7汤姆索亚历险记(节选) 同步练习(含答案解析)

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名称 7汤姆索亚历险记(节选) 同步练习(含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-17 19:02:32

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部编版六年级下册 7*汤姆 索亚历险记(节选)
一、选择题
1.下列各句能和“天边偶尔飘浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是( )
A.像条条闪耀的银链 B.像片片光滑的羽毛
C.像股股奔涌的喷泉 D.像缕缕洁白的棉絮
2.下面的句子是比喻句的是(  )
A.正当他转身往回走时,突然发现远处有一小块亮光,好像是太阳光。
B.大家满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。
C.星期三和星期四整整两天,他们一直卧床不起,好像越躺越难受。
3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
(1)迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(2)河汉清且浅,相去复几许。(3)纤纤擢素手,札札弄机杼。(4)终日不成章,泣涕零如雨。(5)盈盈一水间,脉脉不得语。
A.12345 B.13425 C.14325 D.12354
4.下列句子所用修辞手法与其它三句不同的一项是( )
A.过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。
B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
C.这里简直人真多啊,仿佛欢腾的海洋。
D.六年的光阴,有如白驹过隙,一晃我们就要毕业了。
5.下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是(  )。
A.救援人员费了九牛二虎之力,终于把受困者全部解救出来了。
B.这豆子非常不好咀嚼,我费尽口舌才吃几个。
C.在学校广播体操比赛中,我们班得了全校第一名,同学们欣喜若狂。
D.事情既然已经发生,你再怎么怪他也无济于事了。
二、填空题
6.看拼音,写词语。
qī cǎn zhēng zhí shēn yín kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
jīn jīn yǒu wèi chū qí bù yì
( ) ( )
7.补充词语,并根据语境选词填空。
诚心诚( )   衣( )褴褛 
灯( )通明 欣喜若( )
( )不绝 成群( )队
1.弟弟____________地向哥哥道歉,哥哥就原谅了弟弟。
2.整个小镇____________,谁也没有再回去睡觉。
三、语言表达
8.按要求写句子。
1.她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去。
仿写:__________一 边__________一边__________
2.在括号里填上合适的关联词语,再用所填的关联词语写句子。
( )碰巧是晚上,他绝不会看见那一小块太阳光,也( )找不到这条通道了。
____________________
9.主题讨论。
人物形象评论:我看汤姆.索亚
【提示:你怎么看待汤姆.索亚这个人物?你愿意向他学习吗?写出你的看法。】
___________________________________
四、现代文阅读
阅读能力。
汤姆·索亚历险记(节选)
“我要去游泳,马上就去。你想去吗?可你还要干活——是吗?这是肯定的!”
汤姆仔细看了一下他,然后说:“你说这叫干活?”
“怎么,你那还不叫干活?”汤姆一边继续刷着篱笆墙,一边漫不经心地答道:“嗯,你认为可能是干活。我只知道,这适合汤姆。”“哦,算了,算了,你不是真的喜欢干这活吧?”
刷子继续在移动。
“喜欢?嗯,我为什么不喜欢啊!有哪个男孩子每天都有机会粉刷篱笆墙呢?”
这么一来,事情果然出现了转机。本不再吃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来退后几步看看效果——在这补一刷,在那补一刷——然后再打量一下效果——本仔细地观看着汤姆的一举一动,越看越有兴趣,越看越被吸引住了。后来他说:
“喂,汤姆,让我来刷点儿看看。”
汤姆想了一下,正打算答应他,可是他立刻又改变了主意:
“不——不行,本——我想这恐怕不行。要知道,波莉姨妈对这面墙是很讲究的——这可是当街的一面呀——不过要是后面的,你刷刷倒也无妨,姨妈也不会在乎的。是呀,她对这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千,也许在两千个孩子里,也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦,是吗?哎,就让我试一试吧。我只刷一点儿——汤姆,如果我是你的话,我会让你试试的。”
“本,我倒是愿意,说真的。可是,波莉姨妈——唉,吉姆想刷,可她不叫他刷,希德也想干,她也不让希德干。现在,你知道我该有多么为难?要是你来摆弄这墙,万一出了什么毛病……”
“啊,没事,我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿——我把苹果核给你。”
“唉,那就……不行,本,算了吧。我就怕……”
“我把这苹果全给你!”
汤姆把刷子让给本,脸上显示出不情愿,可心里却美滋滋的。
当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,一边大口大口地吃着苹果,一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。
10.画“  ”句子中破折号的作用是(  )。
A.表示解释说明 B.表示语音的延长
C.表示意思的递进 D.表示意思的转折
11.最后一个自然段中,“大密苏里号”指的是______,“离了职的艺术家”指______。
12.汤姆“正打算答应他,可是他立刻又改变了主意”,是因为(  )。
A.想把他的苹果骗到手 B.怕波莉姨妈不答应
C.想让本感觉机会来之不易,勾起他的兴趣 D.想让吉姆刷
13.读画“  ”的句子,想象一下汤姆心里是怎么想的并写下来。
_________________________________________________________________
14.读了选文,我觉得汤姆是一个______________的孩子。
必读书目。
汤姆索亚历险记(节选)
那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险。他俩在客栈周围转悠到9点后才开始行动。
一个在老远处注视着小巷子,另外一个看客栈的门。巷子里没人来往,进出客栈的人,没有那个西班牙人的影子。晚上好像不太黑。汤姆回家前和哈克约定,如果夜色不错,哈克就出来学猫叫,汤姆听到后就溜出去用钥匙试开门。可是那晚天色明亮,哈克12点左右结束望风,到空糖桶睡觉去了。
星期二,两个孩子遭了同样的歹运,星期三也是如此。到星期四晚上,天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼,拿了一条遮灯光的大毛巾,乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里,开始望风。午夜前一小时,客栈关了门,连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面,巷子里也没人走动,一切平安无事。夜色深深,万籁俱静,远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼,在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨,汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫,哈克焦急地等待着,心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光,这虽然让他害怕,但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了,要么就是死了,或许因害怕和兴奋,心脏炸裂了。不安中,哈克已不知不觉地接近那条小巷,心里诚惶诚恐,时刻准备着意外不测的降临,一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了,他现在只能一点一点呼吸这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪,只见汤姆狂奔着从他身边跑过。
“快逃!”他说,“快逃命!”
他不必再重说,一遍就够了,还没等汤姆再说下去,哈克的速度已达到每小时三四十里,他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下,风暴就来了,接着大雨倾盆而下。
15.从文中找出合适的四字词语填空。
形容走路脚步放得很轻,也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。( )
形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。( )
16.文中画线句子是一个比喻句,形象地写出了哈克___________的心情。
17.“两个孩子遭了同样的歹运”中“歹运”指的是________________________。
18.用简练的语言概括一下汤姆和哈克这次冒险的经历。
_________________________________
19.小朋友,你的童年里有没有冒险的经历呢?给我们说说吧。
_________________________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D

2.B

3.B
【详解】
这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。
《迢迢牵牛星》两汉:佚名。原文:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
4.C

5.B

6. 凄惨 争执 呻吟 恐怖 津津有味 出其不意
【详解】

7. 意 衫 火 狂 滔滔 结 诚心诚意 灯火通明
【详解】
本题考查的是补全词语,要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析,所填字要符合词语的完整性,注意不要写错别字。选词填空应该在理解词语的基础上,结合具体的语境选词填空,使句中表达更准确。
诚心诚意:心意很真诚。
衣衫褴褛:衣服破破烂烂。
灯火通明:描述灯光火光将黑夜变得非常明亮。
欣喜若狂:形容高兴到了极点。
滔滔不绝:像流水那样毫不间断,指话很多,说起来没完。
成群结队:一群群人集合在一起。
1.本题要形容弟弟真诚的向哥哥道歉,应选“诚心诚意”。
2.本题填入“灯火通明”,指小镇的黑夜变得非常明亮,谁也没有再回去睡觉。
8. 她 上学 照顾生病的母亲 如果 就 如果你不好好读书,将来就不会成为国家的栋梁之才。
【详解】
1.本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。答案不唯一,言之有理即可。
句中是并列关系,仿写时注意前后的内容要合理,示例:爸爸一边看着报纸上的新闻,一边吃着早餐。
2.这道题考查学生关联词的掌握与运用。通读所给句子,可知这是假设关系,用假设关系关联词即可,注意还需要用这个词语造句。答案不唯一,言之有理即可。
9.在我看来,马克·吐温塑造的汤姆·索亚这个人物形象生动而丰满,既有可爱可敬的一面,也有明显的缺点,他做出了令人感动的事,也捅了不少娄子。我愿意学习他的优点,但他身上明显的缺点我是不会去学习的。
【详解】
本题主要考查学生对文学名著中人物形象的分析能力,并且要求学生能表达出自己真切感受。完成此题时,可根据提示,结合在人物身上发生的事件进行分析回答,答案合理即可。
10.D
11. 本 汤姆
12.C
13.嘿嘿,上当了吧!刷墙可不好玩!
14.机智、顽皮、善于揣摩别人心理

15. 蹑手蹑脚 诚惶诚恐
16.惊慌害怕
17.晚上有月亮
18.汤姆和哈克在一个无月亮的夜晚,拿着灯笼去巷子的客栈探险,哈克在巷子口望风,汤姆去到客栈,一会儿,汤姆惊慌失措地跑出来。
19.记得有一次五一长假,我们去道恩湖公园去玩,有一个游戏让我觉得非常的可怕,但也觉得好玩,那就是鬼屋。

答案第1页,共2页
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