部编版高中语文必修下册 7.1短歌行课件（课件14张）

(共14张PPT)
短歌行
高祖（刘邦）曰：“夫运筹策帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，功必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”
——《史记·高祖本纪》
引
接
作为国君，他认为自己成功的主要原因是什么？
人才
（一五五年－二二0年）
曹操
同样有一统天下的雄心的曹操，他会怎么做？
赤壁战前，诗招贤才
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
pì
zhāo
jīn
bǔ
qiān
yàn
qì
读
duō
短歌行
题解：汉乐府旧题，多用于宴集
文体：四言、歌行、古体诗
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。
1、这部分诗歌写出了诗人的哪些情感？
析
2、这种悲伤的腔调是否是一种悲观的论调呢？
3、对于招纳贤才，这样的悲又有什么作用？
共鸣——人生苦短，何不尽早建功立业
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
1、这几句诗歌引用《诗经》诗句，作者想要表达什么情感呢？用了什么手法？
2、这样的写法，对于招纳贤才又有什么作用呢？
感动——君因我愁，君待我厚，何不使全力
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
1、前四句诗人又忧愁了，这样的写法在全诗中有什么作用？
2、后四句诗人想象了一个怎样的场景，从这个场景可以看到什么？
行动——来归来归，不仅我归，隐士也归
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。
1、“乌鹊”应该依何枝？
3、想一想，诗酒之后，众人将会有怎么的决定？
2、从“周公吐哺”和“天下归心”可以看出诗人有哪些做法和想法。
决定——得君如此，我们死心塌地地跟着主公干了！
想一想：你如果听懂了诗歌中这样的求贤之声，会不会去投奔呢？
说
延
要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能。——习近平
结
《短歌行》乃曹操抒发胸怀之作，抒情言志以“忧”可解；但我们今天针对它的实用功能——求贤，来做了一些臆解，一方面是锻炼大家的开放思维，一方面也让我们努力成为国家需要的人才。