难点详解沪科版八年级物理第七章 力与运动综合练习试卷（精选含详解）

沪科版八年级物理第七章 力与运动综合练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、起重机臂下吊一个重为5×104N的重物，下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为（　　）
A．重物静止时，T＝0N
B．重物匀速上升时，T＞5×104N
C．重物匀速下降时，T＜5×104N
D．以上三种情况下，T都等于5×104N
2、水平传送带上重叠放置甲乙两个木块，如图所示，两木块随传送带一起向右做加速直线运动；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B点与墙壁相撞后，乙马上向左运动，最终甲乙在C点停止运动，从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　）
①在传送带上运动的过程中，甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力
②从A点运动到B点的过程中，甲受到向左的摩擦力
③从B点运动到C点的过程中，乙一直做减速直线运动
④从B点运动到C点的过程中，甲一直做加速直线运动
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
3、如图所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，所受的总阻力为f，人和伞重分别为G人和G伞，它们的关系是（　　）
A．G人=f-G伞 B．f+G伞=G人
C．G人+G伞＞f D．以上三种情况都有可能
4、关于力与运动，下列说法正确的是（　　）
A．拔河比赛中，赢的一方对绳的拉力一定更大
B．跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远
C．一个物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用
D．举重运动员举着杠铃不动时，运动员所受重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力
5、在探究二力平衡条件的实验中，小明采用的实验装置如图所示，关于此实验下列说法中正确的是（　　）
A．实验的水平桌面越粗糙，实验效果越好
B．实验中两侧的滑轮是为了改变力的大小
C．为了探究平衡力的是否应作用在同一物体上，应将小车扭转一个角度
D．实验过程中，应让小车保持静止或者匀速直线运动
6、今年端午节，我国许多地区都举办了龙舟比赛，下列说法正确的是（　　）
A．龙舟运动快时惯性大，运动慢时惯性小
B．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
D．运动员用桨向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的
7、下列关于惯性说法正确的是（　　）
A．雨天路滑，车辆需减速行驶，这是为了减小惯性
B．静止在草坪上的足球没有惯性
C．小型客车司乘人员系上安全带是为了防止惯性带来危害
D．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
8、生活中经常要估测、估算，下列估计正确的是（　　）
A．教室里课桌的高度约为1.5m
B．人步行的速度约为5m/s
C．一位中学生的质量约为5000g
D．匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N
9、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（　　）
A．一定相碰 B．若，则肯定相碰
C．一定不相碰 D．无法确定是否相碰
10、在图所示的各种情景中，与大小均相等，则这两个力彼此平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）
1、斧子的斧头变松了，人们常用撞击斧柄下端使其紧套在斧柄上（如图所示），斧柄和斧头原来都是运动的，当斧柄下端撞击到木墩时，斧柄突然停止运动，由于斧头具有_______，斧头原保持原来的_______继续运动，这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞击木墩时，以斧柄为参照物，斧头是______（选填“运动”或“静止”），斧头受到竖直向下的重力的作用，重力方向是_______。
2、小明同学坐在正常行驶的火车厢里（面向火车行驶方向），当列车在水平铁轨上行驶时，突然看到桌面上原来静止的玻璃球向后滚动，这是由于______（选填“火车”或“玻璃球”）具有惯性，说明火车在 ______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）行驶。
3、斧子的斧头变松了，用斧柄下端撞击树墩，斧柄停止运动，而______由于具有惯性，会继续向下运动，牢牢地套在斧柄上，惯性是物体有保持自身原有的______或匀速直线运动状态的性质。
4、如图（a）、（b）所示为某同学在“空中课堂”学习课间锻炼的场景。该同学所受重力的方向是______；该同学用小球撞瓶子，小球离开手以后继续向前运动是因为小球具有______，该球与地面之间的摩擦属于______摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）。在滚动的过程中该球受力______（选填“平衡”或“不平衡”）。
5、如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球离开手后能继续向前运动是由于________。当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将_______ （选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、竖直向上抛出一个重为6牛的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中所受的重力与空气阻力的合力是2.5牛，求
（1）求下降过程中该物体受到的空气阻力f，并写出f的方向。
（2）求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F，并写出F的方向。
2、力和是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30牛，方向向左，已知的大小为40牛，求的大小和方向。
3、一辆汽车满载时质量为4吨，行驶时所受阻力为车重的0.1倍。
（1）则在平直路面上向左匀速行驶时车受到的路面支持力是多少？汽车牵引力又是多少？
（2）若牵引力减小为3000牛，汽车所受合力是多少？方向如何？
4、质量为10千克的物体在20牛水平推力F作用下沿水平地面向右运动，物体受到地面阻力是物体重力的0.1倍，求：
(1)物体的重力G；
(2)物体受到地面阻力f；
(3)物体在水平方向上受到的合力F合以及合力的方向。
5、如图甲所示，重为5N的铁块A吸附在水平磁性平板的下方静止不动，磁性平板对铁块A的吸引力为10N。给A一个水平向右大小为2N拉力如图乙，可以拉动A向右做匀速直线运动。求：
(1)乙图中A受到的滑动摩擦力大小；
(2)物理学中滑动摩擦力大小可由公式得出。其中是物体给接触面的压力，是动摩擦因素，与接触面粗糙程度有关，在接触面粗糙程度相同时，为定值。求铁块A与磁性平板间的动摩擦因素。
(3)把一个小木块B悬挂在A的下方如图丙，此时只需要1.2N的水平向右拉力就可以使A做匀速直线运动，求小木块B的重力。
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、利用如图所示的实验器材“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验过程如下，请你完成下列问题。
（1）在甲图中，首先把长方体木块放在水平桌面上，然后用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使木块做匀速直线运动，这样的操作目的是______ ；
（2）比较甲、丙实验可得到结论是______ ；
（3）用弹簧测力计在水平方向拉动木块使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为4N，现将水平拉力逐渐增大，木块加速运动，此时木块受到的摩擦力______ （ 选填：“变大”、“变小”或“不变”）。
2、如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题。
（1）钩码所受的重力为_______N；
（2）当h＝4cm时，弹簧测力计的示数是_______N，此时桌面对钩码的支持力是_______N；
（3）若钩码上升了16cm，则手拉弹簧测力计上升的高度是_______cm。
-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
A．物体静止在空中时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5×104N，故A不符合题意；
B．物体匀速上升时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5×104N，故B不符合题意；
C．物体匀速下降时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5×104N，故C不符合题意；
D．物体静止或匀速上升或匀速下降时，物体都处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力都等于5×104N，故D符合题意。
故选D。
2、B
【详解】
①在传送带上运动的过程中，两木块一起向右做加速直线运动，分析乙物体受力情况，加速运动受非平衡力，传送带对乙向右的摩擦力大于甲对乙向左的摩擦力，甲对乙的摩擦力等于乙对甲的摩擦力（这两个力是相互作用力）。因此甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力，故①正确；
②运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行，乙受到向左的摩擦力做减速运动，所以甲相对于乙有向右运动的趋势，甲受到向左的摩擦力，故②正确；
③从B点运动到C点的过程中，接触面粗糙程度不变、压力大小不变，乙受到的摩擦力等于从A点运动到B点时的摩擦力，摩擦力的方向与运动方向相反，故乙仍做减速直线运动，故③正确；
④从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0，所以甲相对于乙向右运动，即甲也一直做减速直线运动，故④错误；
综上①②③正确，④错误。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
3、A
【详解】
跳伞运动员和伞在空中下降时，把伞和人看作一个整体，所受总阻力f竖直向上，所受重力G人和G伞竖直向下。由于整体是匀速直线下降，受到平衡力的作用，即阻力和重力平衡，因此三者关系是
G人+G伞=f
即
G人=f-G伞
f-G伞=G人
故选A。
4、C
【详解】
A．由于物体间力的作用是相互的，拔河比赛中无论胜负，两边的拉力大小总是相等的，故A错误；
B．跳远运动员助跑，由于惯性，跳起后还要保持原来的运动状态，所以会跳得更远，惯性的大小只与质量有关，运动员的质量不变，惯性大小不变，故B错误；
C．力是改变物体运动状态的原因，一个物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用，故C正确；
D．举重运动员举着杠铃不动时，运动员受到的重力和地面对运动员的支持力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
5、D
【详解】
A．实验中桌面越光滑越好，小车在光滑的水平桌面上受到的摩擦力越小，摩擦力对小车运动状态的影响越小，小到可以忽略不计，即小车在水平方向上只受两个力，故A错误；
B．实验中两侧的滑轮是定滑轮，是为了改变力的方向，不改变力的大小，故B错误；
C．为了探究平衡力是否应作用在同一物体上，应将物体沿二力垂直方向上分成两个；若将小车扭转一个角度，两个拉力仍在同一物体上，不在同一直线上，二力不平衡，探究的是平衡力是否应作用在同一直线上，故C错误；
D．实验过程中，应让小车保持静止或者匀速直线运动状态，即小车处于平衡状态下，研究受二力情况，才能得出二力平衡条件，故D正确。
故选D。
6、D
【详解】
A．因为任何物体在任何情况下都有惯性，惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与运动速度无关，故A错误；
B．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为具有惯性不能停下来，而不能受“受惯性作用”，故B错误；
C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，阻力改变了物体的运动状态，故C错误；
D．运动员用桨向后划水，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故D正确。
故选D。
7、C
【详解】
A．惯性大小决定于物体的质量，与物体的运动状态无关，雨天路滑，车辆需减速行驶，惯性大小不变，故A错误；
B．一切物体在任何情况下都有惯性，静止在草坪上的足球也有惯性，故B错误；
C．小型客车司乘人员系上安全带是为了防止紧急刹车，车停止运动，而司乘人员由于惯性要继续向前运动被撞伤，故小型客车司乘人员系上安全带是为了防止惯性带来危害，故C正确；
D．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是因为运动员由于惯性要保持原来的运动状态，惯性是物体本身具有的一种属性，不能说受到惯性的作用，故D错误。
故选C。
8、D
【详解】
A．一个中学生的高度约为1.6 m，教室里课桌的高度约为其高度的二分之一，约为0.8m，故A错误；
B．人步行的速度约为1m/s，故B错误；
C．一位中学生的质量约为
50kg=5×104g
故C错误；
D．一本初二物理教科书的质量约为200g，重力大小约为
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
匀速托起一本初二物理教科书的力与物体的重力大小相等，故匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N，故D正确。
故选D。
9、C
【详解】
如图可知两小球在表面光滑小车上，即在运动方向上不受力，竖直方向受平衡力，由牛顿第一定律可知两球运动状态不变即一定不会相碰，故ABD不符合题意；故C符合题意。
故选C。
10、C
【详解】
一对平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。A中两个力不在同一条直线上，B中两个力没有作用在同一个物体上，D中两个力不在同一条直线上，而且方向不是相反。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
二、填空题
1、惯性 运动状态 运动 竖直向下
【详解】
[1] [2]斧子的斧头变松了，用斧柄撞击树墩时，斧柄由于受到树墩对它的阻力而停止运动；而斧头由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向下运动；这样磕了几下之后，斧头就紧套在斧柄上；
[3] [4]斧柄下端撞击木墩时，斧头相对于斧柄的位置发生了变化，故以斧柄为参照物，斧头是运动的；重力的方向是竖直向下的，过斧头的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所
2、玻璃球 加速
【详解】
[1][2]惯性是指物体保持运动状态不变的性质。桌面上原来静止的玻璃球突然向后滚动，说明火车速度加快，玻璃球由于惯性仍保持原来的速度，故向后滚动。
3、斧头 静止状态
【详解】
[1]斧头变松时，用斧柄撞击树墩，斧柄由于受到树墩对它的阻力而停止运动；而斧头由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向下运动；这样磕了几下之后，斧头就紧套在斧柄上。
[2]一切物体都有保持自身原有的静止状态或匀速直线运动状态的性质，我们把物体的这种性质叫惯性。
4、竖直向下 惯性 滚动 不平衡
【详解】
[1]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下；该同学所受重力的方向是竖直向下。
[2]一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫惯性；小球离开手以后，继续向前运动是因为小球具有保持向前运动状态的惯性。
[3]球在地面上滚动过程中，球的不同位置与地面不同位置接触，所以发生的是滚动摩擦。
[4]在滚动的过程中,该球受重力、支持力、摩擦力，并且小球的速度逐渐减小，处于非平衡状态，所以小球受力不平衡。
5、惯性 沿a方向运动
【详解】
[1][2]实心球被抛出后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动；此时实心球主要受到重力作用，重力改变小球的运动状态，所以实心球在上升过程中，速度不断减小，当实心球运动到最高点Q时，在竖直方向上速度为零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿a方向运动。
三、计算题
1、（1）3.5N，受到的空气阻力方向竖直向上；（2）9.5N，合力的方向竖直向下
【详解】
解：（1）因物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，所以物体下降时，受到的空气阻力方向竖直向上。物体受到重力的方向竖直向下，则物体所受到的合力有
该物体受到的空气阻力
（2）物体上升时，受到竖直向下的重力，由于物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，所以还受到竖直向下的空气阻力。则物体所受的重力与空气阻力的合力
如果两个力的方向相同，则合力的方向与这两个力的方向相同；若两个力的方向相反，则合力的方向与较大的力的方向相同。由于物体所受的重力与空气阻力的方向都竖直向下，因此这两个力的合力方向竖直向下。
答：（1）下降过程中该物体受到的空气阻力为3.5N，方向为竖直向上；
（2）上升过程中物体所受的重力与空气阻力的合力为9.5N，方向竖直向下。
2、向左70N或向右10N
【详解】
同一直线上二力的合成，当其方向相同时，其合力的大小等于两个力的大小之和；当其方向相反时，其合力的大小等于两个力的大小之差，且合力的方向总是跟较大的那个力的方向相同。
已知合力大小为F=30N，方向向左，F1大小为40N；
当F1向左时，F2向右时，有F1-F2=30N，则：
F2=40N-30N=10N；
当F1向右时，F2向左时，有F2-F1=30N，则：
F2=30N+40N=70N。
答：F2向右10N或者向左70N。
3、（1）39200N ，3920N ；（2） 920N，水平向右
【详解】
解：（1）一辆汽车满载时质量为4吨，其重力为
G=mg=4000kg×9.8N/kg=39200N
在平直路面上向左匀速行驶时，汽车在竖直平方向上处于静止状态，受到的重力和路面对其的支持力为一对平衡力，大小相等，故车受到的路面支持力是
F支=39200N
车行驶时所受阻力为车重的0.1倍，汽车所受阻力为
f=0.1G=0.1×mg=0.1×39200N=3920N
因车在平直路面上向左匀速行驶，故车受到的牵引力和受到的阻力为平衡力，大小相等，汽车牵引力为
F=f=3920N
（2）汽车在平直路面上向左匀速行驶时，牵引力方向水平向左，受到的阻力方向水平向右，若牵引力减小为3000牛，汽车所受合力是
F合=f-F1=3920N-3000N=920N
合力的方向与阻力的方向相同，方向为水平向右。
答：（1）在平直路面上向左匀速行驶时车受到的路面支持力是39200N ；汽车牵引力是3920N；
（2）若牵引力减小为3000牛，汽车所受合力是920N，方向水平向右。
4、（1）98N；（2）9.8N；（3）10.2N；方向水平向右
【详解】
(1)物体所受重力：
(2)物体受到地面阻力
(3)方向相反的两个力的合力等于二力之差，所以物体在水平方向上受到的合力
合力方向与F的方向相同，水平向右。
答：(1)物体的重力为98N；(2)物体受到地面阻力为9.8N；(3)物体在水平方向上受到的合力为10.2N，方向水平向右。
5、 (1)2N；(2)0.4；(3)2N
【详解】
(1)由于给A一个水平向右大小为2N拉力，A可以向右做匀速直线运动，那么根据二力平衡可知，乙图中A受到的滑动摩擦力
(2)力的作用是相互的，铁块A给水平磁性平板的压力大小等于水平磁性平板对铁块A向下的作用力，根据力的平衡可知
解得，可知铁块A与磁性平板间的动摩擦因素是
(3)根据二力平衡可知，丙图中A受到的滑动摩擦力大小是
则铁块A给水平磁性平板的压力大小是
根据力的平衡可知，小木块B对铁块A的拉力是
解得，这也是小木块B的重力，即
答：(1)乙图中A受到的滑动摩擦力大小是2N；(2)铁块A与磁性平板间的动摩擦因素是0.4；(3)小木块B的重力是2N。
四、实验探究
1、测力计示数等于物体受到的滑动摩擦力大小 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 不变
【详解】
（1）[1]沿水平方向拉着物体做匀速直线运动时，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，弹簧测力计示数等于物体受到的滑动摩擦力大小，采用转换法来测量滑动摩擦力的大小。
（2）[2]甲、丙两图木块对水平面的压力大小相同，丙图中的接触面的粗糙程度较大，丙图中测力计的示数也较大，所以得到的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
（3）[3]逐渐增大弹簧测力计的拉力，木块加速运动，因影响滑动摩擦力的两个因素压力大小和接触面的粗糙程度都不变，则木块受到的滑动摩擦力大小不变。
2、4.5 3 1.5 22
【详解】
（1）[1]钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小，故钩码所受的重力为4.5N。
（2）[2]弹簧的伸长量与拉力成正比、由图象知：当h=6cm时，弹簧测力计的示数为4.5N，则每伸长1cm所需拉力为
=0.75N/cm
则当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是
0.75N/cm×4cm=3N
[3]当h=4cm时，弹簧测力计的示数是3N，此时钩码受重力、弹簧测力计的拉力、桌面的支持力的作用而处于平衡状态，则支持力等于重力减去拉力，即
F支=G-F拉=4.5N-3N=1.5N
（3）[4]由图象知，手拉弹簧测力计上升的高度是16cm，钩码移动的距离
s=16cm-6cm=10cm
即将钩码移动的距离比弹簧测力计少6cm，则当钩码上升16cm时，手拉弹簧测力计上升的高度是
s'=16cm+6cm=22cm