部编版高中语文必修下册 3.1百合花 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
一、初读效果检测
（一）读准加点字的音
（二）掌握下列字词
1、张皇：
2、忸怩：
3、执拗：
4、尴尬：
5 讪讪：
6、虔诚：
难为情的样子。
恐慌，慌张。
（神色、态度）不自然。
固执任性，不听从别人的意见。
形容不好意思或不大方的样子。
恭敬有诚意。
（三）文章写了哪几个人物？围绕这些人物写
了哪几件事？
再见
吊膏名
晚年茹志鹃
写作
茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她
的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实
生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同
志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但
战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及
瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹
那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》
是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。
《百合花》受到了茅盾的高度评价，他说“这是
我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动
的一篇。
关于小说：
以塑造人物形象为中心，通过故
事情节的叙述和环境的描写反映社
会与个人生活，这就是小说.
篇小说必须具备三个要素，即
生动的人物形象，完整的故事情节和
人物活动的具体环境.其中，人物形
象又是主要因素
撂(Iiào)
讷讷(ne)
忸怩(niǔni)
憨憨(han)
秤(cheng)
踌躇(chou chú)
执拗(niù)
尴尬(gan ga)
讪讪(shan)
磕磕绊绊(kē)抿(min)
焚尽(fen)
鹿砦(zhai)
匾(biǒn)
嗳(ai)
虔诚(qidn)
嘟哝(du nong)
“我”、小通讯员、新媳妇
1、通讯员送“我”去前沿包扎所
2、
借被子
3、通讯员救人牺牲
4、新媳妇献被子
提示：全文以时间为顺序。以我的斯见所闻
为线索风开情节。
花酸
牺牲/献被
盖被
二、体会精巧构思
清丽纯洁淡
雅
体会精巧构思
FZdonai photo 2003
三、探究人物形象（一
1、百合花被子是新媳妇的，从她借被和献
被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？
纳韵淳朴善良高洁
2、作者是运用什么描写手法刻画这一人物形
象的？
语言描写、肖豫描写、动作描写
勾糖原句
小结
总
之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节
描
写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、
敬、痛惜、悼念、
歉疚的态度变化，更展示
了
新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百
合花一样美丽的人性美。所以，百合花，正是
人物纯真、高洁的美好心灵和品格的象征。
百合花：清丽纯洁
高雅
新媳妇：娴静淳朴善良纯真高洁