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《最后一次讲演》教案
〖教学目标〗
1.了解作者及生平，了解演讲词的特点；整体把握课文主要内容；
2.注意演讲者的语气语调，体味口语的特点和本文感彩强烈的语言；
3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
〖教学重点〗
1.整体把握课文主要内容；
2.体味口语的特点和本文感彩强烈的语言。
〖教学难点〗
口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。
〖教学时间〗2课时
〖教学进程〗
第一课时
一、导入新课
“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？知道它的作者吗？对，是闻一多。这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。
有关资料
1.文体知识
这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。
讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
其特点主要有：①针对性。讲演所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。②鲜明性。演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。应做到立场鲜明、态度明确。③条理性。要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明。
2.作者介绍
闻一多（1899-1946），原名闻家骅，湖北浠水人，著名诗人、学者、民主战士，新月派代表诗人。历任青岛大学、清华大学教授。代表作有《七子之歌》《红烛》《死水》唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。作品主要收录在《闻一多全集》中。
3.创作背景
抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施，遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开李公朴先生的追悼大会，闻一多先生主持了这次会议。会上，他拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《民主周刊》社参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。
预习设计
1.文学常识填空
闻一多，原名________，湖北浠水人，著名______、______、__________。代表作有《__________》《______》《______》等。
答案：闻家骅 诗人 学者 民主战士 七子之歌 红烛 死水
2.给加点字注音。
卑劣（ ） 诬蔑（ ） 屠杀（ ） 恐（ ）怖 捶（ ）击 离间（ ） 卑鄙（ ） 蛮横（ ） 赋予（ ）
答案：liè miè tú kǒng chuí jiàn bǐ wū hèng yǔ
3.解释下列词语。
⑴诬蔑：
⑵卑劣：
⑶赋予：
⑷蛮横：
⑸卑鄙无耻：
⑹挑拨离间：
⑺光明正大：
答案：⑴捏造事实败坏别人的名誉。⑵卑鄙恶劣。⑶交给（重大任务、使命等）。⑷（态度）粗暴而不讲理。⑸品行低下，不知廉耻。⑹搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。⑺形容襟怀坦白，行为正派。
四、合作探究
朗读课文，回答下列问题
1.闻一多先生演讲的主要内容是什么？ 感情基调是怎样的？
明确：闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，赞颂了烈士的斗争和牺牲精神，表达了对民主和平的坚定信心。 基调是义愤。
2.整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以概括。
明确：全文可分为三个部分。
第一部分(第1—3段)高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取和平民主而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性。
第二部分(第4—5段)揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。
第三部分(第6—12段)鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。
3.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公朴、昆明人民和国民党反动派分别是怎样的感情？请结合富有感彩的词语来回答。
明确：“光明正大”“光荣”“最卑劣最无耻”“偷偷摸摸”“无耻”“献出了最宝贵的生命”“慌”“害怕”“恐怖”……高度赞扬李公朴先生和昆明人民的斗争精神，对李先生的被杀表现得十分悲痛。痛斥了国民党特务的罪恶行径，面对面地揭露反动派的虚伪本质。爱憎情感强烈。
五、课堂检测
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字
卑劣（ ） 离间（ ） 恐（ ）怖 诬miè（ ） chuí（ ）击 fù予（ ）
答案：liè jiàn kǒng 蔑 捶 赋
2.选择恰当的词语填空
⑴杀死了人，又不敢承认，还要_____（A.诬陷B.诬蔑C.诽谤）人，说什么"桃色事件"，
⑵历史上没有一个反人民的势力不被人民_____（A.毁掉B.消灭C.毁灭）的!
⑶先生的血不会白流的!李先生____（A.赔上B.搭上C.赔进）了这条性命，我们要换来一个代价。
⑷反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个_____（A.站起B.继起C.起来）的!
答案：⑴B ⑵C ⑶A ⑷B
3.根据语境,解释加点词语
⑴汪精卫卖国求荣甘当儿皇帝，是个卑鄙无耻的大汉奸。
卑鄙无耻
⑵听到那种无耻的卖国言论，同学们义愤填膺，怒不可遏。
义愤填膺
⑶坚持光明正大，不搞阴谋诡计，这是做人的道德的头一条。
光明正大
⑷搬弄事非，挑拨离间的卑劣行为，很快在社团内引起了公愤。
挑拨离间
答案：⑴品行低下，不知廉耻⑵由正义而激发的愤怒充满心胸⑶形容襟怀坦白，行为正派⑷搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.我们有这个信心:人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
B.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!
C.你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了 事，就可以把人民吓倒了吗
D.一二·一是昆明的光荣，是云南人民的光荣。
答案：D（“一二·一”应加双引号）
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。
B.首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。
C.两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。
D.李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。
答案：C(A项“掌握、接受和理解”应为“理解、接受和掌握”B项缺主语。D项“江河日下”比喻情况一天一天地坏下去;“趋之若鹜”比喻争相追逐不正当的事物。成语使用 不符合文意)
6.阅读语段,完成后面的题目。
反动派挑拔离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗 特务们!你们错了!你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样 mán 横下去的!
反动派，你看见一个倒下去， A 也看得见千百个继起的!
正义是杀不完的， B 真理永远存在!(鼓掌)
历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
卑鄙( ) mán( )横 赋予( )
(2)语段中有错别字的一个词是“ __________”,这个词的正确写法是“__________ ”。
(3)语段中的“赋予”的意思是(____________________)。
(4)语段中画横线的句子运用了______的修辞手法。
(5)请为A.B两处填上恰当的关联词。
A. ______ B. ______
答案：(1)bǐ 蛮 fù(2)挑拔离间 挑拨离间(3)交给(重大任务或使命)。(4)反问(5)A. 可 B. 因为
六、布置作业
1.熟读课文，掌握生字词
2.朗读课文，体会演讲词的特点。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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部编版八年级语文下册
《最后一次讲演》
闻一多
“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？知道它的作者吗？对，是闻一多。这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。
〖教学目标〗
1.了解作者及生平，了解演讲词的特点；整体把握课文主要内容；
2.注意演讲者的语气语调，体味口语的特点和本文感彩强烈的语言；
3.学习闻一多热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
〖教学重点〗
1.整体把握课文主要内容；
2.体味口语的特点和本文感彩强烈的语言。
〖教学难点〗
口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。
1.文体知识
这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。
讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
其特点主要有：①针对性。讲演所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。②鲜明性。演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。应做到立场鲜明、态度明确。③条理性。要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明。
闻一多（1899-1946），原名闻家骅，湖北浠水人，著名诗人、学者、民主战士，新月派代表诗人。历任青岛大学、清华大学教授。代表作有《七子之歌》《红烛》《死水》唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。作品主要收录在《闻一多全集》中。
2.作者介绍
3.创作背景
抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施，遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开李公朴先生的追悼大会，闻一多先生主持了这次会议。会上，他拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《民主周刊》社参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。
1.文学常识填空
闻一多，原名_______，湖北浠水人，著名______、_____、__________。代表作有《__________》《______》《______》等。
闻家骅
诗人
学者
民主战士
七子之歌
红烛
死水
2.给加点字注音。
卑劣（ ） 诬蔑（ ）
屠杀（ ） 恐（ ）怖
捶（ ）击 离间（ ）
卑鄙（ ） 蛮横（ ）
赋予（ ）
miè
tú
kǒng
bǐ
jiàn
liè
hèng
yǔ
chuí
3.解释下列词语
⑴诬蔑：
⑵卑劣：
⑶赋予：
⑷蛮横：
⑸卑鄙无耻：
⑹挑拨离间：
⑺光明正大：
捏造事实败坏别人的名誉。
卑鄙恶劣。
交给（重大任务、使命等）。
（态度）粗暴而不讲理。
品行低下，不知廉耻。
搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。
形容襟怀坦白，行为正派。
朗读课文，回答下列问题
1.闻一多先生演讲的主要内容是什么？ 感情基调是怎样的？
闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，赞颂了烈士的斗争和牺牲精神，表达了对民主和平的坚定信心。 基调是义愤。
2.整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以概括。
明确：全文可分为三个部分。
第一部分(第1—3段)高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取和平民主而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性。
第二部分(第4—5段)揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。
第三部分(第6—12段)鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。
3.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公朴、昆明人民和国民党反动派分别是怎样的感情？请结合富有感彩的词语来回答。
“光明正大”“光荣”“最卑劣最无耻”“偷偷摸摸”“无耻”“献出了最宝贵的生命”“慌”“害怕”“恐怖”……高度赞扬李公朴先生和昆明人民的斗争精神，对李先生的被杀表现得十分悲痛。痛斥了国民党特务的罪恶行径，面对面地揭露反动派的虚伪本质。爱憎情感强烈。
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字
liè
卑劣（ ） 离间（ ）
恐（ ）怖 诬miè（ ）
chuí（ ）击 fù予（ ）
jiàn
kǒng
蔑
捶
赋
2.选择恰当的词语填空
⑴杀死了人，又不敢承认，还要_____（A.诬陷B.诬蔑C.诽谤）人，说什么"桃色事件"，
⑵历史上没有一个反人民的势力不被人民_____（A.毁掉B.消灭C.毁灭）的!
⑶先生的血不会白流的!李先生____（A.赔上B.搭上C.赔进)了这条性命,我们要换来一个代价。
⑷反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个_____（A.站起B.继起C.起来）的!
B
C
A
B
3.根据语境,解释加点词语
品行低下，不知廉耻。
由正义而激发的愤怒充满心胸。
形容襟怀坦白，行为正派。
搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。
⑴汪精卫卖国求荣甘当儿皇帝，是个卑鄙无耻的大汉奸。
卑鄙无耻：
⑵听到那种无耻的卖国言论，同学们义愤填膺，怒不可遏。
义愤填膺：
⑶坚持光明正大，不搞阴谋诡计，这是做人的道德的头一条。
光明正大：
⑷搬弄事非，挑拨离间的卑劣行为，很快在社团内引起了公愤。
挑拨离间：
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.我们有这个信心:人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
B.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!
C.你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗
D.一二·一是昆明的光荣，是云南人民的光荣。
“一二·一”应加双引号
D
5.下列句子中没有语病的一项是( )
C
A.理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。
B.首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。
C.两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。
D.李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。
理解、接受和掌握
缺主语
“江河日下”比喻情况一天一天地坏下去;“趋之若鹜”比喻争相追逐不正当的事物。成语使用 不符合文意
6.阅读语段,完成后面的题目。
反动派挑拔离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗 特务们!你们错了!你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样 mán 横下去的!
反动派，你看见一个倒下去， A 也看得见千百个继起的!
正义是杀不完的， B 真理永远存在!(鼓掌)
历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
卑鄙( ) mán( )横 赋予( )
(2)语段中有错别字的一个词是“ __________”,这个词的正确写法是“__________ ”。
(3)语段中的“赋予”的意思是(______________
________)。
bǐ
蛮
fù
挑拔离间
挑拨离间
交给(重大任务或使命)
(4)语段中画横线的句子运用了______的修辞手法。
(5)请为A.B两处填上恰当的关联词。
A. ______ B. ______
反问
可
因为
1.熟读课文，掌握生字词
2.朗读课文，体会演讲词的特点。
再 见
谢谢
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《最后一次讲演》导学案
〖学习目标〗
1.了解作者及生平，了解演讲词的特点；整体把握课文主要内容；
2.注意演讲者的语气语调，体味口语的特点和本文感彩强烈的语言；
3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
〖学习重点〗
1.整体把握课文主要内容；
2.体味口语的特点和本文感彩强烈的语言。
〖学习难点〗
口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。
〖学习时间〗2课时
〖学习进程〗
第一课时
一、导入新课
“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？知道它的作者吗？对，是闻一多。这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。
有关资料
1.文体知识
这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。
讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
其特点主要有：①针对性。讲演所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。②鲜明性。演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。应做到立场鲜明、态度明确。③条理性。要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明。
2.作者介绍
闻一多（1899-1946），原名闻家骅，湖北浠水人，著名诗人、学者、民主战士，新月派代表诗人。历任青岛大学、清华大学教授。代表作有《七子之歌》《红烛》《死水》唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。作品主要收录在《闻一多全集》中。
3.创作背景
抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施，遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开李公朴先生的追悼大会，闻一多先生主持了这次会议。会上，他拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《民主周刊》社参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。
预习设计
1.文学常识填空
闻一多，原名________，湖北浠水人，著名______、______、__________。代表作有《__________》《______》《______》等。
2.给加点字注音。
卑劣（ ） 诬蔑（ ） 屠杀（ ） 恐（ ）怖 捶（ ）击 离间（ ） 卑鄙（ ） 蛮横（ ） 赋予（ ）
3.解释下列词语。
⑴诬蔑：
⑵卑劣：
⑶赋予：
⑷蛮横：
⑸卑鄙无耻：
⑹挑拨离间：
⑺光明正大：
四、自主探究
朗读课文，回答下列问题
1.闻一多先生演讲的主要内容是什么？ 感情基调是怎样的？
2.整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以概括。
3.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公朴、昆明人民和国民党反动派分别是怎样的感情？请结合富有感彩的词语来回答。
五、课堂检测
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字
卑劣（ ） 离间（ ） 恐（ ）怖 诬miè（ ） chuí（ ）击 fù予（ ）
2.选择恰当的词语填空
⑴杀死了人，又不敢承认，还要_____（A.诬陷B.诬蔑C.诽谤）人，说什么"桃色事件"，
⑵历史上没有一个反人民的势力不被人民_____（A.毁掉B.消灭C.毁灭）的!
⑶先生的血不会白流的!李先生____（A.赔上B.搭上C.赔进）了这条性命，我们要换来一个代价。
⑷反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个_____（A.站起B.继起C.起来）的!
3.根据语境,解释加点词语
⑴汪精卫卖国求荣甘当儿皇帝，是个卑鄙无耻的大汉奸。
卑鄙无耻
⑵听到那种无耻的卖国言论，同学们义愤填膺，怒不可遏。
义愤填膺
⑶坚持光明正大，不搞阴谋诡计，这是做人的道德的头一条。
光明正大
⑷搬弄事非，挑拨离间的卑劣行为，很快在社团内引起了公愤。
挑拨离间
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.我们有这个信心:人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
B.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!
C.你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了 事，就可以把人民吓倒了吗
D.一二·一是昆明的光荣，是云南人民的光荣。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。
B.首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。
C.两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。
D.李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。
6.阅读语段,完成后面的题目。
反动派挑拔离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗 特务们!你们错了!你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样 mán 横下去的!
反动派，你看见一个倒下去， A 也看得见千百个继起的!
正义是杀不完的， B 真理永远存在!(鼓掌)
历史1.读语段,完成后面的题目。
反动派挑拔离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗 特务们!你们错了!你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样 mán 横下去的!
反动派，你看见一个倒下去， A 也看得见千百个继起的!正义是杀不完的， B 真理永远存在!(鼓掌)
历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
卑鄙( ) mán( )横 赋予( )
(2)语段中有错别字的一个词是“ __________”,这个词的正确写法是“__________ ”。
(3)语段中的“赋予”的意思是(____________________)。
(4)语段中画横线的句子运用了______的修辞手法。
(5)请为A.B两处填上恰当的关联词。
A. ______ B. ______
六、布置作业
1.熟读课文，掌握生字词
2.朗读课文，体会演讲词的特点。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《最后一次讲演》导学案
〖学习目标〗
1.了解作者及生平，了解演讲词的特点；整体把握课文主要内容；
2.注意演讲者的语气语调，体味口语的特点和本文感彩强烈的语言；
3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
〖学习重点〗
1.整体把握课文主要内容；
2.体味口语的特点和本文感彩强烈的语言。
〖学习难点〗
口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。
〖学习时间〗2课时
〖学习进程〗
第一课时
一、导入新课
“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？知道它的作者吗？对，是闻一多。这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。
有关资料
1.文体知识
这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。
讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
其特点主要有：①针对性。讲演所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。②鲜明性。演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。应做到立场鲜明、态度明确。③条理性。要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明。
2.作者介绍
闻一多（1899-1946），原名闻家骅，湖北浠水人，著名诗人、学者、民主战士，新月派代表诗人。历任青岛大学、清华大学教授。代表作有《七子之歌》《红烛》《死水》唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。作品主要收录在《闻一多全集》中。
3.创作背景
抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施，遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开李公朴先生的追悼大会，闻一多先生主持了这次会议。会上，他拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《民主周刊》社参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。
预习设计
1.文学常识填空
闻一多，原名________，湖北浠水人，著名______、______、__________。代表作有《__________》《______》《______》等。
2.给加点字注音。
卑劣（ ） 诬蔑（ ） 屠杀（ ） 恐（ ）怖 捶（ ）击 离间（ ） 卑鄙（ ） 蛮横（ ） 赋予（ ）
3.解释下列词语。
⑴诬蔑：
⑵卑劣：
⑶赋予：
⑷蛮横：
⑸卑鄙无耻：
⑹挑拨离间：
⑺光明正大：
四、自主探究
朗读课文，回答下列问题
1.闻一多先生演讲的主要内容是什么？ 感情基调是怎样的？
2.整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以概括。
3.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公朴、昆明人民和国民党反动派分别是怎样的感情？请结合富有感彩的词语来回答。
五、课堂检测
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字
卑劣（ ） 离间（ ） 恐（ ）怖 诬miè（ ） chuí（ ）击 fù予（ ）
2.选择恰当的词语填空
⑴杀死了人，又不敢承认，还要_____（A.诬陷B.诬蔑C.诽谤）人，说什么"桃色事件"，
⑵历史上没有一个反人民的势力不被人民_____（A.毁掉B.消灭C.毁灭）的!
⑶先生的血不会白流的!李先生____（A.赔上B.搭上C.赔进）了这条性命，我们要换来一个代价。
⑷反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个_____（A.站起B.继起C.起来）的!
3.根据语境,解释加点词语
⑴汪精卫卖国求荣甘当儿皇帝，是个卑鄙无耻的大汉奸。
卑鄙无耻
⑵听到那种无耻的卖国言论，同学们义愤填膺，怒不可遏。
义愤填膺
⑶坚持光明正大，不搞阴谋诡计，这是做人的道德的头一条。
光明正大
⑷搬弄事非，挑拨离间的卑劣行为，很快在社团内引起了公愤。
挑拨离间
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.我们有这个信心:人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
B.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!
C.你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了 事，就可以把人民吓倒了吗
D.一二·一是昆明的光荣，是云南人民的光荣。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。
B.首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。
C.两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。
D.李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。
6.阅读语段,完成后面的题目。
反动派挑拔离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗 特务们!你们错了!你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样 mán 横下去的!
反动派，你看见一个倒下去， A 也看得见千百个继起的!
正义是杀不完的， B 真理永远存在!(鼓掌)
历史1.读语段,完成后面的题目。
反动派挑拔离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗 特务们!你们错了!你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样 mán 横下去的!
反动派，你看见一个倒下去， A 也看得见千百个继起的!正义是杀不完的， B 真理永远存在!(鼓掌)
历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
卑鄙( ) mán( )横 赋予( )
(2)语段中有错别字的一个词是“ __________”,这个词的正确写法是“__________ ”。
(3)语段中的“赋予”的意思是(____________________)。
(4)语段中画横线的句子运用了______的修辞手法。
(5)请为A.B两处填上恰当的关联词。
A. ______ B. ______
六、布置作业
1.熟读课文，掌握生字词
2.朗读课文，体会演讲词的特点。
参考答案
第一课时
三、1.闻家骅 诗人 学者 民主战士 七子之歌 红烛 死水
2.liè miè tú kǒng chuí jiàn bǐ wū hèng yǔ
3.⑴捏造事实败坏别人的名誉。⑵卑鄙恶劣。⑶交给（重大任务、使命等）。⑷（态度）粗暴而不讲理。⑸品行低下，不知廉耻。⑹搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。⑺形容襟怀坦白，行为正派。
四、1.闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，赞颂了烈士的斗争和牺牲精神，表达了对民主和平的坚定信心。 基调是义愤。
2.全文可分为三个部分。
第一部分(第1—3段)高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取和平民主而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性。
第二部分(第4—5段)揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。
第三部分(第6—12段)鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。
3.明确：“光明正大”“光荣”“最卑劣最无耻”“偷偷摸摸”“无耻”“献出了最宝贵的生命”“慌”“害怕”“恐怖”……高度赞扬李公朴先生和昆明人民的斗争精神，对李先生的被杀表现得十分悲痛。痛斥了国民党特务的罪恶行径，面对面地揭露反动派的虚伪本质。爱憎情感强烈。
五、1.liè jiàn kǒng 蔑 捶 赋
2.⑴B ⑵C ⑶A ⑷B
3.⑴品行低下，不知廉耻⑵由正义而激发的愤怒充满心胸⑶形容襟怀坦白，行为正派⑷搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散
4.D（“一二·一”应加双引号）
5.C(A项“掌握、接受和理解”应为“理解、接受和掌握”B项缺主语。D项“江河日下”比喻情况一天一天地坏下去;“趋之若鹜”比喻争相追逐不正当的事物。成语使用 不符合文意)
6.(1)bǐ 蛮 fù(2)挑拔离间 挑拨离间(3)交给(重大任务或使命)。(4)反问(5)A.可 B.因为
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