北师大版五年级下学期数学总复习—数与代数分数部分课件(22张ppt）

(共22张PPT)
数与代数
北师大版 五年级数学下册 总复习
分数
知识分享
（1） ＋ = ＋ =（ ）
2
5
3
4
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
20
8
20
15
23
20
（3）异分母分数相加、减，先（ ），化成
同分母的分数，然后按照（ ）分数相加
减的方法来计算。
通分
同分母
（4）计算结果能约分的，要约成（ ）。
最简分数
（2） － = － =（ ）
5
8
1
5
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
40
25
8
40
17
40
回顾：
分数加减混合运算的运算顺序和
相同．没有括号的分数加
减混合运算顺序是 ；有括号
的分数加减混合运算的运算顺序是先算
，后算 ．
整数加减
混合运算的运算顺序
从左往右依次计算
括号
里面的
括号外面的
回顾：
回顾：
　　　 分数和整数相乘，可以表示几个几分之几的和是多少。
分数和整数相乘，还可以表示求一个数的几分之几是多少。
　　分数和整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
回顾：
　　　分数和分数相乘，表示求一个数的几分之几是多少。
　　分数和分数相乘，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分的要约分成最简分数。
回顾：
　　
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1；0没有倒数。
回顾：
分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
回顾：
说一说：怎样进行分数除法计算？
回顾：
除数大于1时，商比被除数小；
除数小于1时，商比被除数大；
除数等于1时，商等于被除数。
注：被除数不为0
回顾：
　　
画一画，算一算，说一说每一步的道理。
+=+==1
+-=+-==
==
-=-==
28==
==
==
-+）=-+）=-=
30 × =30×=25（公顷）
答:玫瑰的种植面积是25公顷。
课堂检测
1、完成下面的习题，然后选择其中的两道，和同桌说一说你是如何计算的。
1
4
2
1
2、不计算，判断下面的哪些算式结果在 之间，与同桌说说你判断理由。
课堂检测
3、把问题补充完整，再列式计算。
淘气和笑笑用一根长 米的彩带包装礼品盒，淘气用了这根彩带的 ，
笑笑用了这根彩带的 ，
类型一：比较两个分数的大小
淘气和笑笑谁用的多？
类型二：分数加法
淘气和笑笑一共用了这根彩带的几分之几？
课堂检测
5、把问题补充完整，再列式计算。
淘气和笑笑用一根长 米的彩带包装礼品盒，淘气用了这根彩带的 ，
笑笑用了这根彩带的 ，
淘气比笑笑多用了这根彩带的几分之几？
类型三：分数减法
类型四：分数乘法
（1）淘气用了多少米？ （2） 笑笑用了多少米？
课堂检测
5、把问题补充完整，再列式计算。
淘气和笑笑用一根长 米的彩带包装礼品盒，淘气用了这根彩带的 ，
笑笑用了这根彩带的 ，
类型五：分数混合运算
（1）淘气用完后，还剩多少米？ （2）笑笑用完后，还剩多少米？
（3）淘气和笑笑一共用了多少米？ （4 ）淘气和笑笑用完后，还剩多少米？
类型六：分数除法
（1）淘气用的是笑笑用的几分之几？ （2）笑笑用的是淘气用的几分之几？
（3）淘气比笑笑多用了这根彩带的几分之几？
课堂检测
总结
有哪些关于分数的加减乘除问题值得我们去研究和探索呢？
我们整理和复习了分数加减乘除的知识，你有什么新的体会呢？
课堂
生活中
你真棒！
课后作业：完成练一练中的第2、4、5题。
祝你学习进步，快乐开心！