部编版九年级上册第6课希腊罗马古典文化 同步练习（含解析）

部编版九年级上册 第6课 希腊罗马古典文化
一、选择题
1．下图是山东某外国语学校校园一角，建筑风格模仿古代某古典建筑。它模仿的
A．古代埃及文明 B．古代印度 C．古罗马 D．古代巴比伦
2．历史遗迹是感知历史重要的途径。下面历史遗迹能够见证地中海上古时期建筑文明的是（ ）
①清真寺 ②帕特农神庙 ③万神庙 ④圆形竞技场
A．②③ B．②④ C．①②④ D．②③④
3．如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选
A． B．
C． D．
4．2019年11月12日，访问希腊的习主席和夫人彭丽媛在帕夫洛普洛斯总统夫妇陪同下，参观一座举世闻名的雅典卫城博物馆。希腊的艺术天才用全世界最完美的兼具有美感和品味的雕塑装饰了雅典卫城，即使现在那里如一片废墟，其结构仍然是古代世界建造者的最珍贵的纪念物，这段话意在肯定古代雅典（ ）
A．历史文化悠久 B．社会等级 C．建筑艺术高超 D．文明遗址众多
5．公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是
①国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务
②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚
③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治
④屋大维建立了罗马帝国，封号“奥古斯都”
A．②④
B．③④
C．①③
D．①②
6．按照“儒略历”的算法，每逢能被4整除的那一年为闰年，那么下列选项的哪一年为闰年？
A．2018年 B．2019年 C．2020年 D．2021年
7．古希腊、罗马哲学、法学成就突出，人才辈出。下列关于古希腊、罗马在哲学、法学方面取得的成就表述错误的是（ ）
A．亚里士多德创立了逻辑学和新历法“儒略历”（太阳历）
B．苏格拉底指出求得知识最好的办法是有系统的问和答
C．德谟克利特认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的
D．《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
8．古代罗马建筑是建筑艺术宝库中的一颗明珠，它承载了古希腊文明中的建筑风格，并有所创新，它的代表性建筑是
A．帕特农神庙 B．泰姬陵 C．奥林匹亚建筑群 D．罗马大竞技场
9．九年级（1）班历史兴趣小组的同学们收集了一组图片编辑主题小报，据此判断他们小报的主题是
A．希腊文学遗产 B．希腊建筑艺术
C．希腊古典文化 D．希腊雕塑艺术
10．古希腊城邦时期形成了米利都学派、智者学派等众多思想流派，还出现了苏格拉底、柏拉图等思想家，形成文化繁荣局面，对后世欧洲思想文化产生了重要影响。中国古代与此相近的局面是（ ）
A．春秋时期私学出现 B．战国时期百家争鸣 C．西汉时期独尊儒术 D．两宋时期重文轻武
11．公元前5世纪的东西方出现了两个影响深远的思想家，东方中国的孔子研究人与社会的关系，提出了“仁”的思想；而西方的这位思想家提出“认识你自己”，把关注点放到了人的内心世界，这位西方思想家是（ ）
A．荷马 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．毕达哥拉斯
12．图片史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图片史料，据此推断他们探究的主题是（ ）
A．古代罗马文明 B．古代日本文化
C．古代希腊文明 D．古代阿拉伯文明
二、综合题
13．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下面是某学习小组截取的部分古希腊罗马文化的精美图片、精彩语句和突出成就的局部资料，请你结合所学知识完成探究。
【哲人雕像】
(1)上述三位雕像分别是三位著名的哲学家，其中，图一人物提出“原子论”，他是谁？图二人物主张人应该“认识你自己”，他是谁？图三人物是柏拉图的学生，他是谁，此人具有怎样的历史地位？
【建筑典范】
(2)图四中的建筑名称是什么？以它为代表的古希腊神庙建筑的特点是什么？这一时期古罗马的建筑具有怎样的特点？
【文学读本】
“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”
——《伊利亚特》
(3)《伊利亚特》是《荷马史诗》的组成部分之一，该史诗的地位如何？
【法学渊源】
(4)图五的法学成就是哪个国家的？它具有怎样的影响？
(5)通过对上述问题的解答，你对古希腊、罗马文化有何感想？
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：废除世袭贵族的垄断权利，不再以出身而以财产的数量来划分公民等级。按一年农产品收入的总量把公民分为4个等级，各等级的政治权利依其财力之大小而定，不同的等级所尽义务也有差别。梭伦改革既不迁就贵族，也不偏袒平民，收入最少的第四等级不享有担任政府官职和参选“四百人会议”的权利。这种中立政策未能彻底化解社会矛盾，但改革在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
【信息解读】
(1)依据材料，归纳梭伦改革内容及其影响？
【比较归纳】
(2)结合所学知识说说，与梭伦改革相比，伯里克利改革的进步之处？
材料二：18 世纪英国诗人雪莱曾说：我们(西方人)都是希腊人...古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”
【历史解释】
(3)结合材料二和所学知识，举两例说明古希腊文明对今天的影响？
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
掷铁饼者 帕特农神庙
材料二：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明—如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。——《全球通史》
(1)材料一中两幅图片分别反映了古希腊怎样的社会生活？
(2)材料二反映了人类文明发展的哪些特点？请再举一例古代文明成果说明其中一个特点。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
根据材料“山东某外国语学校校园一角”可知，该建筑与罗马建筑风格相似，罗马建筑依靠水平很高的拱券结构，获得宽阔的内部空间，所以说图中的建筑风格模仿古代罗马建筑C项正确；ABD项建筑都以宏大著称，不符题意，排除。故选C项。
2．D
【详解】
依据所学知识可知，地中海地区早期文明指的是古代希腊、罗马文明。②帕特农神庙位于古希腊，是希腊文明成就，符合题意；③万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑，是单一空间、集中式构图的建筑物的代表，它也是罗马穹顶技术的最高代表，符合题意；④圆形竞技场在意大利境内规模仅次于罗马斗兽场，是古罗马时代圆形剧场的遗迹，符合题意，D项正确；由此可知，AB项片面，不符合题意，排除AB项；清真寺是伊斯兰教建筑群体的型制之一，①不符合题意，排除含有①的C项。故选D项。
3．B
【详解】
根据所学知识可知，雅典娜帕特农神庙是古希腊最著名的建筑物之一。 位于巴尔干半岛南端的希腊是西方文明的摇篮，B项正确；胡夫是古埃及的建筑，不是西方文明的源头，排除A项；罗马也不是西方文明的源头，排除C项；麦加位于阿拉伯半岛，属于亚洲，排除D项。故选B项。
【点睛】
4．C
【详解】
根据题干可知，雅典卫城属于建筑，“希腊的艺术天才用全世界最完美的兼具有美感和品味的雕塑装饰了雅典卫城，即使现在那里如一片废墟，其结构仍然是古代世界建造者的最珍贵的纪念物”这句话体现了雅典卫城作为古希腊建筑艺术的高超，C项正确；题干强调雅典卫城雕塑装饰和结构，与历史文化和社会等级无关，排除A、B项；一座雅典卫城遗址体现不出雅典文明遗址众多，排除D项。故选C项。
5．D
【详解】
根据所学可知，公元前138年，罗马处于共和国时期，国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚，故D符合题意。前73年，爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治；前27年，屋大维建立了罗马帝国，封号“奥古斯都”。故ABC均不符合题意。故选D。
6．C
【详解】
结合所学知识可知，2020能被4整除，C项正确；ABD项都不能被4整除，排除ABD项。故选C项。
【点睛】
7．A
【详解】
据所学可知，罗马的凯撒得到埃及天文学家雪根尼的帮助，制定了新历，取名为“儒略历”，A项说法错误，符合题意；据所学可知，苏格拉底指出求得知识最好的办法是有系统的问和答，排除B项；德谟克利特认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的，排除C项；《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，排除D项。故选A项。
【点睛】
8．D
【详解】
罗马大竞技场是古罗马文明，D项正确；帕特农神庙是古希腊文明，排除A项；泰姬陵是印度文明，排除B项；奥林匹亚建筑群是古希腊文明，排除C项。故选D项。
【点睛】
9．C
【详解】
根据图片信息“《荷马史诗》”“帕特农神庙”“雅典卫城遗址”“《掷铁饼者》”结合所学知识可知这“帕特农神庙”“雅典卫城”是希腊建筑遗址，“《荷马史诗》”是古希腊的文学作品，“《掷铁饼者》”是希腊雕塑的代表，因此材料 体现的是希腊古典文化，C项正确；ABD项都具有片面性，不能完全体现主题，排除。故选C项。
【点睛】
10．B
【详解】
依据所学知识，战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”，其中墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大，当时各家学派的代表人物，聚众讲学，研讨学术，著书立说，他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，各学派在思想上、政治上的观点，不同学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”，再结合题干中古希腊城邦时期形成文化繁荣局面可知，B项正确；春秋时期私学出现不能体现文化领域的繁荣局面，排除A项；西汉时期独尊儒术、 两宋时期重文轻武都是统治者巩固统治的政策，与题干不符，排除CD项。故选B项。
【点睛】
11．B
【详解】
根据所学知识，古希腊哲学家苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，B项正确；荷马是希腊盲诗人，代表作《荷马史诗》，排除A项；亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，排除C项；毕达哥拉斯是古希腊数学家、哲学家，但与题干描述的思想不符，排除D项。故选B项。
12．C
【详解】
据材料图片并结合所学可知，克里特王宫遗址反映了古代希腊文明；雅典卫城体现了雅典建筑成就，因此材料反映的是古代希腊文明，C项正确；材料未涉及罗马，排除A项；材料未涉及日本，排除B项；材料未反映阿拉伯的文化内容，排除D项。故选C项。
【点睛】
13．(1)德谟克利特。苏格拉底。亚里士多德。一位百科全书式的学者。
(2)帕特农神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
(3)《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
(4)古代罗马。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(5)古希腊、罗马文化成就斐然，对后世产生了深远影响；杰出人物的不懈努力造就了古希腊、罗马文化，给后世留下了珍贵遗产等。
【详解】
（1）依据图片信息，结合所学知识可知，三位雕像分别是德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德，亚里士多德是一位百科全书式的学者。
（2）依据图片信息，结合所学知识可知，图四中的建筑是帕特农神庙；神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
（3）依据所学知识可知，《伊利亚特》是《荷马史诗》的组成部分之一，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（4）依据图片信息，结合所学知识可知，图五的法学成就是古代罗马；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（5）通过对上述问题的解答，结合所学知识可知，古希腊、罗马文化成就斐然，对后世产生了深远影响；杰出人物的不懈努力造就了古希腊、罗马文化，给后世留下了珍贵遗产等。
14．(1)按财产多少将公民分为四个等级，不同等级权利义务各不同。未起到化解社会矛盾的作用，但改变了贵族专权的局面，促进了社会的进步与发展。
(2)扩大公民权利，每个公民都有参政的机会；为保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度等。
(3)奥林匹克运动会，马拉松比赛；古希腊神话，影响一代又一代人；古希腊建筑，对后世西方建筑的影响；古希腊雕塑，对后世的影响；古希腊哲学，对后世哲学发展的推动作用等。
(1)
根据材料一可知，梭伦首先改革的是划分公民等级的标准，“不再以出身而以财产的数量来划分”即以财产的多少将公民分为四个等级；其二，各等级的政治权利和义务也按财力大小而定，即各等级的政治权利和义务各不相同。通过材料最后一句可知，梭伦的中立政策未能彻底化解社会矛盾，但在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
(2)
根据所学可知，伯里克利改革扩大了公民权利，雅典的各级官职经由抽签的方式向所有公民开放；同时，还建立了津贴制度，保证他们积极参与城邦活动。而梭伦改革则对财产多少进行了限制，尤其第四等级权利受到了极大限制。
(3)
根据材料二可知，希腊文明中“世界许多民族每天都在运用的语言文字”指的是当今西方字母文字，它们的直接祖先就是希腊文和拉丁文，而拉丁文也是根据希腊文略加改动而来的。除了文字，希腊文明在文学、建筑、雕塑、哲学、体育等多个方面对今天都有着深远的影响。
15．(1)《掷铁饼者》：雕塑艺术高超，崇尚体育运动；帕特农神庙：建筑水平较高，敬重神灵等。
(2)特点：传承、交融、创新等。示例：传承；罗马大竞技场传承了希腊建筑廊柱等特点。
(1)
观察题干图片并结合所学知识可知,材料一中的《掷铁饼者》反映了古希腊雕塑艺术高超、崇尚体育运动的特点。图二帕特农神庙反映了古希腊建筑水平较高,敬重神灵的社会生活。
(2)
据材料二“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明—如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”可知,材料二反映了人类文明发展的传承、交融、创新等特点。如:古罗马的大竞技场,它传承了希腊建筑廊柱等特点。
【点睛】
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