部编版高中语文必修下册 3.1百合花 课件（12张PPT）

(共12张PPT)
百合花
作者
茹志娟
当代著名作家，她的创作以短篇
小说见长.笔凋清新，
俊逸，情节单
纯明了，细节丰富传神，
善于从较小
的角度去反映时代本质。
《百合花》
受到了茅盾的高度评价，他说“这是
我最近读过的几十篇中最使我满意也
最使我感动的一篇。”这动人缘于何
处呢？
撂
讷讷忸怩
憨厚
执拗
讪讪
瞅见
挟
嬷嬷
砦
讨论：
·1文章以什么为顺序，以什么为线
索？
明确：以时间为顺序，以我的所见
所闻为线索展开情节的
根据情节的阶段性划分情节的结构：
。1,开端带路
·2,
发展
-借被
3,
高潮-牺牲，献被
4,结局
盖被
说说百合花的特点
主要特点：色泽文雅
香气清幽白净
纯洁
即清丽
纯洁高雅
2，找出与百合花被相关的情节，由此可
以看出小媳妇怎样的性格？
讨论明确：美丽，淳朴，
纯洁，善良，高
尚具有百合花一样美丽的人性美和性格
美.她的性格是在情节的发展过程中展开
的
说说小通讯员的性格特征
1,从带路中可以看出：
天真纯洁
发起总攻的时刻，还在枪简上插上几根树
枝和野菊花.
憨厚核实，拘谨腼腆：
从张皇，皇失措数摸两个动词体现.
关心同志：走走停停，给我们两个馍馍
憨厚，不善言辞
崇高精神，对革命和人民的无
限忠诚
他纯洁高尚的心灵也像百合花一
样
象征纯洁高尚美好的军民之情
。
小说以我为视点，娓娓动听地叙述故事，请
我出文中表现我心理活动的词语，说说这样
写的作用
生气一一兴趣
一一着恼一一
亲热一一
爱
悔一一心跳一一强忍泪水一一想推开一一沉重
同时，以我的见闻为线索叙述故事，更有利于运
用顺叙，倒叙插叙等多种方式，使情节结构严谨
清晰，又张驰有度，富于节奏感。
本文以借代的手法指印有百合花的被子，这是题
目的形；更重要的是作者赋予了它丰富的象征意
即小通讯员和新媳妇他们都必须有百合花一样高
尚纯洁美好的心灵
军民之间的感情也你百合花一样纯洁高尚美好
战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚
美好，一句话，百合花，象征着人性美性格美
这是小说之神
小说撷取了革命战争时期人民斗争生
活中的一朵小小的浪花，刻画了有着
百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通
讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深
厚的军民之情和战友之情，传达了高
尚的人情美和人性美