《春光染绿我们双脚》课件

(共24张PPT)
春暖花开 姹紫嫣红
桃红柳绿 鸟语花香
万紫千红 春色满园
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日——植树节（3.12）。
今天，我们再来学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。
作者 滕毓yù旭
叮
谣
裸
寂
叮嘱
民谣
裸露
寂静
dīnɡ
yáo
luǒ
jì
我会认
寞
叽
蹦
咆
哮
寂寞
叽咕
蹦跳
咆哮
哮喘
mò
jī
bènɡ
páo
xiào
我会认
荒山野岭：没有人烟的山岭。
枝繁叶茂：指树木长势好。
裸露：没有东西遮盖。
锨镐：劳动工具。
咆哮：原指动物疯狂吼叫，文中形容水奔腾轰鸣。
学习单：
默读课文，思考诗歌有什么结构特点，哪些小节内容联系紧密，用“‖”给诗歌分段，并写出段意。
时间：3分钟
本文分三部分
第1节为第一部分，主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。
第2-7节为第二部分，主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。 　　
第8节为第三部分，主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军，显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。
踏一路春风， 　撒一路欢笑， 　向荒山野岭进军， 　春光染绿我们双脚。 　
1
踏一路春风， 　　撒一路欢笑， 　　走遍青山碧岭， 　　春光染绿我们双脚。
8
这一节呼应开头，点明主题深化中心。
锨镐叮叮当当， 　　奏响了植树歌谣； 　　清水哗哗流淌， 　　滋润着棵棵树苗。
　
2
我们来到山上，就热火朝天地干了起来！有的（ ），有的（ ），还有的（ ）……此时，大家的脸上（ ），还兴奋地说：“（ ）” ……
句式训练
学习单
浏览3到7小节，思考诗歌从哪几方面描写植树造林后的变化，在课本上写一写。
时间：1分钟
　 我们走到哪里， 　 哪里便披上绿袍； 　 千年裸露的山岩， 　 结束了烈日的煎熬。
　　　　　　
3
寂寞多年的荒山， 　　如今已枝繁叶茂， 　　当风儿吹过的时候， 　　便涌起阵阵林涛。
4
小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 　　松鼠有了美丽的家园， 　　快活得叽叽直叫。
　　　
5
撑起绿的大伞， 　　小兔再也不用害怕天上的老雕； 　　在茂密的树丛中， 　　小猴开心得又蹦又跳。
6
学习单
林子里还有还有哪些动物？它们的生活怎样？请模仿文中的诗句写一写（《一课一练》）。
时间：1分钟
山下的河水不再浑浊咆哮，
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。
　　
7
学习单：
根据诗歌的描绘，我们眼前仿佛展现出一幅幅生机勃勃的画面，让我们听一听，谁描绘的画面最美，美在哪儿？
学习单：
植树造林作用大，请大家写一句公益广告，号召人们都加入植树造林的行列吧！
栽下一棵树，就栽下了一道绿色的风景线。
植树造林防风沙，栽花种草风光好。
植树造林，功在当代，利在千秋。
《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。
学习单：
思考“春光染绿我们双脚”是什么意思，在《一课一练》第1页写一写。
时间：2分钟
少先队员积极参加植树活动，他们走到哪里，就在哪里植树造林，哪里就绿意盎然，春光无限。