第9课 秦统一中国 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
第9课 秦统一中国
挥师灭韩
破赵逼燕
占领魏地
大举伐楚
攻破燕国
吞并齐国
公元前221年，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。
一、完成领土统一
咸阳
远
交
近
攻
顺应民心，符合历史潮流
商鞅变法，秦国实力最强
秦王嬴政，善于任用人才
想一想：秦为什么能够统一中国？
烦恼：这么大个地盘，该怎么管理呢？
二、创建统一制度
秦统一之前地域
秦统一之后地域
A秦始皇(霸气外露)：我自起兵以来，南征北战，东挡西杀，一统天下，建立了千秋基业，今与大家商议国君该如何称呼？
B李斯（满脸堆笑）：大王的丰功伟绩，亘古未有，即使三皇五帝也不能与大王相比。
A秦始皇（眼前一亮）：妙哉，妙哉，那就称“皇帝”吧，我就是始皇帝，子孙后代，代代相传，以至千世万世。我自称“朕”，朕还要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。
秦朝高层会议
C大臣1：大王，哦——不（轻拍自己的嘴巴），始皇帝，这三个官职具体负责什么呢？
A秦始皇：李爱卿，你来替朕给大家解释解释。
B李斯：丞相主管全国的行政事务，太尉总领军事，御史大夫负责监察百官。
D大臣2（面露疑惑）：皇帝，地方上该如何处理？现在诸侯刚刚消灭，特别是燕、楚、齐三国离咸阳很远，不在那里封几个王不行，请皇上把几位皇子封到那里去。
B李斯（不屑的表情）：始皇帝，臣认为有所不妥。周武王建立周朝的时候，封了不少诸侯。到后来，像冤家一样互相残杀，周天子也没法禁止。可见分封的办法不好，不如在全国设立郡县。
A秦始皇：好，正合朕意，从此废除分封，设立郡县。退朝！
伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
自今已来，朕为始皇帝，后世以计
数，二世、三世至于万世，传之无穷。
—《史记》
朕
制、诏
皇 帝 独 尊
二、创建统一制度
玺
国家的最高统治者称为皇帝
秦朝中央集权制度示意图
皇帝
最高统治者
中央政府
地方政府
君主专制
军事
行政
监察
太尉
郡(守)
县(令)
御史大夫
丞相
秦朝的政治建制示意图
中央集权
针对以上问题，秦始皇怎么解决的？
《秦始皇出巡记》
文化：统一文字——小篆
（1）统一货币：
（2）统一度量衡：
度：尺寸的长短
量：斗的容积
衡：斤两的轻重
圆形方孔半两钱
统一货币、文字、度量衡的作用或影响
文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流。
货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。
度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。
交通：车同轨、开灵渠
战国时期，各国道路宽窄不同，车辆种类繁多，车轨尺寸混乱。秦统一后修筑了驰道、直道等统一规格的道路。为了保护路面，提高道路的使用效率，规定车轨的统一宽度为6尺。秦代一尺合今23.1厘米，6尺即相当于现在的138.6厘米。
有利于加强各地的交通往来
交通：车同轨、开灵渠
漓江
湘江
灵渠
沟通了湘江和漓江。军事上加强了对南方的控制，也便利了南北的水运交通，促进了南方经济的发展。
临洮
辽东
军事：北击匈奴；修筑长城
秦长城
秦长城遗址
东海
长城一带
陇西
南海
秦的疆域
秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力。正是有了这种情感与力量，在以后的岁月中，哪怕再多的政权，再乱的形势，再强的外敌，都休想把中华民族分割开来。
秦灭六国
统一全国
秦
嬴政BC221年
建中央集权
统一文字货币
统一 度量衡
焚书坑儒
北筑长城
南开灵渠
建立
巩固
课堂小结
辩论会
他13岁即王位，22岁亲理朝政，39岁时完成了统一大业
他是个工作狂，整日埋头工作，每天要看一百二十斤重的竹简文件
他是中国历史上第一个皇帝 ，是多民族中央集权制帝国的开创者
有人说他是残暴君王
——怎样评价秦始皇
秦始皇是一个什么样的人物？
秦始皇的历史功绩是什么？
秦始皇的历史过错是什么？
秦始皇的功大于过还是过大于功？