苏科版八年级下册6.2测量物体的质量 同步练习(有解析)

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名称 苏科版八年级下册6.2测量物体的质量 同步练习(有解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-04-16 06:49:44

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苏科版八年级下册 6.2 测量物体的质量
一、单选题
1.以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是(  )
A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线左侧就停止调节
B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线右侧就停止调节
C.使用的砝码已磨损
D.调节天平前,游码没有移到标尺零刻度线处
2.用托盘天平测量物体的质量时,误将物体放在右盘中,天平平衡时,左盘中有50克、20克的砝码各一个,游码的示数为如图所示,则被测物体的质量应是( )
A.73.4克 B.70.4克 C.66.6克 D.无法计算
3.现有许多完全相同的零件,要用调好的天平测出每个零件的质量,但手头只有一个100克砝码。当左盘放300个零件,右盘放这个砝码,天平不能平衡,如果再在右盘上放50个零件,天平恰能平衡。这时可求得每个零件的质量约为(  )
A.0.3克 B.0.4克 C.0.5克 D.0.6克
4.用天平测完物体质量后,发现左盘下粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是()
A.若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的,则测量结果仍然正确
B.若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的,则测出的质量小于物体的真实质量
C.橡皮泥无论是在什么时候粘上去的,测量结果都不会准确
D.橡皮泥质量较小,对天平的测量不会起什么作用
5.想要测出一粒米的质量,可采用的方法是(  )
A.用托盘天平直接测量
B.用托盘天平反复测量再求平均值
C.用托盘天平测出烧杯的质量,再把一粒米放入烧杯,测出总质量,再通过计算求得
D.用托盘天平测出100粒米的质量,再通过计算求得
6.用天平称一枚大头针的质量,下列说法中,简单而又比较准确的是(  )
A.先测出100枚大头针的总质量m,再通过m/100计算求得
B.把一枚大头针放在一只杯子中测出其总质量,再减去杯子的质量
C.把一枚大头针放到天平盘里,用游码仔细测量
D.把一枚大头针放在天平左盘里反复测量,再求出平均值
7.使用托盘天平测量物体质量的时候,必然会造成测量结果偏大的是(  )
A.使用沾有油污的砝码进行测量。
B.测量时,指针偏向分度盘的右侧就进行读数,
C.左盘上粘有一小块泥巴(测量前调节横梁平衡时就有,该同学未发现)
D.称量时,调节天平平衡时使用了平衡螺母
8.“估测”是物理学中常用的一种方法,小明同学对自己相关物理量的估测合理的是(  )
A.体温约为26℃ B.眨一次眼约用1min
C.质量约为50kg D.手掌宽度约为50cm
9.一个鸡蛋的质量最接近(  )
A.6克 B.60克 C.600克 D.6000克
10.用天平测量物体的质量之前,天平已按要求调节完成.某次的称量情况如图甲、乙所示,下列说法正确的是( )
A.该天平的最小分度值是0.2g B.甲图左盘中物体的质量为82.2g
C.杯子中的水变成冰后质量变大 D.若天平稳定后指针偏左,则测量结果偏大
11.关于使用托盘天平的说法,正确的是(  )
A.测量时,物体要放在天平的右盘中
B.必须使用镊子移动游码,但可用手直接加减砝码
C.若砝码被磨损后质量减小,测得物体的质量也会偏小
D.调节平衡螺母时,若指针偏向刻度盘右侧,应将平衡螺母向左调节
12.用托盘天平测量物体的质量时,下列情况不会造成测量结果偏大的是(  )
A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母
B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处
C.使用磨损的砝码
D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直
13.使用托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是(  )
A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中线的右侧便停止调节
B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中线的左侧,就停止调节
C.使用的砝码已磨损
D.称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧,造成视线与分度盘不垂直
14.在一架已经调好平衡的天平上称物体质量时,发现指针右偏,则下列纠偏的措施中正确的是( )
A.减少右盘中的砝码 B.增加右盘中的砝码
C.将游码向右移动 D.将右侧平衡螺母向左移动
15.有八个外形、大小和颜色均完全相同的金属小球,其中七个是质量相同的正品,另外一个是次品,其质量比正品小一些。现给你一台调好的天平,最少测量几次就可以准确无误地将次品分辨出来( )
A.一次 B.两次 C.三次 D.七次
二、填空题
16.如图所示的基本量具的测量结果记录:图甲中所测物体的长度是________mm,图乙所示的停表示数________s,图丙量筒中液体的体积为________cm3。
17.国家标准打印纸为每包500张,小丽同学家里新买一包打印纸,她想练习刻度尺的使用,测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm,总厚度为5cm,利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为______mm(外包装厚度忽略不计),在测量过程中,他发现外包装上标着70g/m2,开始她以为这就是纸的密度,但后来经询问才知道,这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思。利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为______g/cm3,若把这种规格的一张打印纸放在水平桌面上,它对桌面的压强为______Pa。
18.在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过程中,他发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏左.则要测出物体的质量,该同学下一步的正确操作是:取出质量最小的砝码,_____.天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则该物体的质量为_____g.
19.调节天平平衡时没有把游码归零就直接调节平衡螺母,是错误的._____(判断对错)
20.某同学用托盘天平测石块的质量,调节天平平衡时,发现指针位置如图甲所示,此时他应将平衡螺母向______调;当他用调好的天平称量时,发现指针偏向分度盘左侧,这时他应该______(选填“增加”或“减少”)砝码。当天平再次平衡时,所用砝码和游码位置如图乙所示,则石块的质量为______g。
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三、综合题
21.请仔细阅读下面的两段文字,按要求回答后面的问题.
随着我国科技的发展,推力巨大的“长征”系列火箭已能克服地球引力的作用,将“风云”气象卫星、“海洋一号”卫星和“神舟”系列载人实验飞船送入太空.2003年10月15日,我国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”宇宙飞船遨游太空14圈后,于10月16日成功地返回地面.美国航天员曾涉足月球,由于他们远离地球,地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略①,而这时月球的引力则起主要作用.其实,宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用②.通常的两个较轻物体之间的引力十分微小,我们不易察觉到,但宇宙天体间(如太阳和地球)的引力就非常大③.
(1)在飞船进入太空的过程中,宇航员杨利伟的质量将_____.
A、先减小再增大 B、先增大后减小 C、始终不变 D、逐渐减小
(2)第②句其实是牛顿所创立的万有引力理论,由第①句,我们可以知道万有引力跟_____有关,再由第③句我们可以猜想出万有引力还跟_____有关.
22.打开酒瓶瓶盖,会闻到酒精的气味,瓶盖开启时间长了,会不会使酒的酒精度(酒中酒精和酒的体积百分比)降低呢?小明认为:酒精的密度为0.8×103kg/m3与水的密度不同,若酒的酒精度发生变化,则酒的密度必定会变化.因此只要确定酒的密度是否变化,就能作出有效判读.于是他用天平、烧怀、量杯和白酒等器材.测量酒的密度,操作过程如下:
甲.用调节好的天平测出空烧杯的质量;
乙.在烧杯中倒入适量的白酒.测出烧杯和白酒的总质量;
丙.再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中,测出白酒的体积;
丁.计算出白酒的密度.
(1)同学们认为小明测量白酒体积的过程有不足,请你补充:
不足a:____________________________;
不足b:_____________________________.
(2)改进实验后,小明第一次测得白酒的质量为46g,体积50mL.过了一段时间后,第二次测得白酒质量是28.8g,体积是30mL.第二次实验时所测得的白酒密度是________kg/m3,酒的酒精度__________ (升高/降低/不变),是因为酒精蒸发比水_______(快/慢).
(3)“中国梦---梦之蓝” 一瓶梦之蓝为500 mL,酒精度为42%,请计算这瓶酒的质量________.
23.在日常活中浪费水的现象时有发生,例如,学校里的水龙头关闭不严,导致滴水不止.小明决定测量水龙头关闭不严,究竟会流失多少水.
(1)他把托盘天平放在水平桌面上,游码在标尺左端“0”刻度线,在横梁平衡前指针的指示偏向分度盘左侧,此时应进行的操作是_____.
(2)他用质量为50g的烧杯放在关闭不严的水龙头下接水10分钟.将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中,在右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时烧和水的总质量_____ 右盘中砝码的总质量(选填“小于”、“等于”或“大于”).通过调节当指针指到分度盘的中央时,盘内砝码及游码的位置如图所示,那么这个水龙头1小时漏掉水的质量为_____克.
24.小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案:
小芳的方案:
①将一块冰放入烧杯中,用天平测出冰和烧杯的总质量m1;
②将放有冰块的烧杯放在铁架台上,用酒精灯加热,使冰全部熔化成水;
③用天平测出烧杯和其中水的总质量为m2.
小于的方案:
①将盛有适量热水的烧杯放在天平上测出其质量为m1;
②将冰块放在天平上,测出其质量为m2;
③将冰块放入盛有热水的烧杯中,让冰熔化成水;
④用天平测出烧杯和其中水的总质量为m3,现在请你将她们两人的发现和结论写出来.
(1)小芳通过比较_____,发现冰熔化后,其质量是_____;小于通过比较_____,发现冰熔化后,其质量是_____.
(2)小芳和小于当中谁的结论是正确的?_____.另一个得出错误结论的原因是什么______?
(3)爱动脑的小江发现小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一种既简捷又方便的实验.请你写出小江是如何进行实验的_______.
25.测量水的质量时,甲同学先称出杯子和水的总质量,然后倒出水,称出杯子的质量;乙同学先称出杯子的质量,然后倒入水,称出杯子和水的总质量。这两个同学都可以测出水的质量,你认为哪位同学的方法更好?采用另一同学方法测量水的质量会偏大还是偏小?为什么?
26.学习了“质量”后,小明有一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,他设计了一个实验来探究这个问题:用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中.
(1)由小明的实验,可得出的结论是________________________________________.
(2)小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但仍然能由此得出结论,这种研究问题得出结论的方法叫做( )
A.类比法 B.综合法
C.归纳法 D.等效法
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【详解】
A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线左侧就停止调节,此时天平左侧的质量偏大,要使天平平衡,右侧需要多增加砝码或者移动游码,所以测量结果会偏大,故A不符合题意;
B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线右侧就停止调节,此时天平右侧的质量偏大,而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的,所以测量结果会偏小,故B符合题意;
C.磨损的砝码质量变小,需要多添加砝码或多移动游码位置,所以测量结果会偏大,故C不符合题意;
D.游码未归零,说明一开始就有了一定示数,而这部分示数会计算到测量结果中,使得测量结果偏大,故D不符合题意。
故选B。
2.C
【详解】
根据题意,右边=m物+m游码 ,左边=m砝码=70g;左边=右边;即:
m物+m游码=m砝码=70g;则:
m物= m砝码—m游码=70g—3.4g=66.6g
故ABD错误,C正确.
3.B
【详解】
根据题意知道,300个零件的质量等于50个零件的质量与100g砝码的质量之和,即
解得每个零件的质量是
故选B。
4.A
【详解】
若泥巴在调节前沾上,调节平衡螺母后,左右两盘质量相等,测量物体质量时,左右两盘质量也相等,不影响测量结果;如果泥巴在调节后沾上,泥巴就相当于在左盘里的物体,此时测量的质量值就等于泥巴和物体质量之和,测量值偏大。故A正确,BCD错误。
故选A。
5.D
【详解】
测一粒米最大的难度在于,米的质量太小,甚至小于天平标尺上的分度值,因此,直接测量是无法准确读数的。遇到这种情况,我们最常用的是累积法。所以,可以用托盘天平测出100粒米的质量,再通过计算求得,故D符合题意。
故选D。
6.A
【详解】
因一枚大头针的质量较小,故单独测量一枚大头针的质量误差较大,可以利用累积法先测量出若干枚大头针的总质量,再除以大头针的数量,就可以得到一枚大头针的质量,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
7.B
【详解】
A.砝码沾有油污时质量变大(比标注的质量大),使用沾有油污的砝码进行测量时,需要少加砝码或少移动游码才能使天平平衡,所以会造成测量结果偏小,故A不符合题意;
B.测量时指针偏向刻度盘的右边一点儿,说明右侧的质量偏大,即测量结果会偏大,故B符合题意;
C.左盘上粘有一小块泥巴,因在调节横梁平衡时就有,既然天平已经调平,使用就不会造成结果变化,即所测值准确,故C不符合题意;
D.测量时平衡螺母向右移动一点,相当于在右盘加了一个小物体,若想使得天平平衡,应该加较少的砝码,将造成测量结果偏小;调节平衡螺母向左移动一点,即左盘较重,在测量时,需要多加砝码或多移动游码才能使天平平衡,所以会造成测量结果偏大,题目中未说向哪测调节了平衡螺母,故D不符合题意。
故选D。
8.C
【详解】
A.人的正常体温约为36.5℃,变化幅度不大,故A不符合题意;
B.人眨一次眼所用的时间约用2s,故B不符合题意;
C.成年人的质量约为60kg,中学生的质量略小于此,约为50kg,故C符合题意;
D.中学生的手掌宽度约为5cm,故D不符合题意。
故选C。
9.B
【详解】
一斤(500g)鸡蛋大约有8~10个,那么一个鸡蛋的质量大约在50g至60g之间,故B选项符合题意。
故选B。
【点睛】
题目考查的是生活中常见物体的质量估算,类似的有1个苹果大约200g,一名初中生的质量50~60kg等。
10.A
【详解】
A.如图所示,该天平的标尺每大格表示1g,平均分成了5小格,每小格为0.2g,即最小分度值是0.2g,故A正确;
B.如图所示,其分度值为0.2g,游码的读数为2.4g,根据天平的读数方法,甲图左盘中物体的质量为
故B错误;
C.物体的质量是物体的一种性质,与物体的状态无关,杯子中的水变成冰后质量不变,故C错误;
D.若天平稳定后指针偏左,表明左边重一些,应向右盘加砝码或向右调节游码,如果直接读数则测量结果偏小,故D错误。
故选A。
11.D
【详解】
A.称量时,被测物体放左盘,砝码放右盘,故A错误;
B.砝码要用镊子夹取,不准用手拿,是因为手上会有汗或者脏东西,一是容易使称量变得不准,另外时间长了,容易把砝码腐蚀,游码也用镊子移动,故B错误;
C.正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量,如果这个砝码磨损了,其实际质量就会小于所标的质量,用此磨损的砝码去称物体的质量,当天平平衡时,物体的质量等于砝码的实际质量,而你仍按标准值读数,测量结果就比实际值偏大,故C错误;
D.天平的指针偏向刻度盘的右侧,说明左盘偏高,所以平衡螺母应向左移动,故D正确。
故选D。
12.D
【详解】
A.根据天平的使用方法,“左物右码”,左边放物体,右边放砝码,调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母,这样左边会较重,这时测量物体的质量,就要加更多的砝码来与之平衡,右边的砝码示数会大于物体的质量,会造成测量结果偏大,故A不符合题意;
B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处,调好天平后,测量物体的质量,左边放物体,右边放砝码,如果不需要调游码,那么物体的质量大小是等于砝码的示数大小,但是测量过程中,读数是砝码的示数加上游码的示数之和,会造成测量结果偏大;如果需要调游码,那么物体的质量大小是等于砝码的示数大小加上部分游码的示数大小,但是测量过程中,读数是砝码的示数加上游码的全部示数,会造成测量结果偏大;综上所述,都会造成测量结果偏大,故B不符合题意;
C.使用磨损的砝码,说明砝码不能达到标注的质量,因此只有多增加砝码才能与左侧平衡,而读数时却仍按标注值读取,因此也会偏大,故C不符合题意;
D.读数时,视线偏右会使左侧游码对应的值偏小,造成测量的最后结果偏小,故D符合题意。
故选D。
13.A
【详解】
A.指针偏向右侧,说明一开始右侧的质量就偏大,而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的,所以测量结果会偏小,故A符合题意;
B.指针偏向左侧,说明一开始左侧的质量就偏大,要想使天平平衡,右侧必须多增加砝码或多移动游码才行,所以测量结果会偏大,故B不符合题意;
C.磨损的砝码会使其质量变小,就必须多添加或多移动游码的位置,从而使最终的测量结果偏大,故C不符合题意;
D.观察者观察分度盘时,假设指针已经指在分度盘中线处,由于测量者的头部偏向分度盘中线处的右侧,且光沿直线传播,人会认为指针还在分度盘的左侧,需要多增加砝码或多移动游码才会看到指针指在分度盘的中线处,所以测量结果会偏大,故D不符合题意。
故选A。
14.A
【详解】
ABC.称量过程中指针偏右,说明右侧的砝码质量大于左盘中物体的质量,此时应该从右盘中取出最小的砝码并向右移动游码,直到天平横梁重新平衡,故A正确;故BC错误;
D.称量前应该调节平衡螺母使横梁平衡,但是测量过程中不能调节平衡螺母,故D错误。
故选A。
15.B
【详解】
第一次测量可以在天平两盘上各放3个金属小球,假设天平平衡,那么次品在剩余的两个金属小球中,则进行第二次测量,把剩余的两个球放在两盘中,由于次品质量小,那么上升的盘,里面的小球是次品;假设天平不平衡,由于次品质量小,那么次品在上升的哪个盘中,则进行第二次测量,取盘中两个小球分别放在左右托盘中,如果天平平衡,则剩余的小球是次品,如果天平不平衡,那么上升的盘,里面的小球是次品;综上所述,只需测两次,就可以分辨出来。故选B。
16. 34.0 228.7 54
【详解】
[1]由图甲可知,刻度尺的分度值为1mm,物体起始端对应的刻度为1.00cm,末端对应的刻度为4.40cm,设物体的长度为l,则物体的长度为
l=4.40cm-1.00cm=3.40cm=34.0mm
[2]由乙图可知,在停表的小表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3min,在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针指在48.7s处,所以秒针指示的时间为48.7s,即停表的读数为3min48.7s=228.7s。
[3]由丙图可知,量筒的分度值为2mL,设量筒中液体的体积为V,则量筒中液体的体积为
V=54mL=54cm3
17.
【详解】
[1] 一张纸的厚度为
一张纸的厚度为。
[2] 每张打印纸每平方米的质量是70g,则密度为
密度为。
[3] 这种规格的一张打印纸放在水平桌面上,它对桌面的压强为
故它对桌面的压强为。
18. 移动游码 32.6
【详解】
由题意可知,所放入最小砝码的质量偏大,此时应该取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右调,相当于往右盘中增加更小的砝码,能使天平的横梁平衡;由图可知,标尺的分度值是0.2g,游码左侧指在2.6g处,则该物体的质量为:m =20g+10g+2.6g=32.6g.
19.√
天平使用时,要先“放”:即将天平放在水平实验台上,再就是“调”,即将游码放在标尺左端的零刻度线上,然后再调节横梁上的平衡螺母,使得天平平衡.
【详解】
(1)使用天平时,应将其放在水平工作台上;(2)使用前游码移至称量标尺左端的0刻线处;调节螺母使指针尖对准分度盘的中央的红线.
故答案为√
20. 左 增加 78.4
【详解】
[1]调节天平平衡时,指针停在分度盘的右侧,说明天平右端下沉,应该将平衡螺母向相反的方向移动,即平衡螺母向左调节。
[2]称量物体质量时,指针偏向分度盘的左侧,说明右盘砝码的质量较小,要增加砝码,使天平平衡。
[3]图中石头的质量为
21. C 距离 质量
(1)质量是物体的属性,它不随形状、状态和位置的变化而变化.
(2)由航天员到月球和到地球的距离不同进行分析,由两个较轻物体和宇宙天体的质量不同进行分析.
【详解】
(1)质量是物体的属性,它不随形状、状态和位置的变化而变化.宇航员进入太空,位置发生了变化,但质量不变,故C说法正确;
(2)由第①句“由于他们远离地球,地球对它们的引力作用可以忽略”我们可以知道万有引力跟距离有关;
由第③“通常的两个较轻物体之间的引力十分微小,我们不易察觉到,但宇宙天体间(如太阳和地球)的引力就非常大”句我们可以猜想出万有引力还跟质量有关.
故答案为(1)C;(2)距离;质量.
22. 烧杯内壁沾水,体积测量偏小 量杯分度值太大,测量不精确 0.96×103 降低 快 458g
【详解】
分析:(1)从测量误差方面考虑操作过程的不足之处;
(2)利用密度的公式求出前后两次白酒的密度,从而分析酒的酒精度是否降低;
(3)由题知,“42%”指100mL酒中所含酒精的毫升数为42mL,可求水的体积,再求出500mL白酒中含有水和酒精的体积,利用密度公式求水的质量和酒精的质量,二者之和就是白酒的质量.
解答:(1)小明的操作中,量杯的分度值太大,读数误差大;同时,倒入量杯中的白酒到不干净,测得的白酒体积偏小;第一次实验时所测得的白酒密度:

第二次实验时所测得的白酒密度: 比较可知,过了一段时间后,白酒的密度增大,说明里面的酒精含量减少,酒精度降低了;
(2)料酒蒸发的体积为250mL-232mL=18mL,水蒸发的体积为250mL-242mL=8mL,料酒蒸发的比水蒸发的快,可判断料酒中的酒精比水蒸发的快,所以酒的酒精度会降低;
(3)由题知,“42%”指100mL酒中所含酒精的毫升数为42mL,则所含水的体积为58mL,
则500mL酒中所含酒精的体积:,酒精的质量:,
所含水的体积:,水的质量:,白酒的质量:

故答案为(1). 烧杯内壁沾水,体积测量偏小 (2). 量杯分度值太大,测量不精确 (3). 0.96×103 (4). 降低 (5). 快 (6). 458g
【点睛】本题结合实际考查实验误差的分析和密度公式的灵活应用,理解酒精度(酒中酒精和酒的体积百分比)的含义是解答的关键.
23. 将平衡螺母向右调节 大于 188.4
(1)天平使用前的调节:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游码移到标尺左端零刻线处;③调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;
(2)天平的指针偏向左侧,说明左侧沉;天平读数时:右盘中所有砝码的质量和游码对应示数之和等于被测物体的质量.
【详解】
(1)天平要放在水平桌面上,先将游码移到标尺左端零刻线处;若指针指在分度盘的中央的左侧,应将平衡螺母向其反方向调节,故将平衡螺母向右调节.
(2)将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中,在右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,说明左侧沉,这时烧杯和水的总质量大于右盘中砝码的总质量;
10min滴的水和烧杯的总质量是:m=50g+20+10g+1.4g=81.4g;故10min杯中水的质量:m=81.4g 50g=31.4g.则这个水龙头1小时漏掉水的质量m′=6×31.4g=188.4g.
故答案为(1)将平衡螺母向右调节;(2)大于;188.4.
24. m1和m2 减小的 ;m1+m2和m3 不变的 小于 原因一是冰放在烧杯中测质量的过程中,由于冰温度太低,导致空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在烧杯壁上,导致m1的测量结果偏大;原因二是用酒精灯加热使冰熔化成水的过程中,水不断蒸发,所测的m偏小; 答:将冰块放入一个密闭的容器中,称出其质量记作m1;等冰完全熔化成水后,再称其质量,记作m2,比较m1和m2大小,就能得到物体质量与状态的关系了.
【详解】
解:
(1)①小芳先测出烧杯和冰的质量m1,熔化测出烧杯和水的质量m2,由于水在加热过程中会蒸发,所以发现m2小于m1;
②小于分别测出烧杯和热水的质量m1、冰的质量m2,再将冰放入热水并熔化,测出质量m3,由于冰放入热水,热水温度降低,蒸发减慢,对测量结果影响较小,所以得到质量不变的结论;
(2)答:小于的结论是正确的;原因一是冰放在烧杯中测质量的过程中,由于冰温度太低,导致空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在烧杯壁上,导致m1的测量结果偏大;原因二是用酒精灯加热使冰熔化成水的过程中,水不断蒸发,所测的m2偏小;
(3)答:将冰块放入一个密闭的容器中,称出其质量记作m1;等冰完全熔化成水后,再称其质量,记作m2,比较m1和m2大小,就能得到物体质量与状态的关系了.
25.乙同学的方法更好;质量偏小;少部分水残留杯内
【详解】
甲同学先称出杯子和水的总质量,然后倒出水,称出杯子的质量,两次称量的质量之差为水的质量,但在倒出水这一操作中,不能将杯中水倒完,会有少量水残留在杯子内壁上,故称量杯内水的质量偏小;乙同学先称出杯子的质量,然后倒入水,称出杯子和水的总质量,两次称量的质量之差为倒入杯内全部水的质量,故乙同学的方法更好。
26. 物体的质量不随物体形状的改变而改变 C
【详解】
由实验数据可以看出,橡皮泥虽然形状不同,但质量都是相同的,说明物体的质量不随物体形状的改变而改变 这种由个别到一般的论证方法叫归纳法.故选C.
【点睛】
归纳论证是一种由个别到一般的论证方法.它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论.
答案第1页,共2页
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