统编版高中语文必修上册第三单元7.1《短歌行》 课件（22张ppt）

(共20张PPT)
问人间谁是英雄 有酾酒临江,
横槊曹公。紫盖黄旗,多应借得,赤
壁东风。更惊起南阳卧龙,便成名
八阵图中。鼎足三分,一分西蜀,一
分江东。
1、红酥手，黄藤酒
2、浊酒一杯家万里
3、举杯邀明月，
对影成三人。
4、葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
—无奈、愤恨
—思乡的惆怅
—心情的孤独
—豪情壮志
短 歌 行
本诗的诗眼是哪一个字？为什么？
忧
年华已逝，功业未成,人才难求。
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？惟有杜康。
时光飞逝，岁月无情。
渴望建功立业，却未
能统一天下的忧患
叹
忧
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
对贤才的渴求心情
盼望与贤才相聚
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
求贤不得的忧虑
贤才聚集，相知相欢
忧
喜
月明星稀，乌鹊南飞，
绕树三匝，何枝可依！
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
招纳贤才，建功
立业，统一天下
忧
志
贤才未至
全诗着眼点：
忧
功业
贤才
全诗落脚点：
志
一统天下
「本文主旨」
求贤若渴，建功立业。
读了本诗，你能否感受到它在风格上有什么特点？
悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远：
“曹公古直，甚有悲凉句。”——钟嵘· 《诗品》
“志深笔长，梗概多气。”——刘勰· 《文心雕龙》
“气魄雄伟，慷慨悲凉。”——毛泽东
青青子衿，悠悠我心。
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·郑风·子衿》）
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
（《诗经·小雅·鹿鸣》）
周公吐哺，天下归心.
“周公吐哺”—周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”
所谓用"典"，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。
这首诗立意深远，风格别致它集抒情、写景、叙事、说理于一炉，而能相互映照增辉。
全篇音韵铿锵有力，韵脚或八句一换，或四句一转，既摇曳生姿，又错落有致，真能给读者以无穷的审美享受
把握艺术要点:比喻的含义、用典的意义。
总结：
此诗气格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。诗中，诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的忧患、生命的悲剧。以貌似颓放的意态来表达及时进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。全诗以感慨开始，继之以慷慨、沉吟，再继之以忧愁、开朗。一忧一喜，忽徐忽急，以如歌的行板倾诉了作者慷慨激昂的情怀。
熟读-背诵