六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年

《小小少年》教案
教学目标：
1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。
2、练习附点八分音符；掌握弱起小节的演唱方法。
3、能够区分主歌和副歌。
教学重点和难点：
能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》；练习附点八分音符。
教学过程：
一、情景引入，导入歌曲。
师：同学们，在你们的成长过程中，遇到过烦恼吗？生：有。
师：那你们都有哪些烦恼呢，能跟老师说一下吗？
师：刚刚同学们都畅所欲言地说了自己的烦恼，那今天我们就一起来学唱《小小少年》这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声。
二、简介歌曲。
歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这个影片中的主人公是一个德国小朋友，名叫海恩切，他非常的聪明，还很爱唱歌。海因切的母亲早故，他一直和父亲卡尔一起生活。他父亲和外公的关系不好，外公不喜欢他们。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。父亲无罪释放，外公从此喜欢上了这个既聪明又勇敢的海因切。（播放原版电影中《小小少年》片段）
三、学习歌曲。
1、请同学朗读歌词。
2、聆听歌曲《小小少年》,思考歌曲描述了什么样的情景？
（小小少年一开始很少烦恼，过着无忧无虑乐陶陶的生活，随着年龄由小变大，烦恼也慢慢的增加了。）
3、练习附点八分音符。
4、准确演唱附点八分音符，老师范唱附点八分音符与二八节奏的区别，加深对附点八分音符的印象。
4、分段跟琴学唱曲谱，感受歌曲的弱起节奏，然后带入歌词演唱。
（对比“小小少年在长高”和“他的烦恼增加了”两句的区别，准确演唱这两句）
5、讲解主歌和副歌。
主歌：歌曲开始或者中间比较平淡的铺垫部分。
副歌：歌曲的中心也就是歌曲的高潮以及精华的所在。
（让学生找出《小小少年》歌曲中的主歌与副歌部分）
5、整体演唱歌曲。
分多种形式指导学生演唱歌曲（分男女生）。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌。
课堂小结：在《小小少年》中小主人公海恩切遇到了不小的烦恼，他没有被烦恼打倒而从此消沉。同学们的年龄跟海恩切相仿，也许在某一天同学们的烦恼也会悄悄来临，希望大家能像海恩切一样，用自己的智慧和爱心克服困难，勇敢的迎接生活的挑战！