2021-2022学年高中语文统编版必修下册13.1《林教头风雪山神庙》(课件21张)

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名称 2021-2022学年高中语文统编版必修下册13.1《林教头风雪山神庙》(课件21张)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-16 07:59:52

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文档简介

(共21张PPT)
林教头风雪山神庙
作家 作品
施耐庵,元末明初文学家,35岁中进士,后弃官归里,闭门著述,与拜他为师的罗贯中一起搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成《水浒传》。
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说(描写北宋末年农民起义)。这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上,经过元末明初的施耐庵整理加工,进行再创作而完成的。北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”(见《水浒》第十六回)于是大大小小的农民起义接连地爆发。
《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程;深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争,塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。
《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》第九回,是最精彩的回目之一。它具体地向我们展示了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下,林冲终于由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌、走上反抗的道路。
第七回 花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂
第八回 林教头刺配沧州道,鲁智深大闹野猪林
第九回 柴进门招天下客,林冲棒打洪教头
第十回 林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场
相关回目
用简洁的语言来概括波澜情节
文本探究
序幕(§1) 林教头沧州遇旧知
开端(§2—5) 陆虞侯密谋害林冲
发展(§6—9) 林教头接管草料场
高潮结局(§10-12) 林教头杀敌山神庙
林冲自然是上上人物,写得只是太狠。看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使人怕。
——金圣叹
安分善良 忍辱求安 不思反抗
沧州遇旧
林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,
生事陷害,受了一场官司,刺配到这里…”
“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。”
性格特点:
侠肝义胆 扶危济困
性格特点:
买刀寻敌
初步反抗
并不坚决
得过且过
林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻。……街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。
……仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”……
看守草场
委曲求全
一次祈求
行不上半里多路,看见一所古庙,林冲顶礼道:“神明庇佑!改日来烧纸钱。”……
逆来顺受
……林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放供桌上。把被扯来盖了半截下身,却把葫芦冷酒提来,慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。
破庙借宿
随遇而安
恶了高太尉 我是罪囚
修屋过冬 神明庇佑
宿山神庙 开门救火
 忍
屈辱的林教头
 狠
表现手法:
动作描写(掇、挺、拽、
喝、搠、提、丢、踏、
骂、扯、剜)
语言描写(三喝一骂)
英勇果敢
愤而抗争
手杀三敌
恶了高太尉 我是罪囚
修屋过冬 神明庇佑
宿山神庙 开门救火
 忍
屈辱的林教头
 狠
骨肉为泥 买刀寻敌   
手刃仇人 剜心割头
血性的豹子头
(1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
(2)那雪正下得紧。
(3)看那雪,到晚越下得紧了。
②渲染气氛,烘托人物
①推动情节发展
(渲染了悲凉的气氛,烘托出林冲孤独,悲壮,坚定的英雄形象)
(因下大雪,林冲要买酒驱寒,路上看到山神庙,草厅由于雪大压倒后,寄宿山神庙,于是就有复仇之戏)
风 雪
(1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
(2)那雪正下得紧。
(3)看那雪,到晚越下得紧了。
③冰天雪地,揭示社会环境
以严冬的大雪暗示封建社会的黑暗腐朽,环境的阴冷险恶,邪恶势力的步步威逼,使“官逼民反”的主题得以充分展现。
风 雪
一逼——相国寺里辱娇妻
二逼——白虎堂上设奸计
三逼——野猪林中谋性命
四逼——火烧草场断后路

林教头 豹子头
恶了高太尉 我是罪囚
修屋过冬 神明庇佑
宿山神庙 开门救火
 忍
屈辱的林教头
 狠
骨肉为泥 买刀寻敌   
手刃仇人 剜心割头
血性的豹子头
 风雪 —— 逼
小说主题
小说描写了林冲由安于现状、委曲求全到毅然杀死仇敌,走上反抗道路的变化过程。表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”这个主题,深刻地说明了官逼民反的深刻道理。
(自然,社会)环境描写的作用
①交待故事发生的时间、地点,为人物活动提供具体的
背景
②渲染气氛
③烘托人物形象 / 揭示人物心理,表现人物性格。
④推动情节发展
⑤深化作品主题
在这里,作者拿有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福,一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里。这样,就把富人的欢呼和穷人的呼号鲜明地摆到读者的面前,形成了强烈的对比,增强了祥林嫂遭遇的悲剧性,加强了对旧社会杀人本质的揭露,深化了小说的主题。