部编版九年级下册第14课法西斯国家的侵略扩张 同步练习（含解析）

部编版九年级下册 第14课 法西斯国家的侵略扩张
一、选择题
1．纳粹党推行的种族灭绝政策，疯狂迫害的民族是
A．日耳曼人 B．犹太人 C．斯拉夫人 D．凯尔特人
2．1933年，希特勒在德国建立了法西斯专政。1938年，纳粹德国首先吞并的国家是
A．奥地利 B．卢森堡 C．比利时 D．捷克斯洛伐克
3．第二次世界大战的亚洲策源地形成的标志是日本（ ）
A．侵占中国东北地区 B．受军部控制的内阁上台
C．发动全面侵华战争 D．发动太平洋战争
4．有关德意日建立法西斯政权说法不正确的是
A．都建立于二十世纪三十年代 B．都实行独裁与侵略扩张政策
C．都有国内矛盾尖锐的大背景 D．都对世界和平事业构成威胁
5．解读表格信息是学生应具备的基本能力，以下大事年表所反映的历史主题是（ ）
1927年 日本内阁制定“征服世界，必先征服中国”的大陆政策。
1929年 在经济大危机中，日本出现形形色色的法西斯组织。
1931年 日本关东军策划九.一八事变，武装侵略中国。
1936年 受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。
A．经济大危机的后果严重 B．亚洲战争策源地的形成
C．法西斯专政建立的影响 D．绥靖政策引起二战爆发
6．《辛德勒的名单》是一部描写犹太人在第二次世界大战时期遭受集体屠杀的电影，该片讲述了一名叫做辛德勒的商人，为帮助犹太人逃过被屠杀的劫数，在二战时雇佣了1100多名犹太人在他的工厂工作。在影片中大肆屠杀犹太人的国家是（ ）
A．意大利 B．德国 C．日本 D．波兰
7．《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。这些暴行主要发生在（ ）
A．日本 B．意大利 C．德国 D．西班牙
8．以下是一场知识竞赛中一个竞赛模块的主要内容，该模块的主题是
1931年9月18日，日本策划九一八事变，发动侵华战争。 1935年，意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争。 1938年，德国吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。
A．亚洲战争策源地的形成 B．欧洲战争策源地的形成
C．法西斯国家的对内统治 D．法西斯国家的对外扩张
9．1929﹣1933年，资本主义世界发生了经济危机，为了摆脱危机，各国采取不同的措施，美国实行罗斯福新政。德国希特勒建立纳粹政权。这一时期，应对危机的措施与德国最为类似的一个国家是（　　）
A．意大利 B．日本 C．苏联 D．法国
10．从1940年开始，犹太人被禁止拥有自行车、乘坐公共汽车、去电影院，直到被实行种族灭绝政策。该材料主要反映的是( )
A．日本法西斯的暴行 B．英法联军的暴行
C．德国法西斯的暴行 D．八国联军的暴行
11．某班同学对下图中的事件进行分析概括，得出下列结论，其中正确的是（ ）
1929年 苏联开始实施农业集体化 1931年 日本发动九一八事变 1933年 德国纳粹党上台 1933年 美国宣布实施新政
A．主要国家寻求发展出路 B．经济危机席卷整个世界
C．《凡尔赛条约》被公开撕毁 D．第二次世界大战全面爆发
12．下表为经济大危机前后美、德、日、苏四国GDP对照表（单位：亿元）。据此可知（ ）
美国 德国 日本 苏联
1929年 8433 2622 1282 2383
1938年 7999 3423 1769 4052
A．经济危机持续恶化 B．美国丧失霸主地位
C．苏联模式弊端凸显 D．国际秩序面临挑战
二、综合题
13．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80－120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）
14．古今中外，改革一直是社会进步的重要推动力量。阅读材料，回答问题。
材料一 《资治通鉴》记载：（魏主）今欲断诸北语，一从正音……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。
（1）材料中的魏主指谁？他“断诸北语，一从正音”的目的是什么？
材料二 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839-1842年同英国的战争，第二次是1856-1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）第二次灾难性战争后，清政府采取了什么自救运动？它对中国的近代化有何作用？
材料三 下图是1925一1945年美国的失业率
（3）哪一历史事件导致图中1929-1933年美国失业率急剧上升？美国政府为应对这一事件采取了什么措施？这一举措对资本主义国家经济发展模式的影响是什么？
材料四 在社会主义的发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。
——党的十四大报告
（4）列举中共十一届三中全会以后，农村改革中体现“群众的首创精神”的两个典型事例。我国在20世纪90年代提出的经济体制的改革目标是什么？
15．阅读下列材料：
材料一1871-1914年间，欧洲国家采取的外交政策，日益加剧了战争的危险。为了寻求安全，不使自己在这个充满敌意的世界中被孤立，国家领袖们寻求与其他国家的结盟，形成了一个错综复杂的结盟体系。尽管寻求盟友时是以国家利益为导向，但是每个国家都认为履行条约对自我保护至关重要。那些结盟义务的复杂性掩盖不了所有联盟的一个共性：即都概括了在任何条件下，各国应参战以支持他国。为了维持和平，敌对的同盟建立了一个框架，凭借这一框架，甚至一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应。
——摘自［美］杰里 本特利《新全球史》
材料二……（1938年）9月27日，张伯伦发表广播演说，公然表示：“我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争； 9月29日，张伯伦第三次飞往德国，同意大利、德国等国元首举行会议。捷克斯洛伐克虽然是当事国，但它的两名代表未被允许参加会议。几国签署协议，规定苏台德区以及捷南部与奥地利接壤的地区割让给德国。上述地区的任何设备都不得损害，无偿交给德国……慕尼黑会议，不像张伯伦吹嘘的那样带来了“我们时代的和平”,是加速了世界大战的爆发。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代史编》
材料三2018年全球不确定性不稳定性因素有增无减，世界进入百年未有之大变局，上合组织面临单边主义、保护主义、恐怖主义、阿富汗问题等挑战以及扩员带来的内部不确定性挑战；同时，青岛峰会为“上海精神”注入新内涵，引领成员国增强政治互信，“一带一路”合作向高质量发展转变成员国合作增添新动力。扩员后区域巨大潜力仍在释放，区域凝聚力增强，上合组织影响力、凝聚力和行动力不断提升，作为推动全球治理不可忽视的重要力量，上合组织有效地维护地区安全稳定与发展，积极打造地区命运共同体。
——摘自《上海合作组织黄皮书：上海合作组织发展报告（2019）》
请回答：
(1)根据材料一，归纳1871—1914年间欧洲国家采取的外交政策加剧战争危机的原因。结合所学知识，举例说明在同盟框架内，小国际危机是如何引发全球战争的。
(2)根据材料二，概括英国在德国与捷克斯洛伐克关系问题中扮演的角色。英国等国的做法与第二次世界大战爆发有何关系？
(3)根据材料二，指出上海合作组织为构建新型国际关系所作的贡献。
(4)综上所述，针对各国在不同时期国家交往中的所作所为，你有何认识？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
根据所学知识可知，德国法西斯政权掀起了迫害犹太人的狂潮。法西斯政权残酷迫害犹太人，犹太人的财产被无情地剥夺。在纳粹统治下，几百万犹太人惨遭屠杀，成千上万的包括犹太科学家在内的优秀人士被迫流亡国外，故选B项，排除ACD项。
2．A
【详解】
1933年希特勒出任德国总理，不久建立了法西斯专政，第二次世界大战欧洲策源地形成，1938年吞并奥地利，故选A；1939年吞并捷克斯洛伐克，D错误。BC在1940年投降，排除。
3．B
【详解】
日本军部是日本法西斯势力的支持者和集中地，1936年，军部法西斯专制建立，开始走上对外扩张的道路，世界大战的亚洲策源地形成，因此B正确，ACD排除。故选B。
4．A
【详解】
第一次世界大战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯党，独裁统治应运而生，1922年(20世纪20年代)，墨索里尼向罗马进军，标志着意大利法西斯政权的建立。由于1929-1933年经济危机资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国政局的动荡.德国与日本为了摆脱经济危机，1933年(20世纪30年代)，希特勒上台，称为国家元首，希特勒上台后，建立法西斯统治，世界大战的欧洲策源地形成.日本军部是日本法西斯势力的支持者和集中地，1936年(20世纪30年代)，军部法西斯专制建立，开始走上对外扩张的道路，世界大战的亚洲策源地形成，故意大利、德国、日本法西斯政权都建立于20世纪30年代说法不正确，A符合题意，故选A；BCD说法正确，不符合题意，排除。
5．B
【详解】
根据材料大事年表，结合所学知识可知，1927年，日本内阁宣称“欲征服中国，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服中国”。在经济大危机中，日本经济受到重创，在国内外矛盾激化的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织。军部是日本法西斯势力的核心。为了寻找出路，军部法西斯势力积极推动对外扩张。1931年，日本关东军策划九·一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。九·一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。接着，日本迅速占领了中国的东北三省，扶植建立“满洲国”，并进一步蚕食中国的华北地区。1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争。B项正确；经济大危机爆发于1929年，与表格中1927年的事件无关，排除A项；日本法西斯专政建立于1936年，与表格中1936年前的事件无关，排除C项；材料与绥靖政策无关，排除D项。故选B项。
6．B
【详解】
1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。希特勒一上台，就着手建立法西斯恐怖独裁统治。世界大战的欧洲策源地形成。纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。同时制造反犹排犹事件，大肆屠杀犹太人。故在影片中大肆屠杀犹太人的国家是德国。ACD项不符合题意，排除。故选B项。
7．C
【详解】
跟据材料中“1940年”“犹太人”“种族灭绝政策”等信息可以直接判断出材料主要反映的是第二次世界大战中，德国法西斯分子残酷伤害犹太人的暴行，C项正确；ABD项均与题意无关，排除。故选C项。
8．D
【详解】
根据材料并结合所学可知，表格中的大事年表所反映的历史主题是法西斯国家的形成与扩张。20世纪二三十年代的世界经济危机严重地打击了德国，1933年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，成为国家元首，世界大战的欧洲策源地形成。紧接着吞并奥地利和捷克斯洛伐克。一战后，意大利经济衰退，政治混乱，墨索里尼乘机组织法西斯党。1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来。1936年2月，日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败，军部内主张建立“高度国防国家”、并发动侵华战争。故选D；AB说法都具有片面性，排除；C在材料中没有体现，排除。
9．B
【详解】
依据所学可知，1929-1933年的经济危机严重打击了日本，为了转嫁危机，维护统治，日本军部掌握国家掌权，建立了法西斯专政，与德国应对危机的措施最为类似，B项符合题意；ACD三项的国家不符合题意，排除；故选B。
10．C
【详解】
依据材料中“1940年”“犹太人”“ 种族灭绝政策”等信息可以直接判断出材料主要反映的是第二次世界大战中，德国法西斯分子残酷伤害犹太人的暴行，故C符合题意；日本法西斯的暴行指的是在中国的大屠杀和细菌战等，故A不符合题意；英法联军的暴行指的是火烧圆明园，故B不符合题意；八国联军的暴行发生在1900年，而非1940年，故D不符合题意；故选C。
11．A
【详解】
根据材料及所学可知，1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机，因此斯大林决定进行大规模的农业集体化运动。受资本主义经济大危机的影响，德国纳粹党建立法西斯专政，日本法西斯势力积极推动对外扩张，美国实行罗斯福新政。因此材料反映了主要国家为了解决危机，寻求发展出路而采取了不同措施，A项正确；材料只涉及苏联、日本、德国、美国四个国家，无法得出经济危机席卷整个世界，排除B项；1935年，希特勒公开撕毁《凡尔赛条约》，开始大肆扩军备战，与材料不符，排除C项；材料无法得出1939年第二次世界大战全面爆发的结论，排除D项。故选A项。
12．D
【详解】
材料体现的是经济大危机后，美国经济恢复发展相对于德国、日本及苏联较慢，这主要和德国和日本的国民经济军事化、苏联五年计划的推行有关，这也说明了当时国际秩序受到德日法西斯势力的冲击，D项正确；材料体现的是各国经济的恢复和发展，并非是持续恶化，A项排除；美国世界霸主的确立是在二战后，B项排除；材料与苏联模式弊端的凸显无关，C项排除。故选D。
13．参考范文：题目：面对经济危机美国和德国的不同措施
1929年爆发的经济危机席卷了整个资本主义世界。在危机中罗斯福就任美国总统，宣布实行新政。颁布了《国家工业复兴法》，发起了蓝鷹运动，使美国经济缓慢恢复过来。同样为了摆脱经济危机，希特勒施行法西斯专制统治，走上了对外侵略扩张的道路，发动了二战。
【详解】
依据图片信息“蓝鹰标志和纳粹党标志”，结合所学知识可知，“蓝鹰标志”与罗斯福新政有关，“纳粹党标志”与德国法西斯有关。故题目可以是：面对经济危机美国和德国的不同措施。
1929年爆发的经济危机席卷了整个资本主义世界。在危机中罗斯福就任美国总统，为了应对经济危机，罗斯福宣布实行新政。罗斯福颁布了《国家工业复兴法》，发起了蓝鷹运动，使美国经济缓慢恢复过来。为了摆脱经济危机，德国的希特勒实行法西斯专制统治，走上了对外侵略扩张的道路，发动了第二次世界大战。
【点睛】
解题的关键是正确解读图片信息，认识“蓝鹰标志”与罗斯福新政有关，“纳粹党标志”与德国法西斯有关。结合所学可知图片与美国、德国应对经济危机的措施有关，确定题目，论述即可。
14．（1）北魏孝文帝。学习汉族先进文化，加强对中原的统治。
（2）洋务运动。促进了中国近代企业的产生；客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用。
（3）经济大危机。罗斯福新政。开创了国家干预经济的先例（资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强）。
（4）事例：家庭联产承包责任制（“包产到户”或“大包干”）；乡镇企业异军突起。目标：建立社会主义市场经济体制。
【详解】
（1）材料一“《资治通鉴》记载：（魏主）今欲断诸北语（鲜卑语），一从正音（汉语）……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”中魏主指北魏孝文帝；他“断诸北语，一从正音”的目的是学习汉族先进文化，加强对中原的统治。
（2）根据材料二结合所学知识可知，“第二次灾难性战争”指的是第二次鸦片战争。第二次鸦片战争后，清政府采取的自救运动是洋务运动；它对中国近代化的作用体现在引进西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。
（3）根据材料三图表数据结合所学知识可知，经济大危机导致材料三图中1929-1933年美国失业率急剧上升；美国政府为应对这一事件实行的改革是罗斯福新政；这次改革对资本主义国家经济发展模式的影响是开创了国家干预经济的先例。
（4）十一届三中全会以后，农村改革中体现“群众的首创精神”的典型事例有家庭联产承包责任制（“包产到户”或“大包干”）；乡镇企业异军突起；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标。
15．(1) 为了寻求安全，形成了一个错综复杂的结盟体系，那些结盟义务使各国应参战以支持他国；萨拉热窝事件。
(2) 英国希望牺牲小国利益换取本国国家安全；加速了第二次世界大战的爆发。
(3) 引领成员国增强政治互信，成员国合作增添新动力。上合组织影响力、凝聚力和行动力不断提升，有效地维护地区安全稳定与发展，积极打造地区命运共同体。
(4) 国家交往要以和平交往为主，对于不同的制度国家交往中坚持求同存异的方针。
【详解】
(1) 第一小问：依据题干“为了寻求安全，不使自己在这个充满敌意的世界中被孤立，国家领袖们寻求与其他国家的结盟，形成了一个错综复杂的结盟体系……各国应参战以支持他国。”从而得出正确答案为原因是为了寻求安全，形成了一个错综复杂的结盟体系，那些结盟义务使各国应参战以支持他国。
第二小问：结合所学知识，1914年6月28日，在巴尔干半岛的萨拉热窝发生，奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普枪杀。萨拉热窝事件导致7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火线。从而得出正确答案。
(2) 第一小问：依据题干“我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争；”从而得出正确答案为英国希望牺牲小国利益换取本国国家安全；
第二小问：依据题干“慕尼黑会议……是加速了世界大战的爆发。”从而得出正确答案为加速了第二次世界大战的爆发。
(3) 依据题干“青岛峰会……引领成员国增强政治互信……成员国合作增添新动力。扩员后区域巨大潜力仍在释放，区域凝聚力增强，上合组织影响力、凝聚力和行动力不断提升，作为推动全球治理不可忽视的重要力量，上合组织有效地维护地区安全稳定与发展……积极打造地区命运共同体。”从而得出正确答案为引领成员国增强政治互信，成员国合作增添新动力。上合组织影响力、凝聚力和行动力不断提升，有效地维护地区安全稳定与发展，积极打造地区命运共同体。
(4) 结合所学知识，和平交往既有利于各个地区专的科学和文化交流，又加强了各地区各民族之间的相互了解和友谊。所以国家交往中应大力提倡和平交往方式。对于不同的制度国家交往中坚持寻求彼此的共同处，保留彼此的分歧处。从而得出正确答案为国家交往要以和平交往为主，对于不同的制度国家交往中坚持求同存异的方针。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页