9.1 电荷 课件 （29张PPT）

(共29张PPT)
9.1电荷
学习目标
1.知道自然界中的两种电荷及它们之间相互作用的规律，知
道电荷量的概念及电荷量的单位.
2.理解摩擦起电和感应起电.
3.掌握电荷守恒定律.
4.知道元电荷的概念，掌握元电荷的值.
一、引入新课
1、静电现象
干燥的冬天,北方的人们常常会感觉到触电，
无论手接触金属物体，还是朋友见面握手都
会有触电的感觉。冬天脱羊毛衣服时会听
到“噼啪噼啪”的响声,夜晚能看到电火花
这些现象产生的原因是什么呢
说明:脱衣服时化纤布料和身体发生摩擦产
生静电,产生的电火花和“噼啪噼啪”的响
声,是静电的放电现象。
2、电学发展过程
16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念
1752年6月美国科学家富兰克林探索雷电现象，证实了『天电』和『地电』的性质是一样的，统一了天电和地电。富兰克林提出了正负电荷的概念
二、新课教学
（一）摩擦起电现象
被丝绸摩擦的玻璃棒和被毛皮摩擦的橡胶棒能够吸引轻小物体，说明玻璃棒和橡胶棒带上了“电”这种方式称为摩擦起电。
1、摩擦起电的原理：
2、电性的种类
　　
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
（二）电荷的性质
自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。
由美国科学家富兰克林命名。
正电荷：
用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。（同时，摩擦后丝绸带负电）
负电荷：
用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。（同时，摩擦后毛皮带正电）
1、两种电荷
2、电荷的基本特性：
带电物体能够吸引轻小物体。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
A
B
+
+
A
B
-
-
A
B
+
-
3、电荷
电荷的多少叫电荷量，简称电荷。用Q表示。
单位：库仑，简称：库，符号：C
例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。
正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值
4、元电荷 :
最小的电荷量叫元电荷，用e表示。 元电荷的值：e=1.60217733×10-19C 计算时取 e=1.60×10-19 C
电子：－1.60×10-19 C 质子： 1.60×10-19 C
1、概念：
2、公式：
4、单位：　
电子比荷：　　　　
注：电子的质量：me=9.1 ×10-31kg
e/me=1.76 ×1011C/kg　　　　　
带电体的电荷量 q 与质量 m 之比。
C/kg
4、比荷：
（三）验电器：
3、工作原理：
同种电荷相互排斥
2、作用：
检验物体是否带电
验电器的张角越大，说明物体所带的电荷越多。
1、组成
支座、真空室、金属箔、金属杆、金属球
1、摩擦起电：
思考：为什么摩擦能使物体带电？
（1）通过摩擦使物体带电的方式被称为摩擦起电。
（四）起电方式：（使物体带电的方法）
（2）摩擦起电现象分析：
实质:
摩擦起电时，电荷并没有凭空产生,其本质是发生了电子转移。
电子从一个物体转移到另一个物体上，从而显现出物体带电。
电中性的物体得到电子，带负电
电中性的物体失去电子，带正电
2、接触起电
电荷的分配原则
利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。
静电感应：
当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。这种现象叫作静电感应。
3、静电感应
感应起电
（1）实验现象
如图所示，取一对用绝缘柱支撑的导体A和B，使它们彼此接触.起初它们不带电，贴在下部的金属箔片是闭合的。
①把带正电荷的物体C移近导体A，金属箔片有什么变化？
C移近导体A，两侧金属箔片都张开；
（2）原因分析
①把带正电荷的物体C移近导体A，金属箔片有什么变化？
B
A
②这时把A和B分开，然后移去C，金属箔片又有什么变化？
金属箔片仍张开，但张角变小；
③再让A和B接触，又会看到什么现象？
A、B接触，金属箔片都闭合.
（利用金属的微观结构模型，解释看到的现象）
②这时把A和B分开，然后移去C，金属箔片又有什么变化？
③再让A和B接触，又会看到什么现象？
1、摩擦起电：
通过摩擦使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。
三种起电小结：（使物体带电的方法）
用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。
用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。
2、接触起电：
3、感应起电：
先中和后平分
近异远同
（五）电荷守恒定律
表述一：
电荷既不能创造，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变。
表述二：
一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。
1.毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为：
A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了
B．毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了
C．橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了
D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了
A
例1
例2 科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是( )
A. 把质子或电子叫元电荷
B. 1.60×10-19C的电量叫元电荷
C. 电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷
D. 质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷
[答案]B、C、D
例3 有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则:
A、B、C球均带负电
B、 B球带负电，C球带正电
C、B、C球中必有一个带负电，而另—个不带电
D、B、C球都不带电
[答案]C
　　练习1.如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带负电的小球，下列说法正确的是( )。
　　A.把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开
　　B.把C移近导体A，先把A、B分开，然后移走C，A、B上的金属箔片仍张开
　　C.先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开
　　D.先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片已闭合
－
C
A
B
A B
二、电荷守恒定律：
电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变
一、电荷
三、几个基本概念
电荷量
元电荷
比荷
1、自然界中有两种电荷
2、电荷及其相互作用
3、使物体带电的方法：
摩擦起电
感应起电
接触起电
静电感应:
当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。
课堂小结