅：指优美雅致。
丰富：指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。
多彩：指颜色繁多。
回味无穷：比喻事后越想越觉得意味深长。
无穷无尽：指没有止境，没有限度。
津津有味：形容趣味特别浓厚。
余音绕梁，形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。
根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“精美”“含蓄”“优雅”“回味无穷”。故选：B。
7．C
【详解】
本题考查了学生根据所给词语判断是否合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语找出不合理搭配词语的原因进行判断，完成后再读读是否合适。
A答案：“技巧简练” 搭配不合适，应是“技巧精练”。
B答案： “云彩呼啸”搭配不合适，应是“北风呼啸”。
C答案：搭配合适。
D答案：“群星弥漫”搭配不合适，应是“群星闪烁”。
A、B和D有的词语搭配不恰当，C的搭配恰当。
8．B
9．D
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
曲解：对某些词语的意思有意地进行歪曲的解释，以满足一定的需要。
误解：是理解的不正确。
所以①应填“误解”，故排除AC。
勾通：是贬义词，暗中串通。
沟通：是褒义词，是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
所以②应填“沟通”，故排除B。
边界：领土单位或国家地区之间的界线，国家之间或地区之间的界线。
边境：边界附近的地方。
分隔：从中隔开，使不相联系。
分割：指把一个整体或有联系的事物强行分开。
故答案为：D答案。
10．D
【详解】
本题考查学生选词填空的能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
干预：动词，过问（别人的事）。
干涉：动词，过问或制止，多指不应该管而硬管。
综上第一空。应填“干预”，故排除BC。
遇难：指人遇到某种意外而亡，范围较小。
罹难：指人遭遇不幸或灾难，范围较大（或人数较多）．
综上第二空。应填“罹难”，故排除A。
反省：指检查自己的思想行为，检查其中的错误。
反思：反省、反映。
特殊：不同于一般的，与别的事物不相同。
特出：格外突出，特别出众。
故答案为：D
11．D
【详解】
此题考查学生词语搭配能力。解答时，要读懂句子，根据语境选择恰当的词语。
含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
扶危济困：指扶助有危难，救济困苦的人。
肝胆相照：肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。
废寝忘食：废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。
冲锋陷阵： 形容作战勇猛。也指勇猛、果断地去做某一件事。
赴汤蹈火： 赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
同心协力：心：思想；协：合。 团结一致，共同努力。
12． 截然 井然 既然 果然
【详解】
本题考查的是给字组词。
1．截然：形容界限分明，像割断一样。本题表明“正月初一”与“除夕”的光景是不一样的。
2．井然：形容整齐的样子。本题形容秩序很整齐。
3．既然：是连词，表示先提出前提，而后加以推论。本题先提出“既然你知道错了”再推论出“为什么不向妈妈承认错误”。
4．果然：果真如此。指事实与预料的相同。本题形容“天气”跟“天气预报”一样，下起了雷阵雨。
13． 鹤 破 掣 沐 露 阻 一辆汽车从他面前风驰电掣般驶过。
【详解】
本题考查补全词语及词语造句，补全词语要注意词语积累，词语造句要注意掌握词语含义。补充词语时要注意鹤、掣字的书写。
风声鹤唳：惊慌疑惧。
乘风破浪：意思指船只乘着风势破浪前进。形容发展迅猛,也比喻志趣远大,勇往直前。
风驰电掣：意思是形容非常迅速，像风吹闪电一样快。
栉风沐雨：意思是大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。栉：梳头发。沐：洗头。
金风玉露：金风指秋风，玉露就是秋天的露水。泛指秋天的景物。
风雨无阻：意思是比喻做事没有阻碍，畅通无阻。
14． 飘飘欲仙 眉飞色舞 笑逐颜开 负荆请罪 望梅止渴 破釜沉舟 左顾右盼 大材小用 天经地义 循序渐进 口耳之学 上学下达
【详解】
本题考查成语的识记。
描写人物神态：毛骨悚然、气喘吁吁、谈笑风生、噤若寒蝉、诚惶诚恐、哭笑不得、金刚怒目、温文尔雅、风尘仆仆、不知所措、洗耳恭听、正襟危坐、怒不可遏、津津有味、兴高采烈、怡然自得。
源于历史故事：背水一战、完壁归赵、负荆请罪、望梅止渴、如鱼得水、破釜沉舟、卧薪尝胆 纸上谈兵、指鹿为马、退避三舍、初出茅庐、三顾茅庐、暗度陈仓、按图索骥。
含有一对反义词：异口同声、扬长避短、七上八下、有勇无谋、生离死别、举足轻重、开天辟地、虎头蛇尾、起死回生、贪生怕死、大惊小怪、有眼无珠、东倒西歪、死去活来、大同小异、来龙去脉。
关于工作方法：举一反三 、熟能生巧、 纲举目张、 温故知新、不愧下学、博学多才、博学多闻、不学无识、饱学之士、长材茂学。
15． 风景如画 百花争艳 喜出望外 欣喜若狂 手舞足蹈 奔走相告 东张西望 七上八下 人山人海 摩肩接踵
【详解】
考查学生的日积月累。①描写景色的词语。②表示心情及动作的词语。③含有反义词的词语。④描写场面热闹的词语。
16． 垂头丧气 毫无怨言 通情达理
【详解】
本题主要考查学生对成语的掌握和理解程度，掌握成语的释义，根据所给意思写出成语，注意书写规范。
17． 垂不朽 假虎威 到渠成 入膏盲 在眉睫
【详解】
根据提示，写出成语的近义成语，实则考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：
①万古长存——永垂不朽
②狗仗人势——狐假虎威
③瓜熟蒂落 ——水到渠成
④不可救药——病入膏盲
⑤火烧眉毛——迫在眉睫。
18． 丝不 会神 手不 入 出 日 月 知新 一丝不苟 温故知新
【详解】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
一丝不苟：意思是指做事认真细致，一点儿不马虎。
温故知新：温：温习；故：旧的。 温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
19． 一知半解 索然无味 无病而呻
【详解】
此题是根据句意写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合语境内容来分析，词语就锁定了。
20． C A D B B A C
【详解】
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”和“修饰词语+地+动词”，应按照语言习惯合理搭配。
故答案为：（1）C、A、D、B；
（2）B、A、C
21． 爱护 珍惜 爱惜 维持 保持 保护
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
珍惜是指发自内心深处的一种情感；而爱惜只是一种喜爱层次的，两者有着很大的区别。爱护：喜欢并维护。“维持”，意思是使现有的状况继续存在下去。“保持”，指维持原状，使之不消失或减弱。保护：爱护使免受可能遇到的伤害、破坏或有害的影响。
22． 重叠 重合 金晖 余晖 磨灭 漫灭
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（1）重叠：指同样的东西层层堆叠。
重合：在空间中占据相同的地方。
①本题形容所以的绿挤在一起，交叉在一起，应选“重叠”。
②本题形容对称图形可以完全放在一起，应选“重合”。
（2）金晖：金色的阳光。
余晖：傍晚的阳光。
①本题形容白桦树在灿灿的阳光下，应选“金晖”。
②本题形容夕阳下的阳光，应选“余晖”。
（3）漫灭：磨灭，模糊不清。
磨灭：（痕迹、印象、功绩、事实、道理等）经过相当时期逐渐消失。
①本题形容老师的贡献是不会随着时间逐渐消失的，应选“磨灭”。
②本题形容这些事情永远不会消失，永远不会磨灭，应选“漫灭”。