西师大版四年级下学期数学图形与几何复习课课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
西南师范大学出版社义务教育教科书数学四年级下册
图形与几何复习课
图形
定义：由三条线段围成的图形是三角形
高：过三角形的一个顶点画对边的垂线，顶点与垂足之间的线段是三角形的高。对边是三角形的底。
边的关系：任意两边之和大于第三边
角的关系：内角和是180°
分类
按角来分
锐角三角形、直角三角形、钝角三角形
按边来分
等腰三角形、等边三角形、任意三角形
三角形
两边相等的三角形是等腰三角形
三条边相等的三角形是等边三角形，也叫正三角形。
三个角都相等，都是60 °
三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
有1个角是直角的三角形是直角三角形。
有1个角是钝角的三角形是钝角三角形。
平行四边形的特点
只有一组对边平行的四边形是梯形，平行的一组对边是梯形的底。较短的一边是上底，较长的一边是下底。不平行的一组对边是梯形的腰。
梯形的高有无数条，只要是与梯形的两底都垂直的线段都是梯形的高。
两腰相等的梯形是等腰梯形。
等腰梯形的两底上的两个底角分别相等。
直角梯形中有两个直角。其中两个直角所在的那条腰也是梯形的高。
高
小班合作一
讨论：
当梯形的上底变为0时，梯形将变为什么图形？

要求：
1.各小班充分讨论，重点围绕“为什么”展开讨论。
2.确定好发言人，汇报人要注意组织好自己的语言。
3.在讨论交流和汇报过程中，要注意用心倾听别人的发言，并及时做好评价。
小班合作二
讨论：
当梯形的上底和下底相等时，梯形可能变为什么图形？

要求：
1.各小班充分讨论，重点围绕“为什么”展开讨论。
2.确定好发言人，汇报人要注意组织好自己的语言。
3.在讨论交流和汇报过程中，要注意用心倾听别人的发言，并及时做好评价。
小班合作三
讨论：
在一个平行四边形中画一条线段，将平行四边形分为两个完全相同的梯形。
要求：
1.各小班充分讨论，重点围绕“怎么画”展开讨论。确定出画法步骤。
2.确定好发言人，汇报人要注意组织好自己的语言。
3.在讨论交流和汇报过程中，要注意用心倾听别人的发言，并及时做好评价。
当堂测试