2022年中考英语复习教案 宾语从句（表格式教案）

英语学科教师教案
辅导科目： 英语
课 题 宾语从句
课 型 □ 预习课 同步课 □复习课 □ 习题课 □ 拓展课
授课日期及时段
教 学 目 的 提升学生语法能力与写作水平
重 难 点 宾语从句引导词用法及时态
教 学 内 容
一、宾语的定义：动作、行为的对象，是动作的承受者。 eg：He has a ruler. 他有一把尺子。 注意1：宾语一般放在及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。 注意2：可跟宾语的词除了及物动词还有介词和形容词。 eg：I can’t agree with you. 我不同意你的看法。 二、宾语从句的定义：由一个句子充当宾语，就叫宾语从句。 eg：I know that he has a ruler. 我知道他有一把尺子。 I can’t agree with what you said. 我不同意你所说的。 三、宾语从句的结构： 主语＋及物动词＋引导词＋句子 四、宾语从句的引导词： (一)从属连词： 1.that：在从句中不作任何成分，无实际意义，可以省略。 eg：I think that we should go to bed. 我认为我们应该睡觉了。 I am sure that he will come soon. 我确定他很快就来了。 注意：①当谓语动词为think，believe，suppose，imagine，expect，consider，guess等词且主语是第一人称，时态为一般现在时，语义上对宾语从句进行否定时，否定词应放在此类动词前。 eg：I don’t think that we should go to bed. 我认为我们不应该睡觉。 ②that除了引导sure之外，还可以引导glad，sorry等词。 【拓展】定语从句中的that与宾语从中的that的区别： 定语从句中的that在从句中一定要做成分，而宾语从中的that不作成分。 eg：I have a ruler that my father bought. 我有一把父亲买给我的尺子。 I know that my father bought a ruler. 我知道父亲买了一把尺子。 2. whether/if：在从句中不作任何成分，但含有“是否”之义，不可以省略。常放在ask，care，wonder，find out等词之后。 eg：I ask my father whether/if I can play computer games. 我问爸爸我是否可以玩电脑游戏了。 注意：只用whether不用if的情况 (1)引导介词后的宾语从句时 eg：It depends on whether it will rain tomorrow. (2)与or not连用时 eg：Let me know whether you have passed the exam or not. (3)与不定式连用时 eg：I really don’t know whether to accept or refuse. (4)宾语从句前置，位于句首时 eg：Whether he can come here on time，I don’t know. (5)在动词wonder，discuss，doubt等词后引导宾语从句时 eg：We discussed whether we should stay up. (6)用if会引起歧义时用whether eg：Please tell me if you need help. 这句话有两种意思：“如果你需要帮助，请告诉我。”或“请告诉我你是否需要帮助”。如果表达的是第二种意思，只能用whether。 (二)连接代词：在从句中作主语、宾语、表语、定语等成分，有意义，不能省略。 3. who/whom/whose(谁的) eg：Do you know who will come this afternoon (作主语) I don’t know whom I can depend on. (作宾语) I want to know whose the book is. (作定语) 注意：陈述句作宾语从句时，仍用陈述语序；疑问句作宾语从句时，原来的倒装语序要变为陈述语序。宾语从句的引导词总是位于从句句首。 4.what/which Eg：I don’t know what it is. (作表语，意为“什么”) Could you tell me which pen I should buy (作宾语，意为“哪一个”) 注意：连接代词一般表示疑问，但what，whatever除了表示疑问外，也可以表示陈述。 Eg：I don’t believe what he said. (作宾语，意为“说的事情/内容”) (三)连接副词：在从句中作状语，有一定意义，不可以省略。 5.how/when/why/where eg：Could you tell me how I can read the new words (作方式状语，意为“怎么样”) Could you tell me when I can read the new words (作时间状语，意为“什么时候”) Could you tell me why I have to read the new words (作原因状语，意为“为什么”) Could you tell me where I can read the new words (作地点状语，意为“哪里”) 五、宾语从句的时态： 1.主句如果是一般过去时，宾语从句的时态一般用相应的过去时态(表达客观事实或规律除外)。 eg：He said (that) he was going to take care of the baby. 2.主句如果是现在时、将来时或者祈使句时，从句根据实际情况用所需要的时态。 eg：I don’t know when he will come back. 3.当宾语从句表达客观事实或规律时，无论主句是什么时态，从句都要用一般现在时。 【宾语从句时态口诀】 “宾从”时态怎么办 根据主句来判断； 主句现在，从随便；主句过去，从变换； “宾从”表达是在真理，“一般现在”代“过去”； 以上规则记心里，时态呼应没问题。 课堂练习： 1.—Are you going camping this afternoon —A storm is coming. I’m not sure the road to the mountains will be closed. A. which B. what C. whether D. that —I wonder Jane gets on so well with her classmates. —Because she always cares much others. A. whether B. how C. when D. why 2. —Does anyone want to share on Father’s Day —Guess what I’ll buy a present for my dad. A. when will you shop B. what you will do C. where you will go 3.—Could you tell me —In two weeks. A. when did he come back B. how soon will he come back C. when he came back D. how soon he will come back