2腊八粥 同步练习(含答案解析)

文档属性

名称 2腊八粥 同步练习(含答案解析)
格式 docx
文件大小 19.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-17 18:51:21

图片预览

文档简介

部编版六年级下册 2 腊八粥 同步练习
一、选择题
1.下列词语中没有错别字一组是( )
A.颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇
B.要挟 峻工 幼雅可笑 粉装玉砌
C.抵御 湛测 精兵减政 专心致志
D.宛转 轻蔑 再接再厉 死得其所
2.以下哪部作品的作者与我们学过的《腊八粥》的作者相同( )
A.《茶馆》
B.《野草》
C.《边城》
3.下列词语搭配不正确的一项是( )
A.雄浑的歌声 雄伟的气势 B.鲜明的特点 鲜艳的颜色
C.神秘的笑脸 神妙的景象 D.美好的姿态 美妙的音乐
4.“东晋时期的大书法家王羲之博采众长,创立了一种潇洒清秀的书体。”缩句正确的选项是( )
A.大书法家创立了书体。
B.东晋时期创立了书体。
C.王羲之创立了书体。
5.下面九句话排列顺序正确的是( )
(1)每天吃过晚饭,他便开始抄书。
(2)他就上山砍柴,把柴卖了买文具,又用木柴代替灯油。
(3)他抄书的范围很大,历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。
(4)晋代人葛洪,从小热爱学习,但家里很穷,无书可读。
(5)后来,他终于成为著名的思想家,在医学、化学方面也有贡献。
(6)可是,有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。
(7)他只好背上空箱子,到处去借。
(8)而要抄书,一是没有笔墨纸张,二是白天要劳动。
(9)唯一的办法,就是把书抄下来。
A.(4)(7)(6)(9)(8)(2)(1)(3)(5)
B.(4)(6)(7)(8)(9)(2)(1)(3)(5)
C.(4)(7)(6)(9)(8)(1)(2)(3)(5)
D.(4)(7)(6)(8)(9)(3)(1)(2)(5)
二、填空题
6.生字扩词
腊:( )( ) 粥:( )( )
腻:( )( ) 咽:( )( )
匙:( )( ) 搅:( )( )
稠:( )( ) 肿:( )( )
熬:( )( ) 褐:( )( )
缸:( )( ) 脏:( )( )
7.看拼音,写词语。
là bā zhōu( )    xì nì( )
zhǒng zhàng( ) tāng chí( )
jiǎo huo( ) nóng chóu( )
hè sè( ) shuǐ gāng ( )
三、语言表达
8.生活中的语文。
近几年来,越来越多的人选择利用春节假期出门旅游,旅游过节似乎成为一种新时尚,节日里的传统习俗却逐渐被淡化。针对这种现象,你有什么看法?
_______________________________________
9.按要求做题
1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
____________
2.经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。(修改病句)
____________
3.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)
____________
4.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写拟人句)
____________
四、现代文阅读
阅读
有一位青年向路边一位老大爷问路:“喂,老头儿!到市公安局还有多远?怎么个走法?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500拐杖。”青年反问:“论理只论理,哪有论拐杖的呢?”“论理嘛你该叫我大爷。”
10.上面这段话中,你认为不恰当的地方有哪些?请用“~~~~~”画出来并改正
11.老大爷说的“理”是指什么?
____________________________
课外阅读
茶乡
竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山,一面靠水。每当春暖花开时节,山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。
村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树,相互掩映,(编织 组合)成翡翠的绿衫。
春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞:时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩跹,时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。大捧、大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳(映衬 点缀)着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。
太阳升上头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡(回荡 飞舞)。小鸟争先恐后,像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中(散发 弥漫)着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。
落日的余晖映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕去烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。
每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思……
12.联系上下文,说说文中加点词语的意思。
(1)沁人心脾:_______________________
(2)驰名中外:_________________________
13.从短文的括号中选择运用恰当的词语,用“√”标出。
14.短文第3——5自然段是按__________顺序叙述描写的。
15.《碧螺春》一文是这样描写采茶情景的:“采茶姑娘个个神采飞扬,她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。”请你同短文第3自然段画“______”的句子作个比较。说说你喜欢哪句话,并阐明理由。
我喜欢:_____________________
因为_______________________
16.当作者品味着一杯新茶时,他定会浮想联翩。他会联想到什么呢?请你试着写下来
(至少两个)。
他会联想到:_____________________
他还会联想到:____________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D

2.C
【详解】
本题考查作家作品知识。《腊八粥》和《边城》的作者都是沈从文先生。《茶馆》的作者是老舍。 《野草》是鲁迅先生的一本散文诗集。
3.C

4.C

5.A

6. 腊八粥 腊肉 腊八粥 喝粥 甜腻 细腻 吞咽 咽气 汤匙 匙子 搅和 打搅 浓稠 稠密 肿胀 肿块 熬粥 熬夜 褐色 短褐 染缸 水缸 脏水 肮脏
【详解】
本题考查扩词。扩词是一个汉语词语,一指一字组多词,二是指扩词组出来词的另外一个字,是孩子们没有学的生字。其目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量。
腊:腊梅、腊味、腊肉。
粥:煮粥、喝粥、小米粥。
腻:甜腻、细腻、油腻。
咽:咽喉、咽下、吞咽。
匙:钥匙、汤匙、匙子。
搅:搅拌、搅和、打搅。稠:粘稠、浓稠、稠密。
肿:肿胀、肿块、红肿。
熬:熬粥、熬夜、煎熬。
褐:褐色、短褐、草褐。
缸:水缸、染缸、汽缸。
脏:肮脏、肝脏、脏水。
7. 腊八粥 细腻 肿胀 汤匙 搅和 浓稠 褐色 水缸

8.我认为旅游过节的方式很好。利用假期和家人一起旅游可以放松身心,开阔眼界,增长见闻,而且能增进亲人间的感情,相较于待在家里的传统过年方式,显然更加有意义。

9. 唐东杰布留下了铁索桥。 这次外出调查活动,对同学们的启发很大。 妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。 枝头的小鸟,在欢快地歌唱着。
【详解】
1. 考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。
2.考查修改病句。此句缺少主语。改为:这次外出调查活动,对同学们的启发很大。
3.考查把直接引述句改为间接转述句。
引述句和转述句之间的转换:
①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。
②陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
4.考查仿写拟人句。
拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。
10.喂,老头儿!到市公安局还有多远?怎么个走法?改为:大爷,您好!请问到市公安局还有多远?您知道怎么走吗?
11.指礼貌,是说那位青年没有礼貌。

12. 香味使人感到异常的舒服。 在国内外都很有名。
13.编织 点缀 回荡 弥漫
14.时间
15. 短文中的句子。 因为短文中的句子将采茶姑娘采茶的情景写将更仔细,更生动具体,让读者仿佛看到当时的情景。
16. 采茶姑娘采茶的情景。 茶叶满山遍野的景象。

答案第1页,共2页
答案第1页,共2页