冀教版四年级下册 第四单元 多边形的认识 单元检测（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀教版四年级下册 第四单元 多边形的认识 单元检测（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-18 09:53:32 | ||
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文档简介
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第三单元 多边形的认识
一、填空题
1．说出下图中你学过的图形。
请你写出3个你学过的图形： 、 、 。
2．在一个三角形中，至少有 个锐角，最多有 个直角。
3．一个三角形中，∠1=∠2=45°，∠3= °，按角分是 三角形。
4．填出下面各角的度数。
∠1=
∠2=
5．等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是 °，这是一个 角三角形。
6．一个等腰三角形的两条边分别是4厘米和2厘米，它的周长是 厘米。
7．某单位大门口的自动伸缩门应用了平行四边形 这一性质。
8．下图中有 个锐角三角形， 个平行四边形， 个梯形。
9．一个直角梯形的下底是上底的4倍。如果将上底延长12厘米，就成了一个正方形，这个梯形的高是 厘米。
10．一个三角形的两条边长分别是5cm和3cm，第三条边最短是 cm，最长是 cm。（填整数）
11．下面的三角形都被张纸盖住了一部分，按角分类，左边的是 三角形，右边的是 三角形。
12．梯形有 组对边互相平行，平行四边形有 组对边互相平行。平行四边形具有 的特性，请写出一个生活中利用这一特性的事例： 。
13．建筑工人在搭建脚手架时，搭出三角形框架的原因是： 。
14．把一个钝角三角形的3个角撕下来，拼在一起，正好是一个 角，这个角是 °；等边三角形每个内角都是 。
二、单选题
1．下面表示三种图形关系正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2．下面各图中所画的线段是给定的底相对应的高的是（ ）
A． B．
C． D．
3．在等腰梯形中，互相平行的是（ ）
A．两腰 B．上底和下底 C．腰和上底 D．腰和下底
4．已知一个三角形的两条边长分别是8厘米和13厘米。下面可能是它第三条边长的是（ ）
A．21厘米 B．7厘米 C．5厘米 D．4厘米
5．已知∠1+∠2＝∠3，∠1+∠2+∠3＝180°，那么∠3是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
6．有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（ ）不同的三角形
A．一种 B．两种 C．三种 D．四种
7．如果一个三角形的两条边分别长5cm和8cm，另一条边可能是（ ）cm（取整厘米数）
A．1——13 B．3——13 C．4——12 D．3——12
8．下图，一个三角形被纸板遮住了两个角，露出的角是锐角，以下说法正确的是（ ）
A．这是一个锐角三角形 B．这是一个钝角三角形
C．这是一个直角三角形 D．无法判断
三、判断题
1．一个梯形最多有一个直角，但它有无数条高。 （ ）
2．一个三角形可以作出三条不同的高。 （ ）
3．一个三角形中，最大的角是78°，则这是一个锐角三角形。 （ ）
4．平行四边形的每一条边都可以作为底。 （ ）
5．用长是5厘米、6厘米和10厘米的线段可以围成一个三角形。 （ ）
6．直角三角形高的条数是所有三角形中最少的。 （ ）
四、作图题
1．在梯形中画一条线段，可以把梯形分成两个图形。请你按要求在下面两个梯形中画一画。
（1）一个三角形和一个平行四边形。
（2）一个平行四边形和一个梯形。
2．在如图的方格图中画出一个平行四边形和一个梯形，并分别画出它们各自的一条高。
五、解答题
1．已知∠A=50°，∠B=72°，∠1=∠2，求∠1的度数是多少？
2．做风筝。
（1）做一个等腰三角形风筝。它的一个顶角是80°，它的一个底角是多少度？
做一个等腰三角形风筝，它的一腰长是6dm，它的底边长的取值范围应在多少厘米之间？你的根据是什么？（取整厘米数，只考虑能否做成的因素，不考虑其它因素）
一个边长为30厘米的正方形铁丝框架，拆开后围成一个最大的等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？
4．亮亮家有一块三角形的小菜园，菜园的最大角是120°，且最大角的度数是最小角的4倍，求这块三角形菜地其他角的度数并确定这块菜地的形状是什么三角形？
答案
一、填空题
1．平行四边形AFDC；梯形AGDC；三角形CED
2．2；1
3．90；直角
4．54°；57°
5．100；钝
6．10
7．不稳定
8．2；3；4
9．16
10．3；7
11．直；钝
12．1；2；容易变形；学校的伸缩大门
13．三角形具有稳定性
14．平；180；60°
二、单选题
1．C
2．D
3．B
4．B
5．B
6．C
7．C
8．D
三、判断题
1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．×
四、作图题
1．（1）
（2）
2．
五、解答题
1．（180°-50°-72°）÷2
=（130°-72°）÷2
=58°÷2
=29°。
答： ∠1的度数是29°。
2．（1）（180°-80°）÷2
=100°÷2
=50°
答：它的一个底角是50度。
（2）底边长的取值范围应在：1厘米和11厘米之间，即可取1cm、2cm ..... 10cm、11 cm。根据任意三角形的两边之和大于第三边。
3．30×4÷3=40（厘米）
答：这个等边三角形的边长是40厘米。
4．120°÷4=30°；180°-120°-30°=30°；
有一个角是120°，说明这个三角形是钝角三角形；
其中两个角都是30°，说明这个三角形是等腰三角形。
答：这块三角形菜地的其他两个角都为30°；这块菜地的形状既是等腰三角形又是钝角三角形。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第三单元 多边形的认识
一、填空题
1．说出下图中你学过的图形。
请你写出3个你学过的图形： 、 、 。
2．在一个三角形中，至少有 个锐角，最多有 个直角。
3．一个三角形中，∠1=∠2=45°，∠3= °，按角分是 三角形。
4．填出下面各角的度数。
∠1=
∠2=
5．等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是 °，这是一个 角三角形。
6．一个等腰三角形的两条边分别是4厘米和2厘米，它的周长是 厘米。
7．某单位大门口的自动伸缩门应用了平行四边形 这一性质。
8．下图中有 个锐角三角形， 个平行四边形， 个梯形。
9．一个直角梯形的下底是上底的4倍。如果将上底延长12厘米，就成了一个正方形，这个梯形的高是 厘米。
10．一个三角形的两条边长分别是5cm和3cm，第三条边最短是 cm，最长是 cm。（填整数）
11．下面的三角形都被张纸盖住了一部分，按角分类，左边的是 三角形，右边的是 三角形。
12．梯形有 组对边互相平行，平行四边形有 组对边互相平行。平行四边形具有 的特性，请写出一个生活中利用这一特性的事例： 。
13．建筑工人在搭建脚手架时，搭出三角形框架的原因是： 。
14．把一个钝角三角形的3个角撕下来，拼在一起，正好是一个 角，这个角是 °；等边三角形每个内角都是 。
二、单选题
1．下面表示三种图形关系正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2．下面各图中所画的线段是给定的底相对应的高的是（ ）
A． B．
C． D．
3．在等腰梯形中，互相平行的是（ ）
A．两腰 B．上底和下底 C．腰和上底 D．腰和下底
4．已知一个三角形的两条边长分别是8厘米和13厘米。下面可能是它第三条边长的是（ ）
A．21厘米 B．7厘米 C．5厘米 D．4厘米
5．已知∠1+∠2＝∠3，∠1+∠2+∠3＝180°，那么∠3是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
6．有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（ ）不同的三角形
A．一种 B．两种 C．三种 D．四种
7．如果一个三角形的两条边分别长5cm和8cm，另一条边可能是（ ）cm（取整厘米数）
A．1——13 B．3——13 C．4——12 D．3——12
8．下图，一个三角形被纸板遮住了两个角，露出的角是锐角，以下说法正确的是（ ）
A．这是一个锐角三角形 B．这是一个钝角三角形
C．这是一个直角三角形 D．无法判断
三、判断题
1．一个梯形最多有一个直角，但它有无数条高。 （ ）
2．一个三角形可以作出三条不同的高。 （ ）
3．一个三角形中，最大的角是78°，则这是一个锐角三角形。 （ ）
4．平行四边形的每一条边都可以作为底。 （ ）
5．用长是5厘米、6厘米和10厘米的线段可以围成一个三角形。 （ ）
6．直角三角形高的条数是所有三角形中最少的。 （ ）
四、作图题
1．在梯形中画一条线段，可以把梯形分成两个图形。请你按要求在下面两个梯形中画一画。
（1）一个三角形和一个平行四边形。
（2）一个平行四边形和一个梯形。
2．在如图的方格图中画出一个平行四边形和一个梯形，并分别画出它们各自的一条高。
五、解答题
1．已知∠A=50°，∠B=72°，∠1=∠2，求∠1的度数是多少？
2．做风筝。
（1）做一个等腰三角形风筝。它的一个顶角是80°，它的一个底角是多少度？
做一个等腰三角形风筝，它的一腰长是6dm，它的底边长的取值范围应在多少厘米之间？你的根据是什么？（取整厘米数，只考虑能否做成的因素，不考虑其它因素）
一个边长为30厘米的正方形铁丝框架，拆开后围成一个最大的等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？
4．亮亮家有一块三角形的小菜园，菜园的最大角是120°，且最大角的度数是最小角的4倍，求这块三角形菜地其他角的度数并确定这块菜地的形状是什么三角形？
答案
一、填空题
1．平行四边形AFDC；梯形AGDC；三角形CED
2．2；1
3．90；直角
4．54°；57°
5．100；钝
6．10
7．不稳定
8．2；3；4
9．16
10．3；7
11．直；钝
12．1；2；容易变形；学校的伸缩大门
13．三角形具有稳定性
14．平；180；60°
二、单选题
1．C
2．D
3．B
4．B
5．B
6．C
7．C
8．D
三、判断题
1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．×
四、作图题
1．（1）
（2）
2．
五、解答题
1．（180°-50°-72°）÷2
=（130°-72°）÷2
=58°÷2
=29°。
答： ∠1的度数是29°。
2．（1）（180°-80°）÷2
=100°÷2
=50°
答：它的一个底角是50度。
（2）底边长的取值范围应在：1厘米和11厘米之间，即可取1cm、2cm ..... 10cm、11 cm。根据任意三角形的两边之和大于第三边。
3．30×4÷3=40（厘米）
答：这个等边三角形的边长是40厘米。
4．120°÷4=30°；180°-120°-30°=30°；
有一个角是120°，说明这个三角形是钝角三角形；
其中两个角都是30°，说明这个三角形是等腰三角形。
答：这块三角形菜地的其他两个角都为30°；这块菜地的形状既是等腰三角形又是钝角三角形。
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