部编版五年级下册第六单元16田忌赛马同步练习（含答案）

部编版五年级下 16 田忌赛马
一、选择题
1．下列句中加点词成语运用有误的一项是（ ）
A．浩浩兴致勃勃地向我谈起海南旅游的见闻。
B．孙膑给田忌神机妙算，田忌才赢了齐威王。
C．尽管外面人声鼎沸，但他还是不动声色地筹划着作战计划。
D．该如何赢得赛马，孙膑早已胸有成竹。
2．下列词语书写不正确的一项是（ ）
A．依次　　信心　　等级
B．肩膀　　调换　　垂头丧气
C．挖苦　　轻篾　　胸有成竹
D．夸耀　　讥讽　　得意扬扬
3．《田忌赛马》是根据（ ）的《史记·孙子吴起列传》改写的。
A．孙膑 B．司马迁 C．吴起
4．下列表述不恰当的一项是（ ）
A．“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。
B．“赢”为上中下结构的字，读音是“yínɡ”。
C．“桅”是左右结构的字，读音是“wéi”。
D．“誉”是上下结构的字，部首是“言”。
5．下面四组词语中的生字书写没有错误的是（ ）。
A．装卸 枕头 总督 打扙 田忌赛马 B．审问 伤疤 灵之 瘙痒 草船借剑
C．洽好 撕扯 亨受 怨恨 锥子弄冰 D．药剂 船舱 骏马 海鸥 武松打虎
二、填空题
6．照样子，在括号里填入合适的词。
例：齐威王（好奇地）问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”
（1）妈妈( )说：“马上就要考试了，你要好好复习，不要辜负妈妈对你的
一片期望！”
（2）爸爸( )问我：“猜一猜，我的手里有什么？”
7．读拼音，写词语。
shū yíng jì cè yǐn jiàn mó quán cā zhǎng
( ) ( ) ( ) ( )
三、语言表达
8．口语交际
“字里行间众生相，大千世界你我他”。假如你是一名作家，想要以身边的无名英雄（如警察、教师、清洁工、医生、辛勤的园丁等）为题，创作一篇文章来赞颂他们。
（1）你会选择：_________
（2）你想突出他_________________________的品质。
（3）你会如何来描写、衬托他的这一品质？
____________________________________________________
9．缩写下面的句子。
1．孙膑是齐国大将田忌的门客。
________________________________
2．观众们兴致勃勃地猜测着比赛结果。
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四、现代文阅读
读《田忌赛马》，回答问题。
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。
　他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
　田忌的好朋友孙膑也在人群里。这时，孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：“从刚才的情形看，大王的马比你的马快不了多少呀……”
　孙膑还没有说完，田忌看了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”
　孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”
　田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”
　孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”
　田忌没信心地说：“那还不是照样输！”
　孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”
　齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌走过来，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
　田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”
　齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”
　一声锣响，赛马又开始了。
　孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
　接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点慌了。第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。
　比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
　还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
10．文中写了赛马的情景，请你填下表，展现重点描写的比赛的情况。
场次 赛马双方 第一场 第二场 第三场
田忌 ______ ____ _____
齐威王 _____ _____ _____
11．你是怎样理解“从刚才的情形看，大王的马比你的马快不了多少呀……”这句话的，它和比赛田忌取胜有什么关系
____________________________________
12．你觉得田忌取胜的关键是什么？
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13．综合性学习。
下面是某校五年级某班学生课外阅读情况的调查结果。
总人数 推荐篇目 阅读人数 推荐篇目 阅读人数
60 《宝葫芦的秘密》 50 《西游记》 58
《夏洛的网》 57 《美洲来的哥伦布》 23
《繁星》 15 《十万个为什么》 10
1．读了上面提供的材料，你有什么发现？
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2．你对同学们的课外阅读有何建议？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
此题考查对词语的掌握，对句意的掌握，尤其是词语在语句中的应用。因此在解答时，不仅要了解和掌握词语的解释，还可以结合具体语境进行分析。
A正确。兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
B错误。神机妙算：意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。一般用来形容一个人神机妙算，这里使用“出谋划策”更合适。
C错正确。不动声色：意思是不说话，不流露感情；形容神态镇静。
D正确。胸有成竹：意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
2．C
【详解】
本题主要考查学生对字形的识记。C项的“轻篾”应改为“轻蔑”。
3．B
【详解】
此题考查文学常识的识记能力。平时学习要多积累。
4．A
【详解】
【详解】
5．D
【详解】
本题主要考查对错别字的辨析。
A．“打扙 ”改为“打仗”。
B．“灵之”改为“灵芝”。“草船借剑”改为“草船借箭”。
C．“洽好”改为“恰好”；“锥子弄冰”改为“稚子弄冰”。
6． 严肃地 神秘地
【详解】
考查词语搭配，可以结合具体语境分析要填写的词语。（1）是妈妈对孩子的期望，让孩子好好学习，可以用有些严肃的口气说。（2）是爸爸让我猜测手里有什么，所以可以用神秘的口气说。
7． 输赢 计策 引荐 摩拳擦掌
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“赢、策、荐、摩、拳、擦”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 清洁工 默默无闻、辛勤地劳动 加重笔墨描写他们风吹日晒下苍老黝黑的面容和皲裂粗糙的双手，以及憨实的神态；并以凌晨别人都在睡梦中，冬天夏天别人在空调屋里享受生活，他们却已出现在大街小巷开始工作作对比，突出他们工作的辛苦。
【详解】
人物选择和品质要相对应。描写和衬托人物性格要抓住行业特点，比如清洁工要描写出他们的起早贪黑和风吹日晒下的外貌变化；教师可以描写他们不要其烦地一遍一遍辅导学生的情景；警察可以突出描写他们舍小家顾大家，危险当头毅然决然维护国家和人民生命财产安全的心理活动过程等等。
9． 孙膑是门客。 观众们猜测结果。
【详解】
考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
10． 下等马 上等马 中等马 上等马 中等马 下等马
11．孙膑看出相同等级的马之间都强不了太多，所以用调换顺序的方式，能三局两胜。
12．因为孙膑认真观察，知己知彼，聪明过人。
略
13． 同学们偏爱阅读文学类书籍，忽视对科普类书籍的阅读；文学类书籍中，同学们偏爱故事性书籍，忽视对诗歌的阅读。 阅读文学故事类书籍固然好，但也要增加对诗歌、科普等书籍的阅读。
略
答案第1页，共2页
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