精品试题沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力定向练习试题（含解析）

沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力定向练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、你在上体育课时，遇到了一些场景，并联想到学过的物理知识。下列联想错误的是（　　）
A．“单杠表演”时运动员手上搓镁粉是为了增大摩擦
B．“跳远”时运动员起跳离开地面利用了力的作用是相互的
C．“踢足球”时利用了力可以改变物体的运动状态
D．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是通过减小接触面大小来减小滑动摩擦
2、下列各物体中，所受重力约为1N的是（　　）
A．一张作业纸 B．质量为100g的石块
C．一个小孩 D．一只羊
3、图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
A．瓶盖上刻有纹线 B．汽车轮上装有防滑链
C．轴承中装有滚珠 D．守门员戴上防滑手套
4、下列哪个物体的重力最接近20N（　　）
A．一头象 B．一辆自行车 C．一个中学生 D．一只鸡
5、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（　　）
A．一个鸡蛋的重力约为2N
B．一只铅笔的重力约为2N
C．一册物理课本的重力约为25N
D．一名中学生的重力约为500N
6、下列跟摩擦有关的现象或应用中，叙述不正确的是（　　）
A．车轮、各种把手、鞋底等物体的表面，凹凸不平是为了增大有益摩擦
B．在体育比赛中，鞍马、单双杠、举重、吊环运动员，在比赛前都要在手上擦一种白色粉末，这是为了减小有害摩擦
C．磁悬浮列车、气垫船等是采用使接触面分离的方法来减小摩擦
D．各种车辆急刹车时，采用变滚动为滑动的方法来增大摩擦
7、下列有关力的描述正确的是（　　）
A．两个物体间产生力必须相互接触
B．力是两个或多个物体间的相互作用
C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后
D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体
8、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（　　）
A．物体间力的作用是相互的
B．力是物体对物体作用
C．施力物体同时又是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
9、以你在生活和学习中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（　　）
A．小邢运动会参加百米赛跑，全力冲刺，最后获得6s的好成绩
B．同学们发现威威只比教室门矮半个头，估测威威的身高约2.6m
C．琳琳爱好健身，健康苗条，体重和中学生一样约500N
D．杨老师批改学生作业，质量太差，气得脉搏跳动每秒钟达到了70次
10、2021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车，火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子，关于火星车车轮说法正确的是（　　）
A．车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的
B．车轮做成圆的是为了增大摩擦力的
C．车轮表面有棱是为了增大摩擦力的
D．如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力向后
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）
1、图中的弹簧测力计的量程为______；最小分度值______；此时测力计受到的拉力为______。
2、如图所示，图甲、乙分别反应了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。
3、如图（a）所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，主要表示力能使物体的______改变；如图（b）所示运动员用球拍挡球，主要表示力能使物体的______改变。
4、如图所示，小明跳箱时，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明力的作用是______的；手用力按跳箱时，跳箱表面发生凹陷，说明力使物体发生______；小明最终受到______作用落到地面。以跳箱为参照物，小明是______的。
5、弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是______牛。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、有时候物体受力的作用点不是一点而是每一个点，但是为了计算和理解的方便，我们希望能够找出一个等效点，将作用力看作只作用在这一个点上若将质量等效为集中于一个点，称该点为质心。质心在坐标系中的位置由公式给出。
（1）求彼此相切的球组成的系统的质心的位置，所有球都具有相同的直径d=3cm，而质量规律为：m1=m，m2=3m，m3=5m，mN=(2N-1）m。N=500，各球质量均匀；注：1+2+3…N=，
（2）从边长为d的均匀正方形板上挖去一个直径最大的圆，剩下四个边“角”，求这样一个边角的质心与圆心的距离，已知半径为R的半圆的质心到直径的距离为。
2、一位质量为50kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。（g=10N/kg） 求：
（1）这位同学受到的重力；
（2）该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。
3、如图所示是吴小杰乘坐出租从湖南大学到五一广场时的车票，请回答以下问题：（g取10N/kg）
（1）已知该车的总质量为1.5t，则该车受到的重力为多大？
（2）在小杰所乘坐的全过程中，出租车的平均速度是多少km/h？
4、有一只玻璃瓶重为1N，当装满水时重为4N。若在瓶中轻轻放入重7N的一些金属颗粒，待水溢出后，称得其总重为9N。（g=10N/kg）求：
（1）金属颗粒的质量有多少？
（2）金属颗粒的体积共有多少？
（3）金属颗粒的密度是多少？
5、第三届中国遵义（娄山勇士）国际越野跑挑战赛于2020年10月25日在贵州省遵义市汇川区海龙屯星空营地起跑，比赛为55km越野赛，累计爬升高度约4950m，沿途青山绿水、文化古迹、高山草原、映山红、天然溶洞，景观丰富多变，让人心旷神怡，本次挑战赛中，质量为62kg的运动员王海松以6h25min的成绩夺得男子组冠军，并打破比赛记录，（g=10N/kg）。
求：（1）王海松的重力；
（2）王海松全程的平均速度（结果保留两位小数）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、如图所示，小明用弹簧测力计、木块、钩码、长木板和毛巾探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做______运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N；
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系。图甲中，若拉木块加速运动，木块所受摩擦力的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用到的实验探究方法是______。
2、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图实验装置记录了相应实验数据如下：
钩码质量 0 50 100 150 200 250 300 350 400
指针位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5
（1）这项研究在实际中的应用是_______（填一种实验器材）；
（2）分析实验数据你可得到的结论：_______；
（3）小李作出了如下三个图像，其中正确的是_______。
A． B． C．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
A．运动员手上搓镁粉是为了增大单杠与手之间的粗糙程度，从而增大摩擦，故A正确，不符合题意；
B．人对地面用力，地面给人一个反作用力，使人跳离开地面，利用了力的作用是相互的，故B正确，不符合题意；
C．“踢足球”时，可以改变足球的速度，也可以改变足球的运动方向，二者都是改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；
D．影响动摩擦的因素是接触面的粗糙程度和对接触面的压力大小，而接触面的大小不影响滑动摩擦力的大小，故D错误，符合题意。
故选D。
2、B
【详解】
A．一张作业纸的重力约0.005N，故A不符合题意；
B．质量为100g的石块的重力为
故B符合题意；
C．一个小孩的重力约200N，故C不符合题意；
D．一只羊的重力约600N，故D不符合题意。
故选B。
3、C
【详解】
A．瓶盖上刻有纹线是增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；
B．汽车轮上装有防滑链是增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C．轴承中装有滚珠是变滑动为滚动，减小摩擦，故C符合题意；
D．守门员戴上防滑手套是增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。
故选C。
4、D
【详解】
由可得，重力为20N的物体的质量为
A．一头象的质量在4t左右，即4000kg，故A不符合题意；
B．一辆自行车的质量在10kg左右，故B不符合题意；
C．一个中学生的质量在50kg左右，故C不符合题意；
D．一只鸡的质量在2kg左右，故D符合题意。
故选D。
5、D
【详解】
A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，故A不符合题意；
B．一只铅笔的重力约为0.01N，故B不符合题意；
C．一册物理课本的重力约为0.25N，故C不符合题意；
D．一名中学生的重力约为500N，符合实际，故D符合题意。
故选D。
6、B
【详解】
A．车轮、各种把手、鞋底等物体的表面，凹凸不平是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确，不符合题意；
B．在体育比赛中，鞍马、单双杠、举重、吊环运动员，在比赛前都要在手上擦一种白色粉末，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误，符合题意；
C．磁悬浮列车、气垫船等是采用使接触面分离的方法来减小摩擦，故C正确，不符合题意；
D．各种车辆急刹车时，采用变滚动为滑动的方法来增大摩擦，故D正确，不符合题意。
故选B。
7、B
【详解】
A．物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故A错误；
B．物体间力的作用是相互的，产生力的作用至少两个物体，故B正确；
CD．受力的物体，同时也是施力的物体，因为物体间力的作用是相互的，施力和受力同时产生，施力物体也是受力物体，故CD错误。
故选B。
8、D
【详解】
A．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．在用力向前推另一艘小船时，小船受力向前运动，说明力是物体对物体作用，故B不符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意；
D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。
故选D。
9、C
【详解】
A．中学生百米赛跑的乘机约为13s左右，故A不符合题意；
B．教室门的高度大约2m，因此威威的身高肯定没有2m高，大约1.8m高，故B不符合题意；
C．中学生的质量约为50kg，因此根据G=mg可知，琳琳的体重
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故C符合题意；
D．人在正常情况下脉搏的跳动大约是每分钟70次左右，若每秒钟达到70次，则每分钟达到4000多次，与人的正常脉搏跳动快慢相差太大，故D不符合题意。
故选C。
10、C
【详解】
A．车轮轴处安装滚珠轴承是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故A错误；
B．车轮做成圆的是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故B错误；
C．车轮表面有棱是为了增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故C正确；
D．如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力为动力，摩擦力方向向前，故D错误。
故选C。
二、填空题
1、0~4N 0.2N 2.4N
【详解】
[1][2]如图观察可得弹簧测力计量程为0~4N，每大格表示1N，每大格分为5小格，则最小分度值为0.2N。
[3]读数时从上往下看，则此时读数为2.4N。
2、运动状态 形状
【详解】
[1]力可改变物体的运动状态，还可使物体的形状发生改变。其中甲图中，足球的运动方向改变了，故表示力可以改变物体的运动状态。
[2]乙图中，用手捏气球，气球形状改变了，表示力可以改变物体的形状。
3、形状 运动状态
【详解】
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状，即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
[1]鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，是力改变了鱼竿的形状，主要表示力能使物体发生形变。
[2]运动员用球拍挡球，是力使球的运动方向改变，主要表示力能使物体改变运动状态。
4、相互 形变 重力 运动
【详解】
[1]小明对蹬踏板施加力，蹬踏板也反过来对小明施加力，说明力的作用是相互的。
[2]用力按跳箱，在力的作用下，跳箱表面发生变形，说明力可以改变物体的形状。
[3]地球上的物体都受到重力的作用，因此在重力的作用下，最终跳起的小明会从空中落到地面。
[4]小明与跳箱之间的位置是发生变化的，故以跳箱为参照物，小明是运动的。
5、调零 在同一条直线上 0.5
【详解】
[1]在使用弹簧测力计时，应注意使用前要使指针对准零刻线，观察弹簧测力计的量程和分度值，故用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前应先调零。
[2]为使测量结果准确，使用过程中所测力的方向必须与弹簧的轴线方向在同一条直线上。
[3]由图中可知，0~1.5N分三个格，故每一小格表示0.5N。
三、计算题
1、 (1)10m；(2) 0.316R
【详解】
解：（1）以第一个球的前段为原点O，沿N个球的直径方向建立x轴，根据质心的定义可得
将N=500代入上式得
因此系统的质心与第一个球的前端相距10m。
(2)心正方形板的中心O为原点，建立直角坐标系，如下图所示
设图中画出有阴影的一个角的质心坐标为(xC，xC)，由对称性可知
xC=yC
已知上板块的质心在
处，设板的密度为ρ，由质心的等效意义可得
解得
所以该角的质心到相应直角顶点的距离
答：(1)彼此相切的球组成的系统的质心与第一个球前端相距10m；
(2)这样一个边角的质心与圆心的距离约为0.316R。
2、（1）500N；（2）35N
【详解】
解：（1）这位同学受到的重力为
G人=m人g=50kg×10N/kg=500N
（2）自行车的重力
G车=m车g=20kg×10N/kg=200N
自行车和人的总重力
G总=G人+G车=500N+200N=700N
由题可知，该同学骑车过程中所受的阻力为
f=0.05G总=0.05×700N=35N
因为该同学骑车在水平路面上匀速行驶，故该同学骑车过程中的牵引力与所受的阻力平衡，即
F牵= f=35N
答：（1）这位同学受到的重力是500N；
（2）该同学骑车过程中的牵引力是35N。
3、（1）1.5×104N；（2）72km/h
【详解】
解：（1）该车的总质量
m=1.5t=1.5×103kg
该车受到的重力
G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N
（2）由车票数据可知，全过程行驶的路程
s=6km
乘车时间
t=10：05﹣10：00=5min=h
则出租车全过程的平均速度
答：（1）已知该车的总质量为1.5t，则该车受到的重力为1.5×104N；
（2）在小杰所乘坐的全过程中，出租车的平均速度是72km/h。
4、（1）0.7kg；（2）2×10-4m3；（3）3.5×103kg/m3
【详解】
解：（1）金属颗粒的质量为
（2）溢出水的重力为
G水=4N+7N-9N=2N
溢出水的质量为
金属颗粒的体积为
（3）金属颗粒的密度为
答：（1）金属颗粒的质量有0.7kg；
（2）金属颗粒的体积共有2×10-4m3；
（3）金属颗粒的密度是3.5×103kg/m3。
5、（1）620N；（2）8.57km/h。
【详解】
解：（1）王海松的重力
G=mg=62kg×10N/kg=620N
（2）王海松全程的时间
王海松全程的平均速度
答：（1）王海松的重力是620N；
（2）王海松全程的平均速度是8.57km/h。
四、实验探究
1、匀速直线 4.2 压力大小 不变 控制变量法
【详解】
（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，摩擦力的大小等于拉力的大小，弹簧测力计的示数如图甲所示，图中测力计分度值为0.2N，示数为4.2N，即木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N。
（2）[3]分析比较甲、乙两次可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关。
[4]图甲中，若拉木块加速运动，由于影响滑动摩擦力大小因素有两个，压力大小和接触面的粗糙程度，二者都不变，所以木块所受摩擦力的大小不变。
（3）[5]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度两个因素有关，在探究其中一个因素对膜擦力的影响时，需用控制变量法。
2、弹簧测力计 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比 B
【详解】
（1）[1]由表中数据可知，在0~250g的范围内，弹簧的伸长量随拉力（重力）的增大而增大，且二者的比值不变，即在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，据此可制作弹簧测力计；
（2）[2]由表中数据可知，在0~250g的范围内，弹簧的伸长量随拉力的增大而增大，且二者的比值不变，即在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；
（3）[3]结合表中数据可知，弹簧的原长为2cm，所以横坐标应从2cm处开始，所以A图错误，当拉力超过弹簧的弹性限度时，即使再增加拉力（重力），弹簧也不会再伸长，故C图错误，所以只有B图符合题意，故选B图。