2022年最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活重点解析练习题（word版 含解析）

人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活重点解析
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下面几位同学的观点正确的是
A．人体对维生素的需求量很少，可有可无 B．身上的脂肪影响美观，越少越好
C．塑料制品会造成“白色污染”，应该禁用 D．微量元素应合理摄入，食补好过药补
2、下列叙述正确的是
A．加高烟囱减少烟尘对空气的污染 B．实验室常用煮沸的方法降低水的硬度
C．过滤操作中玻璃棒的作用是引流 D．摄入过量的碘元素来预防甲状腺肿大
3、剧烈运动会感到肌肉酸痛，是因为体内产生大量乳酸（化学式为C3H6O3）的缘故。下列关于C3H6O3的叙述错误的是
A．C3H6O3是一种有机物
B．C3H6O3由三种元素组成
C．C3H6O3中共有12个原子
D．C3H6O3中C、H、O的质量比为1∶2∶1
4、下列说法或做法正确的是
A．青少年缺硒这种微量元素会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良
B．2019 世界能源大会把核能作为含碳能源重要替代品，核电站把化学能转化为电能
C．DAC 法能够实现直接从空气中捕获二氧化碳，该法可缓解全球严重的温室效应
D．厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用
5、化学元素与人体健康密切相关，下列说法不正确的是
A．儿童缺少锌元素易患佝偻病 B．人体缺少铁元素易患贫血症
C．人体中碘元素过量会引起甲状腺疾病 D．人体缺少钙元素容易骨质疏松
6、类推是学习化学的重要方法，下列类推成立的是
A．某化合物在纯氧中燃烧只生成二氧化碳和水，所以该化合物一定含碳、氢元素
B．中和反应都有水生成，所以有水生成的反应一定是中和反应
C．碱溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是碱溶液
D．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
7、下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是
A．酒精　乙醇　C2H5OH B．金刚石　石墨　C
C．熟石灰　氧化钙　CaO D．干冰　水　H2O
8、下列做法及叙述正确的是
A 化学与生活 用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
B 化学与农业 铵态氮肥不能与碱性物质混用
C 化学与安全 浓硫酸沾在皮肤上，涂NaOH溶液
D 化学与环保 空气污染指数越高，空气质量越好
A．A B．B C．C D．D
9、鮮奶、蛋类和豆类中含有较多的钙，婴幼儿多吃含钙丰富的食物，可以预防
A．佝偻病 B．贫血症
C．坏血症 D．夜盲症
10、下列做法不正确的是
A．合理摄入人体必需元素 B．用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白
C．使用可降解塑料餐盒 D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语回答下列问题：
（1）空气中含量最大且常用作保护气的是___________。
（2）硝酸铵中的阳离子___________。
（3）一种可用于改良酸性土壤的碱___________。
（4）一种可还原氧化铁的氧化物___________。
（5）最简单的有机物___________。
2、生活中处处有化学。打开贮存酒精的容器，可闻到强烈的酒香味，从微观角度分析，其原因是_________，酒精完全燃烧的化学方程式是_________；铝制器皿耐腐蚀的原因是_________（用化学方程式表示）；氢气作为燃料的优点之一是__________。
3、根据你的生活经验和所学知识，对下列物质按要求进行分类（填写标号）。
①电灯灯口 ②轮胎 ③尼龙绳 ④一次性注射器 ⑤电视机外壳 ⑥输送机皮带 ⑦医用手套 ⑧电木 ⑨雨衣 ⑩毛衣
（1）属于纤维制品的是______；
（2）属于塑料制品的是______；
（3）属于橡胶制品的是______。
4、碱的通性
（1）具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是_________。
（2）碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变__________，使无色酚酞试液变___________。
（3）非金属氧化物+碱 → 盐+水；如：___________。
（4）酸+碱 → 盐+水；如：___________。
（5）盐+碱 → 另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）；如：____________。
5、回答下列问题
（1）铁是年产量最高的金属，也是人体中不可缺少的微量元素，饮食中常用的调料——铁强化酱油，主要目的是为了预防_______________。
（2）近年来，我国多地纷纷开展垃圾分类回收。如图所示是我们鸡西市的街道垃圾桶，请回答下列问题：
①铁制外筒、塑料顶盖、铝合金图中标识的物质，属于金属材料的是______。
②使用铝合金做的优点是________(写出一点即可)。
③某品牌饮料的空易拉罐应收入__________(填“可回收”或“不可回收”）筒中。
④铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的_________发生化学反应的过程；用稀盐酸除锈的化学方程式____________。
三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体（Ca10（PO4）6（OH）2）形式存在，其相对分子质量为1004，牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。如图是某品牌纯牛奶包装上的部分文字说明，请认真阅读后回答下列问题：
（1）牛奶中富含的营养素为 （填一种即可）。
（2）Ca10（PO4）6（OH）2由 种元素组成。
（3）一盒牛奶含钙至少多少g？（精确到0.01）
（4）若人体每天至少需要0.6g钙，而这些钙有90%来自牛奶，则一个人每天要喝多少盒牛奶？
2、酒楼的食品在制作时常加人味精，味精是一种有机化合物一谷氨酸钠，其化学式为C5H8NO4Na，它的相对分子质量为169。右表为某酒楼常见食品中味精的含量，根据题中的信息计算：
食品名称 500g食品的味精含量/mg
春卷 400
排骨 240
水饺 130
（1）谷氨酸钠中碳、氢元素的质量比为______；钠元素是人体必须的元素，在人体中以离子的形式存在于细胞______液（填“内”或 “外”）。
（2）若某同学一次吃了200g春卷，则他会食用______mg味精，其中含钠元素的质量为______mg（结果保留一位小数）。
3、人体缺乏维生素C（简称Vc）可能患坏血病，如图为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
（1）“Vc”属于_____（填“有机”“无机”）化合物。
（2）“Vc”中碳氢氧原子的个数比是_____。
（3）“Vc”中含量最高的是_____元素。
（4）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用_____片。
4、维生素C是一种人体必需的维生素．查阅资料可知下列信息：
部分性质
生理作用
维生素C
化学式：C6H806
无色晶体，易溶于水；在酸性溶液
中稳定，中性或碱性溶液中易被空气氧化…
促进人体生长发育，增强人体对
疾病的抵抗能力…
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为　_________　．现有黄瓜、馒头、牛肉，其中富含维生素C的是　_________　．
（2）某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究，其实验结果如下图所示．实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外，还与　_________　有关．因此，生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失　_________　（选填“大”或“小”）．
（3）①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定，反应原理为：C6H806+I2═C6H606+2HI
实验步骤如下：
a．取果汁饮料10mL，用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加入少量指示剂
d．逐滴加入稀碘水至完全反应，实验测得恰好反应时，消耗溶质碘的质量为25.4mg．计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg？（请将计算过程写在答题卡上）
②有些同学在测定时，未加入醋酸溶液酸化，测得维生素C的含量明显小于其他同学．
其原因是　_________　．
5、清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：
(1)柠檬酸是___________(填有机物或无机物)
(2)柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是___________。
(3)柠檬酸中碳元素的质量分数___________。
(4)19.2g柠檬酸含氢元素___________g。
四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）
1、酒精和含氯消毒液在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。体积分数为75%的酒精可直接用于消毒，酒精属于______（填“无机物”或“有机物”）。
84消毒液是我国科研人员于1984年研制的一种含氯消毒液。某品牌84消毒液的使用说明如图1，梧州市某中学化学兴趣小组对如何科学使用84消毒液进行了探究。
（查阅资料）
（1）84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）。
（2）次氯酸（HClO）的漂白、消毒效果都强于次氯酸钠，但前者不稳定，保存不方便。
（3）氯气（Cl2）是一种黄绿色的气体，有毒。
（探究1）小吴将少量84消毒液滴在pH试纸上，发现pH试纸先变蓝后褪色，说明84消毒液显______性，并有漂白性，所以使用时应尽量不接触皮肤和眼睛。
（探究2）根据“使用说明2”同学们猜测，在浸泡过程中，次氯酸钠与空气中的某种物质发生了反应。为了证实这一猜测，小周进行了以下实验：
操作 现象
将一块有色布条分成3等份，放入三个装有同浓度同体积的84消毒液的烧杯中 向烧杯1中通入O2 布条褪色较慢
向烧杯2中通入N2 布条褪色较慢
向烧杯3中通______ 布条迅速褪色
老师提示，烧杯3中发生了反应，生成碳酸氢钠和一种漂白、消毒效果更强的物质。写出该反应的化学方程式______，所以使用84消毒液时，浸泡30分钟效果更好。
（探究3）在老师的指导下，小刘在通风橱中进行如图2所示实验：滴入盐酸后，有黄绿色气体产生并生成一种常见的盐。请结合该实验现象，写出锥形瓶中反应的化学方程式______。
2、如图所示，将一个新鲜的鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水中,加入适量稀盐酸后,鸡蛋会出现上浮、下沉再上浮、再下沉的现象,反复多次，且观察到鸡蛋上有气泡产生，某实验小组对该实验产生了兴趣,于是进行了如下探究。
(一)定性分析
[查阅资料]鸡蛋壳含有钙元素。
[实验步骤及现象]取一些鸡蛋壳于一支洁净的试管中，加入过量稀盐酸,产生无色无味的气体，将该气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
[实验结论及分析]（1）鸡蛋壳的主要成分是：_________。
（2）写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式：_________。
(二)定量分析
取2.00g鸡蛋壳样品，把20.00g稀盐酸分四次加入样品中，充分反应后过滤,取滤渣，洗涤、干燥、称量，得到的实验数据如表所示：
稀盐酸的用量 剩余固体的质量
第一次加入5g 1.5g
第二次加入5g 1.0g
第三次加入5g 0.5g
第四次加入5g 0.3g
（1）根据表中数据画出所用稀盐酸的质量与剩余固体质量的关系图。_______
（2）从以上数据可知，这四次实验中，第_______次鸡蛋壳样品中主要成分完全反应。
（3）根据所绘曲线，计算鸡蛋壳中主要成分的质量分数为_____，所用稀盐酸的溶质质量分数为_____(结果精确到0.1% )。
(三)废液处理与反思
（1）由上述实验数据可知，实验结束后得到的滤液呈酸性,直接排放会造成管道腐蚀或污染环境，可向滤液中加入_______(填物质名称)调至滤液呈中性后再排放。
（2）食品中添加碳酸钙有助于防止人体缺钙引起的________(填“骨质疏松症”或“贫血”)。
3、蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
（实验验证）
方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是 _____ 。
方案二：小刚用上图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热使其发生分解反应。
(1)观察到烧杯内壁 _______ 出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：
实验步骤 实验现象
①、取硬质玻璃管中少量残余黑色固体，放入燃烧匙中点燃，伸入装满氧气的集气瓶中。 ②、燃烧完毕后，向集气瓶中倒入澄清石灰水 ①黑色固体剧烈燃烧，发出白光； ② ____________________
（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
写出上述实验步骤②反应的化学方程式： _________________ 。
（拓展交流）
(1)方案二中，先通入一会儿氮气的原因 ______________ 。
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因 _______ 。
4、人类为了维持生命和健康必须摄入各种营养素，其中钙元素是人体中重要的微量元素，钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质，请你一起参与。
（1）青少年中缺少钙元素易得_______________病。
（2）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是__________（填“吸热”或“放热”），熟石灰在生活中有许多用途，请举出其中一例_________________。
（3）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明同学将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成澄清的溶液。
（提出问题）①生成的气体是什么？②澄清溶液中溶质的成分是什么？
（查阅资料）①CaH2是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca(OH)2和一种可燃性气体。②CaCl2溶液显中性。
（猜想气体）小张认为气体为CO，小明立刻否定。你认为他的理由是__________________。请你写出CaH2与水反应的化学方程式________________________________。
（猜想溶质）小明实验结束后澄清的溶液。猜想一：只有CaCl2 ；猜想二：有CaCl2和HCl； 猜想三：有_______________（填化学式）。
（实验探究）为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验：
实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成____________色，则猜想二正确。
实验②：取少量溶液置于试管中，加入____________，观察到有气泡冒出，则猜想二正确。
实验③：取少量溶液置于试管中，加入_____________，观察到固体消失，溶液变蓝，则猜想二正确。
（得出结论）通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。
（定量分析）老师取100g小明实验后的澄清溶液，边向其中滴加碳酸钠溶液，边通过仪器测定溶液的PH，结果如图所示，充分反应后过滤，得滤渣10g。
求（1）滴加碳酸钠溶液时，观察到的现象为___________________。
（2）所滴加碳酸钠溶液的溶质的质量分数 __________________（写出计算过程）。
5、听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？
（查阅资料）
青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。
（实验操作）
步骤一：淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒溶液；
步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两个锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；
步骤三：取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察。
（现象记录）
根据上述过程回答下列问题：
(1)科学实验需要控制变量，下列情况会影响测定结果的是____。
A．混合液放置时间不同
B．被测混合液的体积不同
C．锥形瓶大小不同
(2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是 _________________________。
(3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象： __________________。
(4)请指出该实验存在的缺陷：_______________。
-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
A.维生素在人体内的需求量虽然很小，但是它们可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用，不是可有可无，错误；
B.脂肪是人体内维持生命活动的备用能源，因此不是越少越好，错误；
C.塑料制品给人们的日常生活带来了极大的便利，同时也造成了白色污染，但是禁止使用塑料制品是不大现实的，错误；
D.微量元素应合理摄入，摄入过多或过少均不利于身体健康，并且食补要比药补好，正确。
故选D。
2、C
【详解】
A.加高烟囱不能减少烟尘对空气的污染，错误；
B.实验室常用蒸馏的方法来降低水的硬度，错误；
C.过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止溶液冲破滤纸，正确；
D.补充适量的碘元素可以预防甲状腺肿大，但是摄入过量碘元素也会造成甲状腺肿大，错误；
故选C。
【点睛】
3、D
【详解】
A. 有机物含有碳元素，C3H6O3是一种有机物，此选项正确；
B. C3H6O3由C、H、O三种元素组成，此选项正确；
C. 一个C3H6O3分子中共有3+6+3=12个原子，此选项正确；
D. C3H6O3中C、H、O的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6∶1∶8，此选项错误。
故选D。
4、C
【详解】
A、缺硒可能引起表皮角质化和癌症，缺锌会引起食欲不振，发育不良，生长迟缓，不符合题意；
B、2019 世界能源大会把核能作为含碳能源重要替代品，核电站把核能转化为电能，不符合题意；
C、DAC 法能够实现直接从空气中捕获二氧化碳，减少空气中二氧化碳的含量，故该法可缓解全球严重的温室效应，符合题意；
D、厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，不能混用，不符合题意。
故选C。
5、A
【详解】
A、儿童缺少钙元素易患佝偻病，佝偻病不是因缺锌造成的，故选项错误；
B、人体缺少铁元素易患贫血症（缺铁性贫血），故选项正确；
C、 人体中碘元素过量会引起甲状腺疾病，故选项正确；
D、成人缺钙易造成骨质疏松，故选项正确。
故选A
【点睛】
6、A
【详解】
A、某化合物在纯氧中燃烧只生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H、O，故该化合物一定含碳、氢元素，氧元素可能来自于氧气，符合题意；
B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应都有水生成，但是有水生成的反应不一定是中和反应，如过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，不符合题意；
C、碱溶液的pH＞7，但是pH＞7的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，pH＞7，但是属于盐溶液，不符合题意；
D、有机物中含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有机物，如二氧化碳中含碳元素，但是属于无机物，不符合题意。
故选A。
7、A
【详解】
A、酒精是乙醇的俗称，其化学式为C2H5OH，其俗称、学名与化学式表示的是同一种物质。
B、金刚石和石墨是两种不同的碳单质，其俗称、学名与化学式不是同一种物质。
C、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，其俗称、学名与化学式不是同一种物质。
D、干冰是指固态的二氧化碳，并不是水，其化学式为：CO2，其俗称、学名与化学式不是同一种物质。
故选A。
8、B
【详解】
A、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡食用海产品用以保鲜，说法不正确；
B、铵态氮肥与碱性物质混用会产生氨气，从而降低肥效，故不能混用，说法正确；
C、浓硫酸沾在皮肤上如果量比较少，可以用大量的清水进行冲洗,但是如果量比较多，先用干的布进行擦拭，再用大量的水分去冲洗，最后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，说法不正确；
D、空气污染指数越高，空气质量越差，说法不正确。
故选B。
9、A
【详解】
A、婴幼儿多吃含钙丰富的食物，可以预防佝偻病，符合题意；
B、补充铁元素，可以预防贫血，不符合题意；
C、多吃含维生素C的食物，可以预防坏血病，不符合题意；
D、多吃含维生素A的食物，可以预防夜盲症，不符合题意。
故选A。
10、B
【详解】
A.合理摄入人体必需元素，促进人体健康，选项说法正确。
B.二氧化硫有毒，不能用二氧化硫熏蒸馒头，选项说法错误。
C.使用可降解塑料餐盒，可以减少环境的污染，选项说法正确。
D.用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维，羊毛纤维会闻到烧焦羽毛的气味，选项说法正确。
故选：B
二、填空题
1、
（1）N2
（2）NH4+
（3）Ca(OH)2
（4）CO
（5）CH4
【解析】
（1）
空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，含量最大，且氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故填：N2。
（2）
硝酸铵中阳离子是铵根离子，带一个单位正电荷，标注在右上角，先写数字再写正负号，“1”省略不写，故填：NH4+。
（3）
氢氧化钙属于碱，可用于改良酸性土壤，化学式为Ca(OH)2；故填：Ca(OH)2。
（4）
氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的，一氧化碳属于氧化物，具有还原性，可用于还原氧化铁，一氧化碳的化学式为CO，故填：CO。
（5）
最简单的有机物是甲烷，故填：CH4。
2、酒精分子在不断地运动 氢气的热值高（或制取氢气的原料丰富或无污染等）
【详解】
酒精分子在不停的做无规则运动，所以我们能闻到酒香；酒精的主要成分是乙醇，乙醇的化学式是C2H5OH，其完全燃烧生成水和二氧化碳，其方程式为；铝制器中的铝会和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止反应的进一步发生，所以耐腐蚀，其方程式为：；氢气燃烧生成水，无污染，清洁，且氢气的热值高。
3、
（1）③⑩
（2）①④⑤⑧⑨
（3）②⑥⑦
【分析】
①电灯灯口有一圈塑料。②轮胎主要使用合成橡胶。 ③尼龙绳是合成纤维制品。 ④一次性注射器主要使用塑料。 ⑤电视机外壳是塑料。 ⑥输送机皮带是合成橡胶制品。 ⑦医用手套是橡胶制品。 ⑧电木是一种塑料。 ⑨雨衣使用塑料制成。 ⑩毛衣是纤维制品。
（1）
属于纤维制品的是③⑩。
（2）
属于塑料制品的是①④⑤⑧⑨。
（3）
属于橡胶制品的是②⑥⑦。
4、
（1）
（2） 蓝 红
（3）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（4）Ca(OH)2+2HCl= CaCl2+2H2O
（5）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH
【解析】
（1）
碱具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是；
（2）
碱溶液与酸碱指示剂的反应：紫色石蕊试液遇碱变蓝色，无色酚酞遇碱变红色；
（3）
碱可以与非金属氧化物反应生成盐和水，如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，方程式为：；
（4）
酸和碱发生中和反应生成盐和水，如氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，方程式为：；
（5）
盐和碱反应产物符合复分解反应的条件：有沉淀或气体或有水；如碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，方程式为：。
5、
（1）缺铁性贫血
（2） 铁质外筒、铝合金内筒 抗腐蚀性强 可回收 水蒸气和氧气
【分析】
（1）
铁强化酱油能够为人体补充铁元素，目的是预防缺铁性贫血病，故填：缺铁性贫血。
（2）
①金属材料包括纯金属和合金，图中的铁制外筒与铝合金内筒属于金属材料，塑料顶盖属于有机高分子合成材料，故填：铁质外筒、铝合金内筒。
②铝能够与空气中的氧气反应生成氧化铝薄膜，对内层铝起保护作用，即铝抗腐蚀性强，故填：抗腐蚀性强。
③易拉罐属于金属材料，废弃后可以回收再利用，应收入可回收筒内，故填：可回收。
④铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的过程；稀盐酸与铁锈中的氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：，故填：水蒸气和氧气； 。
三、计算题
1、（1）蛋白质（或矿物质、油脂）；（2）4；（3）0.28；（4）2盒。
【详解】
（1）包装上的部分文字说明知道牛奶中富含的营养素为矿物质、油脂、蛋白质；
（2）Ca10（PO4）6（OH）2由Ca、P、O、H等4种元素组成；
（3）由标签知每100mL牛奶含钙至少0.11g，一盒牛奶250mL含钙至少为：；
（4）根据题意来自牛奶的钙有：0.6g×90%=0.54g，由（3）知一盒牛奶含钙0.28g，则一个人每天要喝牛奶的盒数是：盒。
2、
（1） 15：2 外
（2） 160 21.8
【分析】
（1）
谷氨酸钠中碳、氢元素的质量比为：，故填15:2；
钠元素是人体必须的元素，在人体中以钠离子的形式存在于细胞外液中，以维持人体细胞内外水分平衡，故选外。
（2）
500g春卷食品的味精含量为400mg，故吃200g春卷，则会食用味精的质量为：，故填160；
其中含钠元素的质量为：，故填21.8。
3、（1）维生素C是含碳元素的化合物，属于有机化合物。
（2）1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，则“Vc”中碳氢氧原子的个数比是6：8：6＝3：4：3。
（3）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）＝9：1：12，则“Vc”中含量最高的是氧元素。
（4）由某种“维生素C”说明书的一部分可知，每片质量为100mg，含“Vc”不少于10%，即每片至少含“Vc”的质量为100mg×10%＝10mg，当这些“VC”完全来自右图的“维生素C”时，则每天服用“维生素C”的片数为：60mg÷10mg＝6片；每日3次，故每次至少服用6片÷3＝2片。
【详解】
见答案。
4、（1）9：l：12； 黄瓜；
（2）温度；小；
（3）①176mg ②被氧化的维生素C增多．
【详解】
（1）根据元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比，可得维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：8：（16×6）=9：l：12；根据水果蔬菜中富含维生素，可知黄瓜中富含维生素C；
（2）根据维生素C随温度变化的图示信息，可推知：生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失小；
（3）①解：设l0mL果汁饮料中含维生素C的质量为x
C6H806 +I2═C6H606+2HI
176 254
x 25.4mg
= 解得 x="17.6mg"
该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为：17.6mgxl0=176mg；
②根据维生素C的性质：在酸性溶液中稳定，中性或碱性溶液中易被空气氧化，测得维生素C的含量明显小于其他同学，其原因是：未加人醋酸溶液酸化，被氧化的维生素C增多。
5、 (1)有机物 (2)6:8:7 (3)37.5% (4)0.8
【详解】
（1）柠檬酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故填：有机物；
（2）分子由原子构成，1个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子，所以柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是6:8:7，故填：6:8:7；
（3）柠檬酸中碳元素的质量分数为×100%=37.5%，故填：37.5%；
（4）19.2g柠檬酸含氢元素质量为19.2g××100%=0.8g，故填：0.8。
四、实验探究
1、有机物 碱 CO2（二氧化碳） NaClO+H2O+CO2＝NaHCO3+HClO NaClO+2HCl＝NaCl+H2O+Cl2↑
【详解】
绝大多数含有碳元素的化合物为有机物，酒精是含有碳元素的化合物，是有机物。故填：有机物；
[探究1]
小吴将少量84消毒液滴在pH试纸上，发现pH试纸先变蓝后褪色，说明84消毒液显碱性，并有漂白性，所以使用时应尽量不接触皮肤和眼睛；
故填：碱；
[探究2]
根据空气的主要成分为氮气、氧气和二氧化碳等，根据烧杯1、2中分别通入的是氮气和氧气，因此猜测向烧杯3中通入的是二氧化碳；故填：CO2（二氧化碳）；
次氯酸钠和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钠和次氯酸，反应的化学方程式：NaClO+H2O+CO2＝NaHCO3+HClO；
[探究3]
氯气为黄绿色气体，根据质量守恒定律，化学变化前后元素的质量不变，则生成的常见的盐为氯化钠，另外还有水生成，即次氯酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和氯气，反应的化学方程式：NaClO+2HCl＝NaCl+H2O+Cl2↑。
2、碳酸钙(或CaCO3) 四 85% 7.3% 氢氧化钙(其他合理答案均可) 骨质疏松症
【详解】
(一)（1）鸡蛋壳中加入稀盐酸，反应产生二氧化碳，说明鸡蛋壳中含有碳酸盐，根据鸡蛋壳含有钙元素，所以鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙；
（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应原理为；
(二)（1）分析表中数据可知5g稀盐酸完全反应，固体质量减少0.5 g，所以加入17g稀盐酸时，样品中碳酸钙完全反应，剩余固体的质量为0.3 g，据此可画出图像；
（2）分析表中数据可知5g稀盐酸完全反应，固体质量减少0.5g，第四次加入5 g稀盐酸，固体质量只减少，说明稀盐酸没有完全反应，即第四次加人稀盐酸后样品中的碳酸钙完全反应；
（3）由图可知，鸡蛋壳中杂质的质量为0.3 g，所以碳酸钙的质量为，鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为；要计算稀盐酸的溶质质量分数应该利用盐酸完全反应的数据，分析表中数据可知，第一次、第二次、第三次加入的稀盐酸均已完全反应，第四次加入的稀盐酸过量，即可利用第一次或第二次或第三次实验的数据进行计算，现利用第一次实验数据计算，设5g稀盐酸中溶质的质量为x，
x=0.365g
则所用稀盐酸的溶质质量分数为；
(三)（1）废液呈酸性，废液中含有盐酸，要将废液处理成中性，可加入碱，如氢氧化钙、氢氧化钠等，也可加入氧化钙或石灰石等，答案合理即可；
（2）人体缺钙易引起骨质疏松症，而缺铁易引起贫血，所以填骨质疏松症。
3、因为生成物中的水和二氧化碳中的氧元素可能全部来自氧气 烧杯内壁有水雾或水珠 澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 排除玻璃管中的空气，防止蔗糖燃烧对实验造成干扰 氧原子质量是氢原子质量的16倍或者氧原子的相对质量是氢原子相对质量的16倍
【详解】
方案一：由于元素种类在化学反应前后都不发生变化，生成物中有二氧化碳和水生成，说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素，而氧气中含有氧元素，因此该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；
方案二：（1）干燥的小烧杯中有水雾出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素；
（2）小烧杯中放入澄清的石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精，①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；②澄清的石灰水变浑浊，说明用二氧化碳生成，蔗糖中有碳元素；二氧化碳通入澄清的石灰水生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
[拓展交流]（1）先通入一会儿氮气的原因是排净装置中的空气，避免对实验造成干扰；
（2）由于氢、氧的相对原子质量不同，蔗糖中氢、氧三种元素的质量比为（1×22）:（16×11）=11:88=1:8。
4、佝偻病 放热 改良酸性土壤等（合理答案均给分） 化学反应前后元素种类不变，反应前无C反应后一定无CO CaH2＋2H2O＝Ca(OH) 2＋2H2↑ CaCl2 Ca(OH) 2 红 Zn(或 Mg、 Al、Fe、碳酸钠、碳酸氢钠等) CuO或Cu(OH)2 先有气泡后有沉淀生成 20%
【解析】
研究含钙化合物的性质。（1）青少年中缺少钙元素易得佝偻病。（2）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是放热，熟石灰在生活中有许多用途，例如改良酸性土壤等。（3）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成澄清的溶液。【提出问题】①生成的气体是什么？②澄清溶液中溶质的成分是什么？【猜想气体】小张认为气体为CO，小明立刻否定。理由是化学反应前后元素种类不变，反应前无C反应后一定无CO。CaH2与水反应的化学方程式是CaH2＋2H2O＝Ca(OH) 2＋2H2↑。【猜想溶质】实验结束后澄清的溶液。猜想一：只有CaCl2 ；猜想二：有CaCl2和HCl； 猜想三：有CaCl2 和 Ca(OH) 2。【实验探究】实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，则猜想二正确，紫色石蕊遇酸变红。实验②：取少量溶液置于试管中，加入Zn(或 Mg、 Al、Fe、碳酸钠、碳酸氢钠等)，观察到有气泡冒出，则猜想二正确，活泼金属与稀盐酸反应产生气体氢气，碳酸钠或碳酸氢钠与稀盐酸反应产生气体二氧化碳。实验③：取少量溶液置于试管中，加入CuO或Cu(OH)2，观察到固体消失，溶液变蓝，则猜想二正确，CuO或Cu(OH)2与稀盐酸反应产生氯化铜蓝绿色溶液。【得出结论】确定猜想二正确。【定量分析】（1）滴加碳酸钠溶液时，观察到的现象为先有气泡后有沉淀生成，首先与盐酸反应生成气体二氧化碳，再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀。
（2）解∶设所滴加碳酸钠溶液的溶质的质量分数为x
Na2CO3＋CaCl2＝2NaCl＋CaCO3↓
106 100
﹙106g－53g﹚×x 10g
＝ ,x＝20％。
答∶所滴加碳酸钠溶液的溶质的质量分数为20％。
点睛∶这是一道实验探究题，CaH2是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca(OH)2和氢气。CaCl2溶液显中性。
5、AB 使它们充分反应(或加快反应速度、混合均匀等合理答案均可) 蓝色不消褪 样本过于单一；没有重复实验等(写出一点即可)
【详解】
(1) A．混合液放置时间不同 被氧化的程度不同，会影响测定结果；B．被测混合液的体积不同，所含维生素的量不同，会影响测定结果； C．锥形瓶的大小不同，与反应程度无关，不影响测定结果。(2)在(2) 在 步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是使混合液充分接 角虫，加快反应速率。(3) 淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水，实验 现象蓝色褪去，说明维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色； 在淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁实验中，由于黄瓜能破坏蔬菜中的维生素C. 因此能证实黄瓜汁把维生家C分解了的 实验现象是蓝色不消褪；(4) 该实验应多设几组进行重复实 验,避免偶然性；同时多选取几种样品进行实验，这样实验结 果更具有说服力。因此该实验存在的缺陷足没有重复实验、 选取的样本过于单一等。