部编版四年级上册14普罗米修斯 同步练习(含答案)

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名称 部编版四年级上册14普罗米修斯 同步练习(含答案)
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文件大小 20.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-16 14:01:48

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部编版四年级上册 14 普罗米修斯 同步练习
一、选择题
1.小兰刚合上日记本,准备看最喜欢的动画片了。这时爸爸检查发现她日记中有两个错别字,要她及时改正。可小兰认为两个错字影响不了什么。爸爸用一句名言批评教育了她。你认为最恰当的一项是(  )
A.机不可失,时不再来 B.差之毫厘,谬以千里 C.病从口入,祸从口出
2.选词填空。
严厉 严格
①训练要想取得良好的效果,就要有( )的要求。
②宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。
承担 承受
③这样,普罗米修斯所( )的痛苦,永远没有尽头了。
④犯了错误,就要敢于( )责任。
3.白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。(  )
A.从这两句话中可以看出宙斯对普罗米修斯虽然严厉但还是留情的,只是让他受罪,并没有结束他的生命。
B.普罗米修斯被啄食肝脏是痛不欲生的,每天承受这样的痛苦,可以说是生不如死。宙斯的手段过于残忍,让人不齿。
4.下面加点字中注音错误的一项是(  )。
A.宙斯(sī)   饶恕(shù)
B.遭(zāo)受 惩(chéng)罚
C.凶恶(è)失败(bài)
D.悲(biē)惨 锁(suǒ)门
5.选择合适的关联词语填空。
因为……所以…… 宁可……也不…… 虽然……但是…… 如果……就……
1.( )没有火烧烤食物,( )人们只好吃生的东西。
2.( )普罗米修斯要忍受巨大的痛苦,( )他不后悔,也不屈服。
3.普罗米修斯清楚地知道,( )违反了天规,( )会受到宙斯的惩罚。
4.普罗米修斯( )牺牲自己,( )让人类受苦。
二、填空题
6.写出下列词语的反义词。
痛苦——( ) 黑暗——( ) 悲惨——( )
惩罚——( ) 违抗——( ) 凶恶——( )
安全——( ) 著名——( ) 自由——( )
7.根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,上气不接下气,十分恼怒,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。( )
2.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中非常不服,感到气愤,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。( )
三、语言表达
8.我能按要求写句子。
1.只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。(用加点词造句)
_________________________________________________________________
2.自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(仿写带有省略号的句子)
_________________________________________________________________
3.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式:______________________。
4.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句:____________________。
5.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句:_____________________。
9.四年二班召开了“神话故事大家谈”综合实践活动,请按照“起因、经过、结果”说说你最喜欢的神话故事吧。
_________________________________________________
四、现代文阅读
读句子,按要求完成练习。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”
10.将画“ ”的部分换个说法,意思不变:__________________。
11.从普罗米修斯的回答中你能体会到什么?
______________________
课内阅读。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
许多年来,普罗米修斯一直被镇在那个可怕的悬崖上。
有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
12.普罗米修斯“所承受的痛苦”是什么?用“ ”在选文中画出相关语句。
13.选文第3自然段中破折号的作用是( )
A.表示解释说明。 B.表示意思的递进。
C.表示语音的延长。 D.表示意思的转折。
14.用“﹏﹏﹏”画出选文中描写大力士赫拉克勒斯搭救普罗米修斯的语句。
15.请你发挥想象,把大力士赫拉克勒斯和普罗米修斯之间的对话描写出来。
赫拉克勒斯:_________________。
普罗米修斯:____________________。
16.普罗米修斯有着怎样的精神品质?用两个四字词语来概括。
________________________。
17.你还读过哪些希腊神话故事?请写出两个故事的名称。
_______________________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【详解】
本题主要考查对谚语俗语的理解。
A.机不可失,时不再:指时机难得必需抓紧,不可错过。
B.差之毫厘,谬以千里:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。结合句子,爸爸检查发现她日记中有两个错别字,要她及时改正。可小兰认为两个错字影响不了什么。可知,用“差之毫厘,谬以千里”教育比较恰当。
C.病从口入,祸从口出:疾病是常因饮食不注意而引起的,祸患是常因说话不注意而造成的。多用来提醒人们说话要慎重,不能乱说。
2.①严格 ②严厉 ③承受 ④承担
【详解】
近义词的辨析。近义词辨析的常见方法:词义、词义的范围、程度的轻重、感彩、语体色彩。选择时应联系语境来判断。
严厉:严厉指严肃而厉害,一般指做错事情后给予的厉害,高层度的批评。
严格:严格意指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。
承担:接受,承担 承受损失的主要部分。
承受:支承或经受。
3.B
【详解】
本题主要考查对句子的理解。
“白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。” 语段选自课文《普罗米修斯》,文章主要写了普罗米修斯为了让人类过上幸福、温暖、文明、健康的生活,不惜触犯天规,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。这个句子写普罗米修斯被啄食肝脏是痛不欲生的,每天承受这样的痛苦,可以说是生不如死。宙斯的手段过于残忍,让人不齿。
4.D
【详解】
本题考查的知识点为字音。
D悲(bēi)惨
5.1.因为所以 2.虽然但是 3.如果就 4.宁可也不
【详解】

6. 快乐 光明 幸福 奖励 执行 驯服 危险 无名 拘束
【详解】
本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。答案合理即可,不唯一。
痛苦:一种广泛而不安的人类感受。指身体疼痛苦楚;也指精神上的折磨疼痛,希望的破灭而出现的心理不平衡状态。
反义词:喜悦、快乐、欢快、欢乐、欢畅、甜蜜、愉快、惬意、高兴、开心、幸福、愉悦。
黑暗:黑暗可以指一种低照度的照明状态,比如无月光、星光的夜晚。黑暗可以指一种阴沉的心理状态,但并不等于邪恶。
反义词:鲜亮、斑斓、光明、明亮。
悲惨:意思是悲苦凄惨。
反义词:幸福。
惩罚:意思是惩戒;责罚;处罚。
反义词:奖励、嘉奖、表扬、奖赏、犒赏、赏赐、表彰。
违抗:违背和抗拒。
反义词:服从、遵守、听从、遵从、执行。
凶恶:(性情、行为或相貌)十分可怕。
反义词:和蔼、蔼然、慈祥、和气、慈爱、慈善、平和、善良、和善、驯服、仁慈。
安全:没有危险;不受威胁;不出事故。
反义词:危急、危险、危机。
著名:有名、出名之意。本意是指在作品上显示出名字来,常引申为某人在某一方面非常有造诣,很出名。也指某一事物比较出众。
反义词:平凡、无名。
自由:1.不受拘束;不受限制:~发言。2.政治上指在法律规定的范围内进行政治、经济、文化等活动的权利。3.哲学范畴。指人们在认识客观规律的基础上,自觉地支配自己和改造世界,不再处于盲目地受客观规律支配的地位。
反义词:专制、约束、羁绊、限制、奴隶、束缚、拘束、奴役。
7. 1.气急败坏 2.愤愤不平
【详解】

8. 这个歹徒罪恶滔天,不可饶恕! 在广州的花市上,百花争艳,有牡丹、吊钟花、水仙、大丽花、梅花、菊花、山茶…… 因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,把那只鹫鹰射死了。 普罗米修斯被火神押到高加索山上。
【详解】
1题考查运用词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。2题考查学生仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。3题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。4题5题考查学生对把字句和被字句的掌握情况。“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:被字句=被动者+被+主动者+动作成分。
答案为:这个歹徒罪恶滔天,不可饶恕! 在广州的花市上,百花争艳,有牡丹、吊钟花、水仙、大丽花、梅花、菊花、山茶…… 因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,把那只鹫鹰射死了。 普罗米修斯被火神押到高加索山上。
9.夸父是古代神话传说中的巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。
【详解】
本题考查学生的语言组织、表达能力。作答此题首先选择一个自己熟悉的神话故事,对故事情节有深入的认真,从讲故事的角度出发,按照“起因、经过、结果”来描写人物的形象特征、事迹行为、想法等,可以以自己独特的见解能力去分析、诠释出神话故事内容。语言生动,富有新意为最佳。
10.为人类造福,没有错。
11.我体会到了普罗米修斯坚持正义、义无反顾的坚定决心和大无畏的英雄气概。
10.
考查反问句改陈述句。
反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。④将句子梳理通顺。
11.
考查理解句子的含义。
这句话是一句反问句,突出了普罗米修斯对众神的不满与对人类的深切关怀,展现出了他帮助人类的决心,普罗米修斯为了人类的光明,不惜牺牲自己的精神,体会到了普罗米修斯坚持正义、义无反顾的坚定决心和大无畏的英雄气概。
12.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
13.A
14.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹰,又用石头砸碎了锁链。
15. 你因为“盗”取火种,每天都要承受痛苦的折磨,你不感到后悔吗? 为了人类能够过上幸福美好的生活,再苦我也不后悔。
16.不屈不挠 无怨无悔
17.《祸起萧墙帕里斯》《劫走倾城倾国的海伦》
12.
考查了对句子的理解。
从“狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏”可知,从文中画线句子中的“每天、尖利、啄”这几个词可以感受到普罗米修斯所承受的痛苦是巨大的。
13.
本题主要考查对破折号的理解。
“普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。”句子的破折号解释普罗米修斯,因此破折号的作用是解释说明。
14.
本题主要考查对句子的理解。
从“他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹰,又用石头砸碎了锁链。”可知,这是描写大力士赫拉克勒斯搭救普罗米修斯的句子。
15.
本题主要考查学生的想象说话能力。结合内容,把大力士赫拉克勒斯和普罗米修斯之间的对话描写出来即可。
16.
本题主要考查对人物形象的分析。
从“白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。”可知,宙斯惩罚普罗米修斯的手段残忍,这也更加衬托出普罗米修斯宁死不屈的英雄形象。因此,普罗米修斯有着不屈不挠、无私奉献的精神品质。
17.
本题主要考查对希腊神话故事积累。
《神灵创造的人类时代》《伊翁寻亲历险记》《玩火自焚的法厄同》《逃生大洪水》。
答案第1页,共2页
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